南開大學濱海學院提高知名度和美譽度策劃案

1、情系濱海，夢牽母校公關方案情系濱海，夢牽母校南開大學濱海學院畢業(yè)生回 歸母校公關推廣方案12 級公共事業(yè)管理周豪杰12991677情系濱海，夢牽母校公關方案情系濱海，夢牽母校南開大學濱海學院畢業(yè)生回歸母校公關推廣方案 項目背景】項目實施單位：南開大學濱海學院如何借助舉辦畢業(yè)生回歸母?；顒犹岣邔W院的知名度和美譽度南開大學濱海學院成立于 2004 年，是一所由南開大學和天津市濱海新區(qū) （原 大港區(qū)政府） 按照新的模式和機制合作創(chuàng)辦的全日制普通本科高校，屬于公辦獨立學院， 俗稱三本院校。 自成立至 2014 年已經(jīng)經(jīng)歷十個春秋， 從 2008 年首屆學 生畢業(yè)至今已有六屆畢業(yè)生步入社會發(fā)展或者登上更

2、高的學府深造，畢業(yè)生數(shù)量約萬人。南開大學濱海學院借助舉辦 “情系濱海，夢牽母校 ”的畢業(yè)生回歸母校 活動，提升社會對學院的知名度和美譽度。 南開大學濱海學院如何借助畢業(yè)生回 歸母校的活動來提升社會的關注度、 吸引社會公眾的眼球和提升群眾對學院形象 的美譽，是南開大學濱海學院所面臨的一項公共關系的重要課題。（二）外部環(huán)境與市場狀況：中國高等教育由精英教育向大眾化教育轉變以及獨立學院數(shù)量日益增加的狀況，品牌競爭激烈隨著教育改革的日益深入， 我國高等教育已開始由精英教育向大眾化教育轉 變，這對于我國人力資源素質的提高具有十分重要的意義。 同時， 也給高等學校 提出了新的課題， 即如何在新的形勢下，

3、形成自己的核心競爭力， 提高其競爭實 力，培養(yǎng)出具有個性化、 創(chuàng)新精神的高級復合型人才。 并且也需要得到社會的認 可和學校自身的信譽， 提升學校的知名度與美譽度， 在競爭中擁有自己的核心競 爭力。從 1999 年高校開始擴招到 2002 年,短短幾年 ,中國高等教育的在校生規(guī)模已 經(jīng)翻了一番?，F(xiàn)如今 12 過去，在校生規(guī)模更加龐大，在高等教育快速發(fā)展的過 程中,也帶來了高等教育的激烈競爭，獨立院校更是激烈異常。獨立院校門檻較 低，擁有獨立法人地位， 可以向符合標準的畢業(yè)生頒發(fā)本科畢業(yè)證書， 是圓夢學 子大學夢的一個好的平臺， 因此獨立院校自高校擴招以來如雨后春筍般紛紛建立， 導致了如今獨立院校

4、之間激烈的品牌競爭。 南開大學濱海學院要在這樣的社會環(huán) 境下取得優(yōu)異的成績， 必須建立自身的核心競爭力， 提高社會的知名度與美譽度。 建立自身學院品牌。（三）項目主旨和切入點情系濱海，夢牽母校公關方案“情系濱海，夢牽母校 ”南開大學濱海學院畢業(yè)生回歸母?；顒拥闹髦际牵?通過學院畢業(yè)生回歸母校的一系列活動和傳播，來增加畢業(yè)生對于母校的感情， 鞏固畢業(yè)生不忘 “允公允能， 日新月異 ” 的南開校訓， 弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、 樂群”的精神，為在校學生塑造良好的榜樣。從影響畢業(yè)生到在校學生，達到塑 造校園文化氛圍、提升學校親和力，使學子學習 “不忘母校，回饋母校 ”的行動 教育。 “情系濱海，夢牽母

5、校 ”的切入點是通過畢業(yè)生回歸母校，饋贈母校，經(jīng) 行一系列演講、出色畢業(yè)生座談交流、文藝演出、母校變化感受交流、歷屆畢業(yè) 生成就報告等活動通過網(wǎng)絡媒體、 紙質媒體傳播給社會， 提升學院的知名度和美【項目調研】為了讓南開大學濱海學院廣為人知，深入人心，得到公眾對學院的認可， 通過舉辦 “情系濱海，夢牽母校 ”的畢業(yè)生回歸母?；顒訛槠鯔C，讓社會增加對 學院的了解， 提高學院在社會上的知名度與美譽度。 學院從媒體情況、 畢業(yè)生情 況以及南開大學濱海學院內(nèi)部及外部環(huán)境影響等方面經(jīng)行調研及 SWOT 分析。媒體情況通過對于媒體以及記者的調研， 媒體包括報紙、 雜志、廣播、電視以及網(wǎng)絡。 本次活動的主題是

6、大學生， 對于目標公眾為參加高考人群及家長， 在校大學生以 及各類關注大學生的人群。對于媒體的選擇： 報紙空間較大成本較低， 接受群眾數(shù)量較少； 雜志空間一 般，但是接受群眾多為高中及大學在校人群， 且成本較低， 可以作為一項媒體進 行宣傳；廣播內(nèi)容只有聲音，傳播內(nèi)容受到限制，并且成本也較高，不作為宣傳 媒體；電視具有聲音及圖像，能夠有效的進行傳播，得到大眾的關注，但是成本 較高，要求技術難度較大，所以可以作為一種方案考慮；網(wǎng)絡媒體內(nèi)容全面，包 括了文章、圖片、圖像和聲音，空間無限，覆蓋較廣，時效性強并且成本較其他 媒體最低， 所受大眾多為年輕人群， 且向全體人群發(fā)展， 可以本活動的一項主要

7、宣傳方式。媒體的關注度： 媒體的關注度受各方面的影響， 通過調研， 媒體關注大學學 府最多的時段為 7 月到 8 月，此階段為高考成績公布后， 考生進行學府選擇的時 候，媒體會對大學學府極為關注， 報道劇增， 因此可以將活動時間開展在 7 月學 校放假前夕。畢業(yè)生情況通過調研，南開大學濱海學院的畢業(yè)生共計六屆， 最早一屆畢業(yè)生步入社會 或者升入更高一級學府的時間只有六年， 所以為社會做出的貢獻較小， 沒有深受 公眾所了解的畢業(yè)生， 因此本次活動的重點不應該放在畢業(yè)生為社會做出的貢獻 上。但是南開大學濱海學院的畢業(yè)生中有很多情系濱海， 夢牽母校的學子， 他們 畢業(yè)多年，而不忘培育自己的母校，通過

8、自己的努力回饋母校，報恩母校。其中情系濱海，夢牽母校公關方案不乏自主創(chuàng)業(yè)者回歸母校招攬畢業(yè)生就業(yè)， 為學院捐書捐物， 考入重點院校研究 生的畢業(yè)生關心學弟學妹輔導考研， 傳授考研策略等， 在此情況下， 我們活動應 該著重放在報恩母校的行動上，作為活動的切入點。SWOT 分析S 優(yōu)勢：1、依托母體優(yōu)質教育資源，具有品牌優(yōu)勢。南開大學濱海學院依托了本部南開大學大學在師資和其它教學條件上的支持，享受了本部高校已有的良好社會 聲譽等無形資產(chǎn)，以及人、財、物及長期積淀的良好校園文化氛圍等方面的 資源。2、學?；A設施完善， 可以滿足學生日常學習生活的需要。學院硬件設施齊全，配備有實驗室、 體育館、圖書館

9、、足球場學生活動中心等， 且住宿條件較好。3、南開大學濱海學院現(xiàn)已于多所國外高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)的機制。學院注重加強對外交流與合作 ,從美國、哥倫比亞、日本聘請多名外籍教師任教與美國圣 克勞德州立大學 ,愛爾蘭阿斯隆理工學院 ,日本山梨學院大學、 函館大學、 上武 大學等簽訂了合作辦學協(xié)議。4、生源質量高。 相比其他同等的獨立院校，南開大學濱海學院的生源基本穩(wěn)定 在生源地二本線的學生上。5、榮獲各項獎項，擁有很好的社會聲譽。2006 年 3 月 25 日獲得 “中國最具競爭力獨立學院稱號 ” ，2007 年 5 月 18 日獲得 20062007 年度“中國十大名牌 獨立學院 ”，在天津（地區(qū)）

10、獨立學院排名第一，中國畢業(yè)生質量排名第六等 榮譽。W劣勢:1、母體師資逐步撤離，面臨師資短缺等問題。南開大學本部教師在學院教師隊伍中的比例逐年降低，自有教師比例增加，雖然這是獨立學院發(fā)展的必經(jīng)之 路，但是一定程度上會對生源及教學質量等方面造成影響。2、與其他普通本科相比，獨立學院的學費較貴。南開大學濱海學院作為獨立學院，在經(jīng)濟上缺少國家的資金支持，只能憑借較高的學費來維持學校日常的 運作，高額的學費成了濱海學院的劣勢之一。3、成立時間較短，缺乏歷史積淀。 南開大學濱海學院成立自 2004 年，至今只 有十年的歷史積淀，成名成才的畢業(yè)生未受到時間的積累。4、地理位置不佳，距離市中心遠。 濱海學院

11、所在的大港區(qū)距市區(qū)較遠，與天津 其他市區(qū)相比基礎設置不夠完善、交通不便。5、畢業(yè)生授予獨立學院本科證書， 得不到工作單位認可。 南開大學濱海學院擁 有獨立法人地位， 對符合條件的畢業(yè)生授予南開大學濱海學院 學士學位 證書。 社會 上對于三本院校還有一些歧視，不受一些工作單位的認可，使得畢業(yè)生就業(yè)率較低。O 機會：情系濱海，夢牽母校公關方案1、國家政策支持。 為解決我國現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略 實施要求高等教育有大 的發(fā)展而我國高等教育資源又嚴重不足的矛盾，我國對獨立學院的建設與發(fā) 展給予了一定的政策支持。2、經(jīng)濟發(fā)展迅速。 我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，人均收入顯著提升，使得越來越多的家 庭能夠負擔起子女在獨

12、立學院學習的較高學費。3、合作辦學的發(fā)展。 我國對外開放程度逐年提高，這也就為獨立學院與國外院 校合作提供了良好的契機，如合作辦學等合作模式。4、畢業(yè)生就業(yè)機會增多。 國家進一步扶持大學生創(chuàng)業(yè)、且加強對大學生就業(yè)問 題的解決力度。5、專業(yè)設置具有一定特色。 相對于普通公立學校，獨立學院的專業(yè)設置更加自 主富有特色，成為吸引生源的亮點。T 威脅：1、獨立學院面臨諸多挑戰(zhàn)。 目前獨立學院面臨的轉設、師資流失、專業(yè)設置脫 離社會實際等諸多問題，影響了獨立學院生源穩(wěn)定性。2、資金短缺。 面臨資金壓力，相比公立及民辦大學，獨立學院缺少了政府的資 金支持，在學校資金方面面臨著一定的壓力。3、未來發(fā)展方向不

13、明確。 中共十八大決定公布后，教育部宣布將有 600 所 地方本科院校轉向應用型，這對獨立學院未來的發(fā)展方向，增加了不確定因 素。4、生源競爭激烈。 臨近北京、山東等教育大區(qū)，對生源的競爭十分激烈；5、就業(yè)壓力大。 大學生就業(yè)形勢不容樂觀，使得不少高中畢業(yè)生選擇上大專而 不是上普通本科，就業(yè)壓力也影響到了普通本科的生源，獨立學院的生源相 應的也受到了影響。6、社會認可度低。 相比其他公立大學，獨立學院的社會認可度較低，一定程度 上影響生源。項目策劃】一） 公關目標： 南開大學濱海學院作為一所高等學府，力求教書育人，桃李滿天下，提升國民素質，引導感恩精神。1、 增加畢業(yè)生對于母校的感情，鞏固畢業(yè)

14、生不忘 “允公允能，日新月 異”的南開校訓，弘揚 “愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群 ”的精神，為在 校學生塑造良好的榜樣。2、借助 “情系濱海，夢牽母校 ”活動，建立和諧、文明的校園文化，體現(xiàn)南開精神，樹立南開大學濱海學院的品牌形象。3 、 通過一系列公關活動配合媒體宣傳，提高南開大學濱海學院的知名 度和美譽度。情系濱海，夢牽母校公關方案（二）目標公眾：廣大面臨高考考生及其家長 在校大學生及教師公眾 普通公眾 媒體（三 ）公關主題：提上學院知名度與美譽度， 增南開大學濱海學院畢業(yè)生回歸母校公關推廣， 強學院競爭力。（四）公關策略：每年高考后一兩個月都是對于中國各大高校的一個特殊時期，在7、 8 月份中

15、，媒體對于各大高校的報道日益增多， 民眾也對于高等學府的了解熱情空前高 漲。因此，在此階段推出南開大學濱海學院 “情系濱海，夢牽母校 ”的一系列活動，能都得到目標公眾的廣泛關注，并且有別于其他高校的宣傳策略， 以畢業(yè)生為主題，了解南開大學濱海學院的實力依次為契機， 提升學院的知名度與美譽在深度廣度兼?zhèn)涞乃悸分笇拢祥_大學濱海學院結合時機策略、 專題活動策略、媒體策略、市場策略等進行活動策劃：時機策略結合高考之后全國各地區(qū)考生填錄志愿書的重要時刻及媒體對高校報道增 加，公眾關注度最高的時刻舉辦相應的公關活動，使南開大學濱海學院的精神， 學院畢業(yè)生回歸母校的情懷，展現(xiàn)在公眾面前。根據(jù) “情系濱海

16、，夢牽母校 ”活 動策略，制定具有南開大學濱海學院的公關活動， 利用報考志愿聚焦群眾的目光， 事半功倍的傳播品牌信息。專題活動策略“情系濱海，夢牽母校 ”的活動，是一次畢業(yè)生回歸母校，與母校共享成功 的喜悅，感受南開校訓， 弘揚南開精神的活動。 同時，通過對活動一系列的展開， 經(jīng)行公共活動。活動包括： “畢業(yè)生參觀校園，體驗母校發(fā)展 ” 、“成功學子論成 功”講座、“夢回校園， 回歸濱?！斌w驗活動、 “喜迎親人， 共聚一堂” 文藝展演、 “考研前輩說考研 ”交流座談會等活動。通過媒體對于活動經(jīng)行報道、評論，展 示學院文化，展現(xiàn)學子風采。情系濱海，夢牽母校公關方案媒體策略通過前期對媒體的調研，可

17、以通過利用紙質媒介（報紙、雜志） 、網(wǎng)絡媒介 （公眾微博、 南開大學及南開大學濱海學院網(wǎng)站、 各大新聞網(wǎng)站） 經(jīng)行活動評說 及相關報道。市場策略南開大學濱海學院關于 “情系濱海， 夢牽母?！?主題公關活動是與整個社會 市場相適應， 傳播真能量， 提升學院知名度與美譽度。 符合社會市場對于大學學 府的要求，同時提升學院競爭力， 可以相應的推出第一屆畢業(yè)生回歸母校紀念服、 紀念章等物品，提升對于活動的感知度。（五）預算經(jīng)費開支項目數(shù)量或具體項單價總金額備注畢業(yè)生邀請函1000 份5 元/ 份5 千元媒體預算開支報紙5 萬元5 萬元5 萬元電視20 萬元網(wǎng)絡3 參觀校園，體 驗母校發(fā)展萬元1 萬元3

18、3 萬元用于邀請畢業(yè)生回歸母校，參加活動用于對此次活 動經(jīng)行跟蹤報 道和媒體評論活動預算開支“成功學子論 成功 ”講座5 千元“夢回校園， 回歸濱海 ”體2 萬元驗活動 “喜迎親人， 共聚一堂 ” 文3 萬元共聚一堂 ” 文藝展演3 萬元考研前輩說各項雜項、條 幅、聚餐、車 費等條幅、校內(nèi)宣 傳、設備耗材7 萬元宿舍安排、日?；ㄙM等文藝演出舞臺花銷、獎品、條幅等考研”交流座談會5 千元活動場地等情系濱海，夢牽母校公關方案宣傳活動預算視頻制作2 萬元2 萬 5 千元在活動宣傳中 對校園網(wǎng)站及新聞網(wǎng)站要求 的視頻制作費 用評論撰寫5 千元用 對于活動介紹 及相關活動評紀念品預算500 份200/份

19、10 萬元論稿費 對畢業(yè)生回歸母校的紀念品制作費用總計 53 萬元項目執(zhí)行】活動準備階段畢業(yè)生：在 5、6 月份經(jīng)行畢業(yè)生聯(lián)系溝通， 通知活動時間以及發(fā)放邀請函。 在此階段， 對畢業(yè)學生經(jīng)行詳細的活動介紹， 對于相關學生要求提前準備活動內(nèi) 容。調節(jié)自身自由時間，保證能夠參加出席活動。媒體：對各大媒體經(jīng)行洽談， 并且做出具體的規(guī)劃， 尤其是活動時間的確定。 各媒體做好前期宣傳活動， 在活動未開始之前就已經(jīng)吸引公眾眼球， 提高公眾期 待欲望，為正式活動做準備。在校學生： 提前通知學校學生會等學生組織， 組織同學編排文藝展演、 交流 活動需要準備的材料以及活動期間需要的材料收集。校方后勤部： 準備采

20、購活動期間所需材料， 置辦紀念禮物， 為活動的正常開 展提供物質保障?；顒悠陂g階段把握時機，結合高考之后全國各地區(qū)考生填錄志愿書的重要時刻及媒體對高 校報道增加， 公眾關注度最高的時刻舉辦相應的公關活動， 使南開大學濱海學院 的精神，學院畢業(yè)生回歸母校的情懷，展現(xiàn)在公眾面前。在7、 8 月份，舉辦正式活動，安排各項活動的日程及流程。第一，參觀校園，體驗母校發(fā)展。在活動期間，受邀參加活動的畢業(yè)生與在 校生及學院教師共同參觀學院近年來發(fā)展建設成功及獲獎情況， 由在校學生給畢 業(yè)生講解近年學校發(fā)生的變化， 帶領畢業(yè)生游覽校園， 經(jīng)行交流， 體會學院的發(fā) 展，并且從中展現(xiàn)學院的校園文化。 學校記者團跟隨參觀隊伍經(jīng)行拍攝及拍照留 念，為后期的宣傳收集材料。第二， “成功學子論成功 ”講座。邀請南開大學濱海學院畢業(yè)學子中，事業(yè) 和學業(yè)最為成功的學子給在校師生進行演講， 述說自己成功的秘訣， 讓學子們體8 / 9情系濱海，夢牽母校公關方案驗到南開 “允公允能， 日新月異 ” 的校訓及 “愛國、 敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群 ”的精神， 學習師哥師姐成功的秘訣， 傳遞學院關愛學生的情懷。 同時， 學校記者團對講座 進行文章評論及影像收集。第三， “夢回校園，回歸濱海 ”體驗活動。這一活動，主在圓夢畢業(yè)生，讓 他們回歸校園， 體驗重新身為學生上課學習， 回顧自己的大學生活。 受邀體驗的