


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中學(xué)、在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2 2、認(rèn)識(shí)加減混合算式,能正確地進(jìn)行加、認(rèn)識(shí)加減混合算式,能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。減混合計(jì)算。3 3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提出簡(jiǎn)單、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。12125 53= 163= 168 84= 4= 18185 56= 156= 154 43=3=16169 93= 193= 199 95= 5= 4 44 47 78 84 45 5小熊買了幾個(gè)面包?小熊買了幾個(gè)面包?又來(lái)了又來(lái)
2、了6 6個(gè)面包。個(gè)面包。我買我買8 8個(gè)面包。個(gè)面包。剩下的全給我。剩下的全給我。5 56 6111111118 83 35 5 6 6 8 8 11113 33 3像像5 56 68 8這樣,一個(gè)算是里面這樣,一個(gè)算是里面既既有加法又有減法有加法又有減法的運(yùn)算形式,叫做的運(yùn)算形式,叫做加減混合運(yùn)算。加減混合運(yùn)算。歸納總結(jié)歸納總結(jié)計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要按照計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要按照從左到從左到右右的順序計(jì)算,先算出的順序計(jì)算,先算出第一步的得數(shù)第一步的得數(shù),再用再用第一步的得數(shù)進(jìn)行第二步第一步的得數(shù)進(jìn)行第二步的計(jì)算。的計(jì)算。1. 1. 看圖列式計(jì)算??磮D列式計(jì)算。練一練練一練現(xiàn)在車上有現(xiàn)在車上有1111人。人。2 2人下車,人下車,3 3人上車后,人上車后,車上有多少人?車上有多少人?1111 2 2 3 312122. 2.看圖填看圖填 。3. 3.看誰(shuí)算得快??凑l(shuí)算得快。6 64 43= 33= 33 34=4=8 83 35= 75= 72 23 =3 =7 7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度宅基地子女贈(zèng)與及后續(xù)土地開(kāi)發(fā)利用合同
- 2025年甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年度房地產(chǎn)租賃合同管理及市場(chǎng)調(diào)控合同
- 2025年度三方委托付款與物流運(yùn)輸合同
- 2025年度XX小區(qū)供熱設(shè)施安全評(píng)估與供用熱力合同
- 2025年度養(yǎng)老機(jī)構(gòu)委托經(jīng)營(yíng)管理協(xié)議
- 2025年度新能源汽車合伙項(xiàng)目退股協(xié)議書(shū)
- 2025年度學(xué)校學(xué)生資助項(xiàng)目合同協(xié)議
- 2025年度國(guó)際學(xué)校辦學(xué)許可引進(jìn)與轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年湖北省鄂州市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 學(xué)生心理健康測(cè)量表
- GA745-2017銀行自助設(shè)備、自助銀行安全防范要求國(guó)標(biāo)
- 邯鄲市垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)方案
- 2020閩教版信息技術(shù)四年級(jí)(下冊(cè))全冊(cè)教案
- introduction to pipeline pilot在處理數(shù)據(jù)中的一些應(yīng)用
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 突發(fā)性聾診療指南 (2015版)
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)施工工程光伏發(fā)電工程光伏發(fā)電施工組織設(shè)計(jì)
- 11鋼的表面淬火解析
- 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用舉例
- 第三講文獻(xiàn)的形成與流布1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論