2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 引領(lǐng)時(shí)代的思考教案 新人教版

1、素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系文庫作刪除處理！2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 引領(lǐng)時(shí)代的思考教案 新人教版?zhèn)湔n日期 年教學(xué)課題第四單元 構(gòu)建文化的圣殿課時(shí)安排1月 日第22課 引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)目標(biāo)了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。重點(diǎn)啟蒙運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)同社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)集 體 備 課二 次 備 課1、 溫故知新三分鐘復(fù)習(xí)上一課重要知識(shí)點(diǎn)二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和政治發(fā)展史為主要內(nèi)容的世界近代史之后，再學(xué)習(xí)世界近代的人類文明史。其中包括屬于第一生產(chǎn)力的自然科學(xué)和反映人類社會(huì)生活、精神生活的文化藝

2、術(shù)。伴隨著面向現(xiàn)實(shí)世界、重視實(shí)踐和理性這一風(fēng)氣的盛行，歐洲的科學(xué)和文化藝術(shù)有了迅速的發(fā)展。三、講授新課（一）沖出思想的牢籠師：同學(xué)們閱讀教材第一段小字，思考本頁思考題。生：近代思想理論和發(fā)展過程，是一個(gè)不斷被阻礙又不斷沖破阻礙的歷史過程。一批批偉大的思想家以其深刻的理論成果，成為人類社會(huì)前進(jìn)的思想先驅(qū)。師：指導(dǎo)學(xué)生歸納近代推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的四個(gè)思想解放運(yùn)動(dòng)。生：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是歐洲第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了封建勢(shì)力，促進(jìn)了近代資本主義的發(fā)展。啟蒙運(yùn)動(dòng)和自由主義思想、科學(xué)社會(huì)主義思想極大地改變了人類社會(huì)生活。（二）理性的追求1.啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景概括：A西歐資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展。B自然科學(xué)取得了

3、長足的進(jìn)步，為思想解放提供了依據(jù)。C封建專制制度使人民群眾的利益不斷遭到侵犯和剝奪，阻礙資本主義的發(fā)展。D資產(chǎn)階級(jí)力量壯大2什么叫理性主義？生：所謂理性，就是用科學(xué)知識(shí)來認(rèn)識(shí)事物，對(duì)事物進(jìn)行合理的分析、思考、判斷和處理。啟蒙思想家認(rèn)為人類應(yīng)該根據(jù)自己的理性去行事，用人的思考和判斷去觀察問題和解決問題。批判教權(quán)主義、專制主義，以達(dá)到資產(chǎn)階級(jí)所號(hào)召的消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)所追求的政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由。素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系文庫作刪除處理！3伏爾泰師：伏爾泰的政治觀點(diǎn)是怎樣的？你怎樣評(píng)價(jià)？生：伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的開拓者，他的思想體系中成就最大的是反對(duì)天

4、主教會(huì)的思想。他認(rèn)為宗教迷信和教會(huì)統(tǒng)治是人類理性的主要敵人。一切社會(huì)罪惡都源于教會(huì)所散布的蒙昧主義，造成社會(huì)上普遍的愚昧和宗教狂熱。伏爾泰注意運(yùn)用各種形式與教會(huì)和宗教狂熱斗爭，其中悲劇和詩是他最有力的武器。，他宣揚(yáng)理性、科學(xué)、信仰自由和宗教寬容思想，發(fā)揮了巨大的戰(zhàn)斗作用，產(chǎn)成了深遠(yuǎn)的歷史影響。4孟德斯鳩最重要的思想是發(fā)展了“三權(quán)分立”的學(xué)說。5盧梭也是最激進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想家。6啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響生：啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國大革命作了思想準(zhǔn)備；他的政治作用，不僅對(duì)法國，而且對(duì)歐美其他國家的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了巨大的影響；對(duì)馬克思主義的產(chǎn)生也有間接影響。（三）對(duì)自由權(quán)利的追求自由主義者認(rèn)為人類自由的權(quán)利主義有政治上、經(jīng)濟(jì)上兩方面。四、課堂小結(jié) 17-18世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大，他們同封建專制制度之間的矛盾也日益激化。由資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的一場反封建的啟蒙運(yùn)動(dòng)興起，到18世紀(jì)，法國啟