中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)

1、中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)為大家整理的中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)， 歡迎大家閱讀。更多中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)欄目。中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)【一】根據(jù)學(xué)校工作的需要，本學(xué)期我擔(dān)任畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組 活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課， 從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課 都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué) 生。按照初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教

2、法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄， 認(rèn)真寫好教案。每一課都做到 “有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記， 并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。高三歷史教學(xué)工作總結(jié) 三、積極推進素質(zhì)教育。目前的歷史學(xué)科考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這 決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在歷史教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素， 發(fā)揮學(xué)生 的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生

3、的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。四、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的3個班，學(xué)生比較喜愛歷史學(xué)科，上 課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作 業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕班主任責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不 敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄， 這樣就嚴(yán)重影響了 成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué) 風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極 性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。五、做好學(xué)生的思想工作。雖然大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很 差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及

4、格，我找來差生，了解原因，有些是不感興 趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提 高他們的興趣；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分 自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原 因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，付出一定會有回報。六、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白 的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知 識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長 了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。在我的努力下，歷史學(xué)科成績有一定的提高，尤其在畢業(yè)班第 一、二次質(zhì)量預(yù)測中效果明顯，但離學(xué)校的期望還有一定的差距。究 其原因，是學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識系統(tǒng)還存在很多真空 的部分。這些已成為寶貴的財富，將引領(lǐng)我在今后的工作中不斷提高 和進步。中學(xué)歷史教學(xué)個人工作總結(jié)【二】本學(xué)期我擔(dān)任八年級的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗