探究物質(zhì)燃燒條件

1、同學們，在日常生活同學們，在日常生活中，我們見到過很多中，我們見到過很多燃燒現(xiàn)象，請舉例說燃燒現(xiàn)象，請舉例說說有哪些物質(zhì)的燃燒？說有哪些物質(zhì)的燃燒？麥稈的燃燒；煤炭燃燒，麥稈的燃燒；煤炭燃燒，蠟燭燃燒蠟燭燃燒我們學過我們學過那些物質(zhì)那些物質(zhì)的燃燒？的燃燒？鎂帶燃燒鎂帶燃燒;鐵絲燃燒鐵絲燃燒;紅磷燃燒紅磷燃燒;木炭木炭,蠟燭蠟燭燃燒燃燒你們想不想知道物質(zhì)你們想不想知道物質(zhì)燃燒需要的條件嗎燃燒需要的條件嗎?想想?，F(xiàn)在你們每組實驗桌上現(xiàn)在你們每組實驗桌上有兩支蠟燭、一塊石頭、有兩支蠟燭、一塊石頭、一盞酒精燈、一把坩堝一盞酒精燈、一把坩堝鉗、一個燒杯、一盒火鉗、一個燒杯、一盒火柴，請你們自己設計實柴，

2、請你們自己設計實驗，探究物質(zhì)燃燒需要驗，探究物質(zhì)燃燒需要的條件。的條件。 各組學生討論交流，設計實驗，做實驗，記各組學生討論交流，設計實驗，做實驗，記錄現(xiàn)象，分析得出結論。錄現(xiàn)象，分析得出結論。哪組說說你們的設哪組說說你們的設計思路及實驗現(xiàn)象，計思路及實驗現(xiàn)象，實驗結論？實驗結論？根據(jù)生活經(jīng)驗，蠟燭具有可燃性，根據(jù)生活經(jīng)驗，蠟燭具有可燃性，石頭不具有可燃性，我們設計了一石頭不具有可燃性，我們設計了一個對照試驗：用坩堝鉗夾住蠟燭在個對照試驗：用坩堝鉗夾住蠟燭在酒精燈上點燃，結果燃燒起來了，酒精燈上點燃，結果燃燒起來了，用坩堝鉗夾緊小石頭在酒精燈上點用坩堝鉗夾緊小石頭在酒精燈上點燃，結果沒有燃燒起

3、來，由此說明，燃，結果沒有燃燒起來，由此說明，物質(zhì)要具有可燃性，或物質(zhì)是可燃物質(zhì)要具有可燃性，或物質(zhì)是可燃物。物。根據(jù)我們學過的知識，根據(jù)我們學過的知識，蠟燭燃燒是和空氣中的蠟燭燃燒是和空氣中的氧氣反應，我們設計，氧氣反應，我們設計，把一支蠟燭點燃，然后把一支蠟燭點燃，然后用燒杯倒扣住，結果一用燒杯倒扣住，結果一會兒，蠟燭熄滅了，說會兒，蠟燭熄滅了，說明蠟燭燃燒需要氧氣。明蠟燭燃燒需要氧氣。我們根據(jù)生活經(jīng)驗，蠟燭要燃我們根據(jù)生活經(jīng)驗，蠟燭要燃燒，首先要用火柴點燃，再閱燒，首先要用火柴點燃，再閱讀課本，獲知蠟燭燃燒需要一讀課本，獲知蠟燭燃燒需要一個最低溫度，即著火點，經(jīng)過個最低溫度，即著火點，經(jīng)

4、過我們分析，用火柴燃燒時放出我們分析，用火柴燃燒時放出的熱量來提高蠟燭的溫度，使的熱量來提高蠟燭的溫度，使其溫度達到著火點，所以我們其溫度達到著火點，所以我們一組得出，溫度還要達到著火一組得出，溫度還要達到著火點。點。 我們根據(jù)學過的知識，蠟我們根據(jù)學過的知識，蠟燭燃燒是和空氣中的氧氣燭燃燒是和空氣中的氧氣反應，設計了一組對照實反應，設計了一組對照實驗：把兩支蠟燭都點燃，驗：把兩支蠟燭都點燃，給一支火焰上倒扣一個燒給一支火焰上倒扣一個燒杯，結果里面燃著的蠟燭杯，結果里面燃著的蠟燭熄滅了，說明蠟燭燃燒需熄滅了，說明蠟燭燃燒需要和空氣或氧氣接觸。要和空氣或氧氣接觸。大家都設計的大家都設計的非常好，

5、下面非常好，下面我們歸納出燃我們歸納出燃燒的一些條件。燒的一些條件。1.物質(zhì)本身是可燃物；物質(zhì)本身是可燃物；2.溫度達到著火點；溫度達到著火點；3.要與空氣或氧氣接觸。要與空氣或氧氣接觸。這三個條件任意滿足這三個條件任意滿足一個即可，還是要同一個即可，還是要同時滿足，舉例說明。時滿足，舉例說明。三者必須同時滿足，如這三者必須同時滿足，如這支蠟燭，它是可燃物，又支蠟燭，它是可燃物，又與空氣接觸，已經(jīng)滿足了與空氣接觸，已經(jīng)滿足了兩個條件，但還沒有燃燒，兩個條件，但還沒有燃燒，原因是溫度未達到蠟燭的原因是溫度未達到蠟燭的著火點。著火點。這位同學說的非常好，物質(zhì)這位同學說的非常好，物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件。燃燒必須同時滿足三個條件?？磥硗瑢W們對物質(zhì)燃燒條件看來同學