中學(xué)教學(xué)2篇20xx年20xx年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

1、考試學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)押題乏強(qiáng)總揚(yáng)機(jī)也藏下面提供的文章可用于工作中寫作參考， 提高效率，如果文檔有不合 適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片。目錄1. 20xx年一20xx年學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃2. 20xx年學(xué)年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃i / 1020xx年一20xx年學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì) 劃一學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃本學(xué)期， 我們學(xué)校語文組的教研工作將以課程改革為中心， 探索適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式；以課題研究為抓手，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行評價(jià)改革； 加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度， 不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量

2、， 為我校教育教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。以“創(chuàng)建高效課堂，提高人文素養(yǎng)”為目標(biāo)，注重教學(xué)過程，全面提高學(xué)生語成績。二、工作目標(biāo)1、完善集體備課制度，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。2、加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成愛學(xué)語文的良好氛圍。3、搞好初一初二年段的培優(yōu)輔差工作，為初三段的中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、重視名著閱讀活動，

3、為學(xué)生今后人生打好精神底子。5、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。三、主要措施1、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，充分發(fā)揮教師集體智慧。2 / 10m w指乳蓬就,重點(diǎn)在備每一課時(shí)的教案、學(xué)案上下功夫，針對學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指 導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。2、落實(shí)聽課，評課制度。本學(xué)期第十四周為教學(xué)開放周，屆時(shí)將進(jìn)行組內(nèi)開課活動，教研組人 員全員參加，并對所聽課進(jìn)行客觀、公正的評價(jià)，不講套話。3、組織好復(fù)習(xí)，做到有復(fù)習(xí)課教案，有復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，保證復(fù)習(xí)效率， 力爭考出好成績。4、創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。教師在課堂教學(xué)中致力于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生積極思考

4、，積極發(fā)言的習(xí)慣，培養(yǎng)聽說讀寫能力。6、重視作文訓(xùn)練。本學(xué)期大作文訓(xùn)練不少于6篇，練筆不少于14000字，做到有指導(dǎo)， 有批改，有評價(jià)，努力提高學(xué)生的寫作水平。7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。積極貫徹教育局、學(xué)校教育會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革 綱要和新課程標(biāo)準(zhǔn)，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程，及其與 之相配合的有關(guān)資料信息。8、校本教研活動的深入開展。針對上學(xué)期的本項(xiàng)活動的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排，確定本次教研主題。為更好的完成活動，我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實(shí)際教學(xué) 中根據(jù)自己具體情況全面開展此項(xiàng)教研活動， 并要求教師有個(gè)人的計(jì) 劃，目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問題，實(shí)施有記錄，

5、期末有成果。9、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。 3 / 10/叉礁理篇低逅胡10在本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，語文教研組決定組織本組教師積極參加 縣里及市里的各項(xiàng)語文培訓(xùn)活動，給予他們與優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)與交流的 機(jī)會，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。0、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)、試卷，統(tǒng)一批改要求，并在作業(yè)上有針對性批語。10 / 420xx 年學(xué)年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下， 校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課

6、程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。二、工作目標(biāo)： 1加強(qiáng)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。2深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。4強(qiáng)化月考核，完善管理體系。5加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。6強(qiáng)化教研組管理，提高教研質(zhì)量。三、主要工作：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革1 繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果； 有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)和考核， 使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性，提高實(shí)施新課改的能力。2以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教

7、育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教 育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體， 以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平， 保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。5 / 10/&之寒揚(yáng)機(jī)也就” 0為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：（1）在教研組多開 新課程示范課、研究課，教研組長組織老師認(rèn)真評課，使老師在討論 中反思、在反思中提高；（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級，聽推門課， 多深入年級，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難 ；（3）教 導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查 ；（4）每學(xué)期 舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。3

8、.加強(qiáng)校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探 究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實(shí)踐活動；規(guī)范校本教研 和校本培訓(xùn)，每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材， 力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì) 的提高。4 .做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，限度地 促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。1 .嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不 擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí) 到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑 通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處，并自己協(xié)調(diào)好

9、課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序 的穩(wěn)定。2 .各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，各 備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研 室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查， 以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué) 科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。3 .堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”(聽備講批輔考)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。(1)嚴(yán)禁無教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求 詳案，并要寫好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案， 要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查 一次教案，及時(shí)反饋。6 / 10春揚(yáng)機(jī)還就

10、.0(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵(lì)評價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。 課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn)；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90

11、的學(xué)生能掌握90的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核， 通過每天查課對上課情況進(jìn)行監(jiān)控。 協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。（ 3）對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精” （精選、精講、精練、精批）和“五必” （有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾） ；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)” 、 “課內(nèi)損失課外補(bǔ)” 、 “題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)” ，提高 45 分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考

12、問題） ，減少無效、低效勞動，提高作業(yè)的效率。 教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入月考核。（ 4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命 題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、區(qū) 分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使a、b、c三類學(xué)生都有成就感， 為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。 嚴(yán)明考試紀(jì)律，營造誠信光 榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí) 反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。7 / 104 .繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度，每位老師每月至少聽 4節(jié)課，聽課

13、要有 記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評價(jià)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此 進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考核。5 .行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并 及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書面反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。6 、本學(xué)校將繼續(xù)對上課進(jìn)行錄像，加大錄像次數(shù)和覆蓋面，為互相 聽課評課創(chuàng)造條件。7 .教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時(shí)了解各年級的 教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。8 .培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都 有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中 輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃

14、得好， 并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會， 了 解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入， 及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 繼續(xù) 推行學(xué)習(xí)小組制度。9、加強(qiáng)早自習(xí)管理，高一高二年級早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀，不得 講題或講課。0、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會思 考、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為 基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基。為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、 學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次 教案

15、和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績分析，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查 問卷。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。8 / 101、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細(xì)的活動記錄。每學(xué)期教研活動不少于 10 次。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。2充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學(xué)科的帶頭人，也是第一責(zé)任人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。 要組織教師制訂年級教學(xué)計(jì)劃， 檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況； 要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析， 研究本學(xué)科提高教學(xué)

16、質(zhì)量的改進(jìn)措施； 要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好集體備課活動， 重在抓好每次集體備課的質(zhì)量， 集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作， 集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì)， 力求做到 “三定” 、 “四研究（”研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法） 、 “五統(tǒng)一” （進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一） 。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓。3要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，提倡開課教師合理運(yùn)用多媒體手段，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。4 加強(qiáng)聽課評議制度， 努力提升自身的綜合素質(zhì)， 把自己培養(yǎng)成 “復(fù)合型”教師。要求及時(shí)填寫好聽課評議表，教研組及時(shí)上交，教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋。為了達(dá)到以上要求，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教研組活動和集體備課的檢查和 考核力度，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查，及時(shí)記錄和反饋，并 納入對教研組長、備課組長的月考核。（四）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。9 / 10出公老嬴案3指機(jī)電也.1 .積極培養(yǎng)青年教師。對他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān) 心和幫助；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境， 支持青年教師參加 各種級別的教研活動、各類比賽。適時(shí)舉辦青年