關(guān)于童年初中作文600字合集5篇

1、關(guān)于童年初中作文600字合集5篇 關(guān)于童年初中作文600字合集5篇在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的童年初中作文600字5篇，歡迎大家分享。童年初中作文600字 篇1憶起童年，微笑便在臉上漾開(kāi)了，久久不散。斑駁的石桌石椅，記載了多少歡樂(lè)，多少憂愁。推開(kāi)記憶大門(mén)，又看見(jiàn)一串串葉簾子在我眼前晃啊晃正是夏日，暖暖的陽(yáng)光打在房間里，我瞇了瞇眼，拉上堂妹溜進(jìn)奶奶的房間“尋寶”去了。拉開(kāi)吱吱作響的抽屜，這不是奶奶的針線盒嗎？我和堂妹用小指尖輕輕捻起一根細(xì)細(xì)的針，又翻來(lái)了一

2、大堆五顏六色的絲線綢帶，拿起一把剪刀便嬉笑著跑下了樓，來(lái)到花園里。堂妹好奇地問(wèn)我：“這是要干什么？”我地眨眨眼：“等會(huì)兒就知道了唄，我現(xiàn)在不告訴你！”坐在石椅上，把東西放好，我們便去一片片地聞樹(shù)葉，一片片地摘下來(lái)。夏天的樹(shù)葉可真綠?。￡?yáng)光射在上面會(huì)顯出一些特別的光斑，獨(dú)特又美麗。有一種葉子一摘下，就會(huì)在枝葉根部流出白白的，像牛奶一樣的汁液，沾得我和堂妹滿手都是。“來(lái)，把它們串起來(lái)吧。”我吩咐表妹?！霸趺创?？”堂妹歪了歪頭。我拿起剪刀，修剪起樹(shù)葉來(lái)，要把多余的、難看的剪掉。樹(shù)葉剪的差不多了，我便把剪刀給了堂妹，讓她剪去了。我拿起針，在樹(shù)葉近尾部的地方扎小洞。那時(shí)的我太天真了，把樹(shù)葉當(dāng)成了我討厭

3、的人和事，狠狠地扎，樹(shù)葉被我戳得傷痕累累。我快活極了，毫無(wú)顧忌地笑了起來(lái)。堂妹問(wèn)我：“你笑什么呀？”我便告訴了她扎樹(shù)葉的事，她也和我一起扎樹(shù)葉，邊扎邊笑。笑夠了，葉子也扎好了，便要把它們用綢帶串起來(lái)了。我捻起一根天藍(lán)色的綢帶，把一片片葉子串在綢帶上，打上一個(gè)個(gè)結(jié)。串啊串，綁啊綁，我和堂妹嬉笑著一直忙到夕陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)在天邊的時(shí)候。一根根樹(shù)枝上，綁著一串串五彩繽紛的葉簾子。風(fēng)一吹，葉簾子翩翩起舞。我和堂妹抓著樹(shù)枝，奔跑在花園里，大喊著：“我會(huì)飛啦，葉子會(huì)飛啦！”落日是晚霞的新郎，坐在石椅上，又憶起童年那一串串葉簾子，我不禁笑了。童年一去不復(fù)返了，可我怎能忘記，那兩張藏在葉簾子背后的純真笑臉呢？童年初

4、中作文600字 篇2那荒蕪的一角，雜草叢生，枯木縱橫，小蟲(chóng)匍匐其間，于是連野花也望而怯步?？稍?jīng)，那兒是我的樂(lè)園。草兒在那里約會(huì)，花兒在那里斗艷，蜜蜂、蝴蝶在那里嫵媚。我的童年大部分是在那兒度過(guò)的，那兒曾經(jīng)蕩漾著一群孩子的歡樂(lè)笑聲。想那兒的蚱蜢了?！把?看，這兒有只螞蚱!”鄰居家弟弟高興的叫著。我趕忙沖了過(guò)去，那只螞蚱，滿身翠綠，掩藏在草叢中。“膽子真大，竟闖到我的地盤(pán)上來(lái)了!”心里想著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去，沒(méi)想到螞蚱早有防備，在草叢中跳了幾下便不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，很恨它身上的保護(hù)色，于是憤憤不平地怪鄰家小孩：“你怎么不抓住它呀!都不幫忙?！蔽沂刈呋丶?，留下鄰家弟弟一臉無(wú)辜地站在那里。

5、可沒(méi)過(guò)多久，“螞蚱!螞蚱!我捉到螞蚱啦!”鄰家弟弟活像一個(gè)勝利的士兵。我再次沖了出去，就是剛才逃走的那只，我輕輕的捏著它，仔細(xì)打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的尾部，還有兩個(gè)透明的眼睛和一個(gè)小嘴巴，細(xì)長(zhǎng)又灰的觸角還在擺動(dòng)呢想那兒的小雞了。鄰家的母雞孵小雞了，小哥哥把它們抱來(lái)我家，給我瞧。我依舊蹲在那片草叢里，看它們?cè)谄溟g穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時(shí)盛開(kāi)朵朵金燦燦的花?！皝?lái)，摸摸它們?！蔽野咽州p輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著溫?zé)岬牧魉话恪Ｏ肽莾旱呐笥蚜?。飛累的燕子、麻雀常來(lái)這駐足，它們不怕我。我喂它們谷子，它們頻頻向我點(diǎn)頭，像是在表示謝意。這時(shí)，鄰家那一伙小孩跑來(lái)了

6、，笑著鬧著，把這群吃得正香的鳥(niǎo)兒們嚇跑了!我埋怨道：“你們干什么，瞧，把它們都嚇飛了!”“我們玩游戲吧!捉迷藏，好不好?”那時(shí)的我是忍不住游戲的誘惑的?！昂冒『冒?”剛才嘟著的嘴早已收了回去，臉上寫(xiě)滿了欣喜與期待。童年是機(jī)靈的蚱蜢，是毛絨絨的小雞，是啄食的鳥(niǎo)兒，是捉迷藏的小伙伴童年，總是那么幸福美好。盡管那兒芳華已盡，但那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。童年初中作文600字 篇3歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。坐在窗前，一抹陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照在床頭上，顯得格外耀眼，眺望遠(yuǎn)方，看到幾只宛如蝴蝶小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，

7、向下望去，一張張笑顏都癡癡地望著風(fēng)箏，孩子們的目光都停留在風(fēng)箏上?？粗@幅充滿童真和快樂(lè)的畫(huà)面，我不禁想起了我的童年。小時(shí)候，在外婆家的門(mén)前有兩顆高大樟樹(shù)，無(wú)論寒冬還是酷暑，這兩棵樹(shù)都宛如一個(gè)戰(zhàn)士，挺拔地站著。兩樹(shù)之間有一個(gè)載著金色童年的木秋千，在粗壯的樹(shù)枝上有一道道繩痕，證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。兒時(shí)的我坐在童年的秋千上，總能沐浴到陽(yáng)光的溫暖和春風(fēng)的涼爽。看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，就像是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不做作地?fù)]灑著兒時(shí)伙伴們特有的爛漫與純潔，月有陰晴圓缺，天氣也變幻莫測(cè)，唯有孩子的本性永遠(yuǎn)那么永恒。兒時(shí)仲夏的陽(yáng)光灑在地上，我在樹(shù)林的蔭庇下來(lái)到小河

8、邊。我在岸邊的石板上坐下，風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚(yú)兒無(wú)憂地嬉戲，我一樣撿起小石子扔下，看魚(yú)兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開(kāi)了我會(huì)心的微笑。傍晚時(shí)分，漫步在田野上縱橫的充滿泥土香味的小路上，看著滾滾麥浪傳遞豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切，讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合：記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿，記憶中的樹(shù)枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍(lán)的天空上，飛過(guò)幾只美麗的青鳥(niǎo)，傳播著希望的訊號(hào)時(shí)間一分一秒的流逝，兒時(shí)的夜晚很快就來(lái)臨了，天上灑滿了星星，夜晚路邊稀稀疏疏的路燈發(fā)出微微的光，照著我前行的路，樹(shù)葉的影子隨著風(fēng)的舞動(dòng)也在燈光中搖擺，知了停止

9、了夏的曲調(diào)，青蛙又開(kāi)始了夏的吟唱。月亮也從宛如屏障的云中靦腆的走出。童年時(shí)的我充滿了快樂(lè)，與無(wú)數(shù)的兒時(shí)伙伴在這美景中度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的夜晚。童年初中作文600字 篇4第二天，我去找表哥玩。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。他負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個(gè)藍(lán)子，來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。我看見(jiàn)了一些一寸高的雜草，正想摘它們的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來(lái)。咦？這不是人參嗎？只見(jiàn)雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有對(duì)！上面還有泥土。條件都十分符合，肯定是人參！“佳佳表哥

10、，過(guò)來(lái)一下！”我大聲叫道。表哥聞聲趕來(lái)：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮地說(shuō)道。表哥接過(guò)一看，再聽(tīng)了我的解釋后，說(shuō)：“是有點(diǎn)像，只不過(guò)人參可沒(méi)那好發(fā)現(xiàn)。”我振振有詞地說(shuō)：“雖說(shuō)很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)啊！說(shuō)不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人?！北砀绨胄虐胍傻卣f(shuō)：“那它怎么沒(méi)有手腳，就有頭和身子而已？”“因?yàn)樗€沒(méi)有成形嘛！”我學(xué)著電視上的口氣說(shuō)，“還有，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣?，F(xiàn)在還嫩著，快拔多些?！蔽乙荒樀闹蓺?，但表哥還是被我說(shuō)服了。我如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不，比發(fā)現(xiàn)新大陸還高興，一下子摘了好多。于是，便開(kāi)始做菜。做完了，我想起人家說(shuō)“馬肉全席”，是指全是馬肉

11、，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧！我把想法告訴了表哥，他聽(tīng)了，也拍手叫好。“表哥，你先吃。要知道吃了人參可以長(zhǎng)生不老?！蔽遗d奮地說(shuō)，但當(dāng)我們聞到那澀澀的味道時(shí)，都不敢吃。過(guò)了幾年，我從書(shū)里知道我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)叫“根”，并不是“人參”。好險(xiǎn)！那時(shí)玩過(guò)之后不太在意，如果當(dāng)時(shí)告訴了別人，還不笑掉大牙！童年初中作文600字 篇5城堡我追憶的童年。小時(shí)候我看到的山已不記得，小時(shí)后玩的水我更不記得，可是和她一起組裝城堡的故事卻還是歷歷在目。她就是蘿卜。蘿卜，我小時(shí)的好朋友。我們經(jīng)常一起玩，給娃娃做衣服啊，出去滑輪滑啊都是經(jīng)常干的事情。我們就這樣玩到了小學(xué)畢業(yè)。我叫她“蘿卜”是因?yàn)樗值闹C音很像，而

12、她管我叫“高子”因?yàn)槲倚崭?。那一次她又被“邀?qǐng)”到我家“做客”，而這一次我們換了一個(gè)“任務(wù)”組裝城堡。一頁(yè)一頁(yè)的圖紙，一 塊一塊的小零件弄得我手忙腳亂，幸好我們是兩個(gè)人。“開(kāi)始吧！”“恩，開(kāi)始！”“5個(gè)長(zhǎng)方形有6個(gè)點(diǎn)的?！碧}卜說(shuō)?！笆沁@個(gè)吧！”我從雜亂無(wú)章的盒子里面找出了長(zhǎng)6個(gè)點(diǎn)，寬一個(gè)點(diǎn)的長(zhǎng)方體，這樣說(shuō)應(yīng)該準(zhǔn)確一點(diǎn)?！捌?，八，八個(gè)”我們一邊仔細(xì)數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)，并且看每一塊形狀的樣子。一邊組裝這一頁(yè)一頁(yè)的圖紙被我們組裝好。一層層的城堡已壘起。我們心里卻是急切地希望快點(diǎn)看到最后的成品。我們快要組裝成功了，可是天不作美，有一塊兒零件找不到了。一個(gè)高大概三個(gè)單位長(zhǎng)度上面有兩個(gè)點(diǎn)的找不到了。只好從所剩無(wú)幾

13、的零件中，一個(gè)個(gè)“審查”，一點(diǎn)點(diǎn)的“篩選”還是沒(méi)有找到。我的心里很不是滋味，花了有四個(gè)小時(shí)的“工程”眼看就要到這里結(jié)束了，我真的很出喪?！鞍?好不容易做到這兒了”蘿卜也很失望?？纯磮D紙最后一頁(yè)能看到成品，我們都有一種渴望。怎么辦？“要不我們按照自己的想法拼？為什么非要按照?qǐng)D紙拼呢？”蘿卜眼睛一閃，說(shuō)出了她的想法?！澳菢右埠?，還省的數(shù)有多少個(gè)點(diǎn)呢?！蔽屹澩馈Ｕf(shuō)干就干，我們按照自己的想法拼出了只屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的城堡。我們拍手，鼓掌叫好。拿著我們勞動(dòng)成果，城堡已不只是一個(gè)城堡，它也是我和她的友誼，它不只是一個(gè)城堡，它也告訴我們學(xué)會(huì)用另一種方式想問(wèn)題的老師，它不只是一個(gè)城堡，也是我值得追憶還念的

14、童年城堡我追憶的童年！【關(guān)于童年初中作文600字合集5篇】關(guān)于童年初中作文600字合集5篇在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的童年初中作文600字5篇，歡迎大家分享。童年初中作文600字 篇1憶起童年，微笑便在臉上漾開(kāi)了，久久不散。斑駁的石桌石椅，記載了多少歡樂(lè)，多少憂愁。推開(kāi)記憶大門(mén)，又看見(jiàn)一串串葉簾子在我眼前晃啊晃正是夏日，暖暖的陽(yáng)光打在房間里，我瞇了瞇眼，拉上堂妹溜進(jìn)奶奶的房間“尋寶”去了。拉開(kāi)吱吱作響的抽屜，這不是奶奶的針線盒嗎？我和堂妹用小指尖輕輕捻起

15、一根細(xì)細(xì)的針，又翻來(lái)了一大堆五顏六色的絲線綢帶，拿起一把剪刀便嬉笑著跑下了樓，來(lái)到花園里。堂妹好奇地問(wèn)我：“這是要干什么？”我地眨眨眼：“等會(huì)兒就知道了唄，我現(xiàn)在不告訴你！”坐在石椅上，把東西放好，我們便去一片片地聞樹(shù)葉，一片片地摘下來(lái)。夏天的樹(shù)葉可真綠啊！陽(yáng)光射在上面會(huì)顯出一些特別的光斑，獨(dú)特又美麗。有一種葉子一摘下，就會(huì)在枝葉根部流出白白的，像牛奶一樣的汁液，沾得我和堂妹滿手都是。“來(lái)，把它們串起來(lái)吧?！蔽曳愿辣砻谩！霸趺创?？”堂妹歪了歪頭。我拿起剪刀，修剪起樹(shù)葉來(lái)，要把多余的、難看的剪掉。樹(shù)葉剪的差不多了，我便把剪刀給了堂妹，讓她剪去了。我拿起針，在樹(shù)葉近尾部的地方扎小洞。那時(shí)的我太天

16、真了，把樹(shù)葉當(dāng)成了我討厭的人和事，狠狠地扎，樹(shù)葉被我戳得傷痕累累。我快活極了，毫無(wú)顧忌地笑了起來(lái)。堂妹問(wèn)我：“你笑什么呀？”我便告訴了她扎樹(shù)葉的事，她也和我一起扎樹(shù)葉，邊扎邊笑。笑夠了，葉子也扎好了，便要把它們用綢帶串起來(lái)了。我捻起一根天藍(lán)色的綢帶，把一片片葉子串在綢帶上，打上一個(gè)個(gè)結(jié)。串啊串，綁啊綁，我和堂妹嬉笑著一直忙到夕陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)在天邊的時(shí)候。一根根樹(shù)枝上，綁著一串串五彩繽紛的葉簾子。風(fēng)一吹，葉簾子翩翩起舞。我和堂妹抓著樹(shù)枝，奔跑在花園里，大喊著：“我會(huì)飛啦，葉子會(huì)飛啦！”落日是晚霞的新郎，坐在石椅上，又憶起童年那一串串葉簾子，我不禁笑了。童年一去不復(fù)返了，可我怎能忘記，那兩張藏在葉簾子

17、背后的純真笑臉呢？童年初中作文600字 篇2那荒蕪的一角，雜草叢生，枯木縱橫，小蟲(chóng)匍匐其間，于是連野花也望而怯步?？稍?jīng)，那兒是我的樂(lè)園。草兒在那里約會(huì)，花兒在那里斗艷，蜜蜂、蝴蝶在那里嫵媚。我的童年大部分是在那兒度過(guò)的，那兒曾經(jīng)蕩漾著一群孩子的歡樂(lè)笑聲。想那兒的蚱蜢了?！把?看，這兒有只螞蚱!”鄰居家弟弟高興的叫著。我趕忙沖了過(guò)去，那只螞蚱，滿身翠綠，掩藏在草叢中?！澳懽诱娲?，竟闖到我的地盤(pán)上來(lái)了!”心里想著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去，沒(méi)想到螞蚱早有防備，在草叢中跳了幾下便不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，很恨它身上的保護(hù)色，于是憤憤不平地怪鄰家小孩：“你怎么不抓住它呀!都不幫忙?！蔽沂刈呋丶遥粝锣徏?/p>

18、弟弟一臉無(wú)辜地站在那里?？蓻](méi)過(guò)多久，“螞蚱!螞蚱!我捉到螞蚱啦!”鄰家弟弟活像一個(gè)勝利的士兵。我再次沖了出去，就是剛才逃走的那只，我輕輕的捏著它，仔細(xì)打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的尾部，還有兩個(gè)透明的眼睛和一個(gè)小嘴巴，細(xì)長(zhǎng)又灰的觸角還在擺動(dòng)呢想那兒的小雞了。鄰家的母雞孵小雞了，小哥哥把它們抱來(lái)我家，給我瞧。我依舊蹲在那片草叢里，看它們?cè)谄溟g穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時(shí)盛開(kāi)朵朵金燦燦的花?！皝?lái)，摸摸它們?！蔽野咽州p輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著溫?zé)岬牧魉话?。想那兒的朋友了。飛累的燕子、麻雀常來(lái)這駐足，它們不怕我。我喂它們谷子，它們頻頻向我點(diǎn)頭，像是在表示謝意。這

19、時(shí)，鄰家那一伙小孩跑來(lái)了，笑著鬧著，把這群吃得正香的鳥(niǎo)兒們嚇跑了!我埋怨道：“你們干什么，瞧，把它們都嚇飛了!”“我們玩游戲吧!捉迷藏，好不好?”那時(shí)的我是忍不住游戲的誘惑的?！昂冒『冒?”剛才嘟著的嘴早已收了回去，臉上寫(xiě)滿了欣喜與期待。童年是機(jī)靈的蚱蜢，是毛絨絨的小雞，是啄食的鳥(niǎo)兒，是捉迷藏的小伙伴童年，總是那么幸福美好。盡管那兒芳華已盡，但那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。童年初中作文600字 篇3歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。坐在窗前，一抹陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照在床頭上，顯得格外耀眼，眺望遠(yuǎn)方，看到

20、幾只宛如蝴蝶小鳥(niǎo)的風(fēng)箏，向下望去，一張張笑顏都癡癡地望著風(fēng)箏，孩子們的目光都停留在風(fēng)箏上?？粗@幅充滿童真和快樂(lè)的畫(huà)面，我不禁想起了我的童年。小時(shí)候，在外婆家的門(mén)前有兩顆高大樟樹(shù)，無(wú)論寒冬還是酷暑，這兩棵樹(shù)都宛如一個(gè)戰(zhàn)士，挺拔地站著。兩樹(shù)之間有一個(gè)載著金色童年的木秋千，在粗壯的樹(shù)枝上有一道道繩痕，證實(shí)著它曾經(jīng)的存在。兒時(shí)的我坐在童年的秋千上，總能沐浴到陽(yáng)光的溫暖和春風(fēng)的涼爽?？?！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，就像是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不做作地?fù)]灑著兒時(shí)伙伴們特有的爛漫與純潔，月有陰晴圓缺，天氣也變幻莫測(cè)，唯有孩子的本性永遠(yuǎn)那么永恒。兒時(shí)仲夏的陽(yáng)光灑在地上，

21、我在樹(shù)林的蔭庇下來(lái)到小河邊。我在岸邊的石板上坐下，風(fēng)中又多摻雜了幾絲淡淡的腥味和水草彌散的清香。近岸的一叢魚(yú)兒無(wú)憂地嬉戲，我一樣撿起小石子扔下，看魚(yú)兒慌亂地逃走，河水激起的漣漪順便蕩開(kāi)了我會(huì)心的微笑。傍晚時(shí)分，漫步在田野上縱橫的充滿泥土香味的小路上，看著滾滾麥浪傳遞豐收的氣息，心里忍不住一陣歡欣。我看著這美好的一切，讓記憶中的景物與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合：記憶中的水泡被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)灌滿，記憶中的樹(shù)枝被現(xiàn)實(shí)的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍(lán)的天空上，飛過(guò)幾只美麗的青鳥(niǎo)，傳播著希望的訊號(hào)時(shí)間一分一秒的流逝，兒時(shí)的夜晚很快就來(lái)臨了，天上灑滿了星星，夜晚路邊稀稀疏疏的路燈發(fā)出微微的光，照著我前行的路，樹(shù)葉的影子隨著風(fēng)的舞動(dòng)

22、也在燈光中搖擺，知了停止了夏的曲調(diào)，青蛙又開(kāi)始了夏的吟唱。月亮也從宛如屏障的云中靦腆的走出。童年時(shí)的我充滿了快樂(lè)，與無(wú)數(shù)的兒時(shí)伙伴在這美景中度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的夜晚。童年初中作文600字 篇4第二天，我去找表哥玩。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。他負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個(gè)藍(lán)子，來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。我看見(jiàn)了一些一寸高的雜草，正想摘它們的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來(lái)。咦？這不是人參嗎？只見(jiàn)雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有對(duì)！上面還有泥土。條件都十分符合

23、，肯定是人參！“佳佳表哥，過(guò)來(lái)一下！”我大聲叫道。表哥聞聲趕來(lái)：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮地說(shuō)道。表哥接過(guò)一看，再聽(tīng)了我的解釋后，說(shuō)：“是有點(diǎn)像，只不過(guò)人參可沒(méi)那好發(fā)現(xiàn)?！蔽艺裾裼性~地說(shuō)：“雖說(shuō)很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)??！說(shuō)不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人?！北砀绨胄虐胍傻卣f(shuō)：“那它怎么沒(méi)有手腳，就有頭和身子而已？”“因?yàn)樗€沒(méi)有成形嘛！”我學(xué)著電視上的口氣說(shuō)，“還有，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣?，F(xiàn)在還嫩著，快拔多些。”我一臉的稚氣，但表哥還是被我說(shuō)服了。我如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，不，比發(fā)現(xiàn)新大陸還高興，一下子摘了好多。于是，便開(kāi)始做菜。做完了，我想起人家說(shuō)“馬肉全席”，是指全是馬肉，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧！我把想法告訴了表哥，他聽(tīng)了，也拍手叫好?！氨砀?，你先吃。要知道吃了人參可以長(zhǎng)生不老?！蔽遗d奮地說(shuō)，但當(dāng)我們聞到那澀澀的味道時(shí)，都不敢吃。過(guò)了幾年，我從書(shū)里知道我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)叫“根”，并不是“人參”。好險(xiǎn)！那時(shí)玩過(guò)之后不太在意，如果當(dāng)時(shí)告訴了別人，還不笑掉大牙