體育與健康論文:小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第1頁
體育與健康論文:小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第2頁
體育與健康論文:小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第3頁
體育與健康論文:小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 xx鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析摘要:我市被評(píng)為國家籃球城市后,我鎮(zhèn)的一些小學(xué)出現(xiàn)了只重視籃球的教學(xué),而忽視其他球類的教學(xué)的情況。乒乓球運(yùn)作為國球,奧運(yùn)會(huì)上必奪金牌的球類項(xiàng)目在我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)當(dāng)中的現(xiàn)狀如何?本文就xx鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球課的教學(xué)現(xiàn)況、學(xué)生的學(xué)習(xí)目的與態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查,再結(jié)合有關(guān)教育理論與小學(xué)生新課標(biāo)要求,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,希望能為我鎮(zhèn)體育教學(xué)工作者提供一些有用的參考意見。關(guān)鍵詞:乒乓球課教學(xué) 現(xiàn)狀調(diào)查 分析與對(duì)策1、調(diào)查目的國家體育部及省市教委實(shí)施的教育振興行動(dòng)計(jì)劃,是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。此工程當(dāng)中要求能讓學(xué)生基本掌握一兩種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而乒乓球運(yùn)動(dòng)能提高

2、人體各器官系統(tǒng)功能,特別能提高手臂力量、速度、靈敏等身體素質(zhì),能培養(yǎng)人們團(tuán)結(jié)友愛,互相配合,互相幫助和機(jī)智果斷、沉著冷靜、勇敢頑強(qiáng)以及集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)。此外,乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)豐富業(yè)余文化生活,陶冶性情,促進(jìn)交往也有著重要的作用。但現(xiàn)時(shí)xx鎮(zhèn)各小學(xué)乒乓球課如何開展,是否在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中使學(xué)生得到了良好的發(fā)展?這方面暫時(shí)還沒有引起有關(guān)教育工作者的重視,未見有關(guān)的總結(jié)。2、調(diào)查對(duì)象、方法與內(nèi)容2.1 調(diào)查對(duì)象 鎮(zhèn)6所已開設(shè)乒乓球課的小學(xué),每間小學(xué)隨機(jī)抽取3個(gè)班,共18個(gè)2.2 調(diào)查方法 2.2.1 問卷調(diào)查法 向所抽取的班級(jí)發(fā)放調(diào)查問卷。共發(fā)放問卷

3、798份,回收770份,回收率96.5%,有效問卷706份,有效率91.7%。 2.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)所獲的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。2.2.3文獻(xiàn)資料法通過查閱教材,結(jié)合有關(guān)教育理論、思想與小學(xué)生新課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)當(dāng)前xx鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球課教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析討論。2.3調(diào)查內(nèi)容2.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球目的2.3.2學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球態(tài)度2.3.3學(xué)生喜歡乒乓球課的教學(xué)模式2.3.4學(xué)生喜歡乒乓球的教學(xué)形式2.3.5學(xué)生對(duì)乒乓球課的考核與評(píng)價(jià)的看法3、結(jié)果與分析3.1乒乓球課的實(shí)施現(xiàn)狀3.1.1 學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的目的調(diào)查通過調(diào)查統(tǒng)計(jì),選擇鍛煉身體,學(xué)會(huì)一種球類技能的學(xué)生有646人,占了91.5%

4、,選擇應(yīng)付考核的有60人,只占8.5??梢钥闯?,學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的目的是很明確的。這樣,在目的明確的情況下我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)。3.1.2 學(xué)生參與乒乓球課的態(tài)度學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)乒乓球的目的很明確,但是當(dāng)問及是否喜歡上乒乓球課時(shí),只有232人表示喜歡,占32.8,有325人的學(xué)生表示一般,占46%,不喜歡的有149人,占21.2。在提到對(duì)現(xiàn)有的上課方式是否滿意時(shí),表示不太滿意的學(xué)生427人,占60.5,表示非常不滿意的、急需要改革的有279人,占23.5。出現(xiàn)這種結(jié)果,那肯定不是乒乓球運(yùn)動(dòng)本身的問題,而是乒乓球課在教學(xué)中存在的問題3.1.3學(xué)生對(duì)現(xiàn)行乒乓球課的上課模式的看法通過表(1)統(tǒng)

5、計(jì)表明,學(xué)生不喜歡乒乓球課的原因中, 認(rèn)為教學(xué)方法單調(diào)的有505人,占71.5, 怕辛苦的人有94人,占13.3,動(dòng)作復(fù)雜的人有75人,占10.6,, 其他原因的人有32人,占4.6。這說明對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革和提高學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣是提高乒乓球課教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。表(1 ) 不喜歡乒乓球課的原因選項(xiàng)學(xué)生百分比排序教學(xué)方法單調(diào)505人71.51怕辛苦94人13.32動(dòng)作復(fù)雜75人10.63其他32人4643.1.4 學(xué)生喜歡的乒乓球課教學(xué)形式當(dāng)問及學(xué)生喜歡什么形式的乒乓球課,學(xué)生選擇趣味性方式的占60.5%。,因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生覺得乒乓球課組織形式單調(diào),對(duì)學(xué)生控制太嚴(yán),學(xué)生活動(dòng)的空間太小,使學(xué)生對(duì)乒乓

6、球課產(chǎn)生厭課情緒,所以學(xué)生迫切要求改革現(xiàn)有的乒乓球課教學(xué)形式。在對(duì)學(xué)生喜歡乒乓球課形式調(diào)查中,表(2)希望“內(nèi)容、方法和形式多樣”,“課中穿插趣味游戲”,選擇這兩項(xiàng)的人數(shù)最多,都占50以上?,F(xiàn)行的乒乓球教學(xué)方法都是比較單一,只是為了讓學(xué)生掌握某一技術(shù),組織形式單調(diào),對(duì)學(xué)生控制死板,學(xué)生活動(dòng)的空間較小,很少考慮到對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力,思維能力的培養(yǎng),也很少考慮到學(xué)生人格心理的完善和學(xué)生個(gè)體的差異。沒有做到因人而異、因材施教。再加上剛初學(xué)乒乓球時(shí)握拍時(shí)間長了手指有疼痛感,手臂較累,很多學(xué)生有害怕辛苦的心理。在調(diào)查中可見,學(xué)生渴望在樂趣中學(xué)乒乓球,渴望在形式多樣的課堂中學(xué)習(xí)乒乓球。表(2 )學(xué)生喜歡乒乓球課

7、的上課形式選項(xiàng)課堂要有一定的組織與安排教學(xué)內(nèi)容、方法、形式多樣課中穿插趣味游戲根據(jù)自己的愛好、興趣去選擇練習(xí)的方式其它學(xué)生177人417人427人307人25人百分比255960543.53.53.1.5 乒乓球的考核和評(píng)價(jià)現(xiàn)狀 從表(3)我們還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,在學(xué)生心目中,有503人的學(xué)生不滿意現(xiàn)行的考核制度,占71.2,希望能改變考核制度,使學(xué)生不是為了考試而鍛煉。長期以來乒乓球考核都是采用全體學(xué)生統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考核方法,忽視學(xué)生個(gè)體差異的狀況。有些學(xué)生在沒有開始學(xué)習(xí)乒乓球前就擔(dān)心考核過不了關(guān),增加了學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān),阻礙了學(xué)習(xí)乒乓的興趣。長此下去必將阻礙乒乓球項(xiàng)目在小學(xué)體育課中的發(fā)

8、展。所以乒乓球的考核與評(píng)價(jià)的改革勢(shì)在必行。表(3)學(xué)生對(duì)現(xiàn)行考核制度的評(píng)價(jià):選項(xiàng)不滿意不太滿意比較滿意滿意非常滿意學(xué)生503人140人35人18人10人百分比71219852.51.54、結(jié)論對(duì)現(xiàn)有乒乓球課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)形式和考核與評(píng)價(jià)制度進(jìn)行改革,提高學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣,積極引導(dǎo)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)是提高乒乓球課教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。5、建議5.1 改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)組織形式的建議511教學(xué)內(nèi)容:乒乓教學(xué)的內(nèi)容、方法要多樣化,增加課的趣味性,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣,突出“快樂體育”為主的教學(xué)特點(diǎn)。512 教學(xué)手段:教學(xué)手段要多變,在學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí),使用不同的教學(xué)方法和手段使課堂豐富多彩,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的熱情。513增加課堂自由活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長進(jìn)行多種選擇性的活動(dòng)。514乒乓球考核:將學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的掌握情況,參與鍛煉情況,學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步程度以及最終的技術(shù)掌握情況作為學(xué)生考核的評(píng)價(jià)內(nèi)容。52 重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)常組織一些乒乓球比賽,比賽的形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論