《實(shí)用的大學(xué)生演講稿合集五篇》

1、實(shí)用的大學(xué)生演講稿合集五篇祝你成功！實(shí)用的大學(xué)生演講稿合集五篇 大學(xué)生演講稿 篇1 激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力。激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類(lèi)對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。記得去年當(dāng)我

2、們排練話(huà)劇幽默辯論的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話(huà)劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話(huà)劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將

3、一無(wú)所成！也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。 大學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 同學(xué)們：大家好！首先， 對(duì)大家給我的這次機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！我

4、叫xxx， 來(lái)自一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的集體美術(shù)系， 現(xiàn)任我系學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)一職， 08視傳1班班長(zhǎng)。今天我要競(jìng)選是我們美術(shù)系第16屆學(xué)生會(huì)主席。作為同學(xué)們推薦的候選人， 我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職， 在同學(xué)們的協(xié)助下， 我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。今天， 我本著正氣之內(nèi)涵剛正不阿， 嚴(yán)于律己的工作態(tài)度走到這個(gè)講臺(tái)來(lái)。在學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)， 我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐， 怎樣解決一些矛盾， 怎樣協(xié)調(diào)好與各成員之間的關(guān)系， 怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量， 怎樣提拔和運(yùn)用良才， 怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我相信我有能力把學(xué)生會(huì)好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生會(huì)是廣大學(xué)生的群眾性

5、組織， 全心全意為全體學(xué)生服務(wù)， 代表廣大學(xué)生利益， 反映學(xué)生意愿， 溝通老師和學(xué)生的聯(lián)系， 充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用， 參與學(xué)校管理， 促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發(fā)展是學(xué)生會(huì)的使命。學(xué)生會(huì)要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責(zé)， 加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)， 堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉。在老師、07級(jí)師哥師姐的指導(dǎo)下， 在08級(jí)同學(xué)的幫助下， 一年來(lái)， 我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)， 由一個(gè)不太懂得完美的普通同學(xué)成長(zhǎng)為一個(gè)做事沉穩(wěn)、心態(tài)平和淡定、善始善終的學(xué)生干部。擔(dān)任學(xué)生干部以來(lái)， 我不僅積極配合院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)工作， 還積極組織和參加各項(xiàng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、體育活動(dòng)、大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和負(fù)責(zé)外

6、出寫(xiě)生等， 這不僅培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力， 還建立了與廣大同學(xué)的良好人際關(guān)系。另外作為一名學(xué)生干部， 我在學(xué)習(xí)上也力求上進(jìn)， 取得了優(yōu)異的成績(jī)。而自己一直以來(lái)的努力也贏得了老師和廣大同學(xué)們的認(rèn)可。當(dāng)然， 我在工作中也曾出現(xiàn)過(guò)多次失誤， 但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤， 通過(guò)老師同學(xué)的批評(píng)與指點(diǎn)來(lái)努力改正！十五屆學(xué)生會(huì)的是我的領(lǐng)路人， 從他們身上我學(xué)到了很多的東西， 他們很多的改革都是成功的。諸如學(xué)生會(huì)制度的完善和體制的健全， 圍繞各項(xiàng)工作產(chǎn)生各個(gè)部門(mén)， 各部門(mén)圍繞主席團(tuán)展開(kāi)工作， 既要各負(fù)其責(zé)而又相互配合。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展證實(shí)， 效果是很好的。十五屆學(xué)生會(huì)為我系做出了重大的貢獻(xiàn)， 他們

7、的成績(jī)?nèi)巳私灾?。?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在接力要傳到我們了， 他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成， 我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上， 與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)， 學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席， 我要進(jìn)一步完善自己， 提高自己各方面的素質(zhì)， 要進(jìn)一步提高自己的工作熱情， 以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn) 一步提高責(zé)任心， 在工作中大膽創(chuàng)新， 銳意進(jìn)取， 虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言， 做到有錯(cuò)就改， 有好的意見(jiàn)就接受， 同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。全力支持老師的工作， 與其他學(xué)生會(huì)成員一道團(tuán)結(jié)起來(lái)。以主席

8、的身份和良好的心態(tài)積極抓好學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)！認(rèn)真負(fù)責(zé)我系學(xué)生會(huì)整體工作， 增強(qiáng)自主意識(shí)， 積極主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)。協(xié)調(diào)各部活動(dòng)安排， 相互促進(jìn)、配合， 相互促進(jìn)配合， 使各項(xiàng)活動(dòng)豐富有序。監(jiān)督和協(xié)助各部工作， 及時(shí)總結(jié)各部的工作得失， 力爭(zhēng)減少失誤， 將工作做得更好。及時(shí)和各部門(mén)及老師保持聯(lián)系， 匯報(bào)各項(xiàng)工作情況， 了解各項(xiàng)指示精神， 保證工作方向不偏離。加強(qiáng)與院學(xué)生會(huì)及校內(nèi)外兄弟學(xué)生團(tuán)體之間的交流， 熱心積極的幫助同學(xué)， 樹(shù)立好學(xué)生會(huì)形象。把我系學(xué)生會(huì)工作做的更好。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身作風(fēng)、制度建設(shè)， 樹(shù)立美術(shù)系學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心中的威信！ 針對(duì)我們系是藝術(shù)系的特點(diǎn)， 打造我系

9、學(xué)生會(huì)的特色活動(dòng)！加入主席團(tuán)， 是一種榮譽(yù)， 更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)， 但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子， 因?yàn)槲业臒崆?、我的毅力、我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選， 我將以主席的身份和良好的心態(tài)積極抓好學(xué)生會(huì)各部門(mén)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)！認(rèn)真負(fù)責(zé)我系學(xué)生會(huì)整體工作， 增強(qiáng)自主意識(shí)， 積極主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)。協(xié)調(diào)各部活動(dòng)安排， 相互促進(jìn)、配合， 相互促進(jìn)配合， 使各項(xiàng)活動(dòng)豐富有序。監(jiān)督和協(xié)助各部工作， 及時(shí)總結(jié)各部的工作得失， 力爭(zhēng)減少失誤， 將工作做得更好。及時(shí)和各部門(mén)及老師保持聯(lián)系， 匯報(bào)各項(xiàng)工作情況， 了解各項(xiàng)指示精神， 保證工作方向不偏離。加強(qiáng)與院學(xué)生會(huì)及校內(nèi)外兄弟學(xué)生團(tuán)

10、體之間的交流， 熱心積極的幫助同學(xué)， 樹(shù)立好學(xué)生會(huì)形象。把我系學(xué)生會(huì)工作做的更好。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身作風(fēng)、制度建設(shè)， 樹(shù)立美術(shù)系學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心中的威信！ 針對(duì)我們系是藝術(shù)系的特點(diǎn)， 打造我系學(xué)生會(huì)的特色活動(dòng)！加入主席團(tuán)， 是一種榮譽(yù)， 更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)， 但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子， 因?yàn)槲业臒崆椤⑽业囊懔?、我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選， 我將以良好的精神狀態(tài)， 大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)， 使我們系的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩， 真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作！ 我一定履行承諾， 真正做到服務(wù)同學(xué)！我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言！謝謝大家！ 大學(xué)生演講稿 篇3 歲月里，我從一個(gè)

11、少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。 成為我們 中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們

12、親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭(zhēng)取省級(jí) 學(xué) 校稱(chēng)號(hào)，這對(duì)每一個(gè) 中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。 在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在

13、地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在 學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。 大學(xué)生演講稿 篇4 朋友們、同學(xué)們：不知道從什么時(shí)候起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂(yōu)愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的

14、陽(yáng)光注入我的心田。走出戶(hù)外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂(yōu)郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋。”從此，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管

15、什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事?！弊詮娜旧咸?yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小我勤快的去圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢？我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線(xiàn)繩一樣收放自如的夢(mèng)想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸Ｉ畹淖詈玫娜瞬⒉皇菈勖铋L(zhǎng)的人，而是最

16、能感受生活的人，是樂(lè)觀(guān)向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險(xiǎn)阻前面鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列；沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，

17、才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳?，使生命之光大放異彩；讓我們所有流?dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人。 大學(xué)生演講稿 篇5 從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是有意識(shí)看無(wú)意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽(tīng)覺(jué)所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng)，夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀(guān)事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)引起的?？傊瑝?mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思考或感覺(jué)，通常是非自

18、愿的。那么夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)，夢(mèng)想等于理想;有人說(shuō)，夢(mèng)想就是空想、幻想;還有人說(shuō)，夢(mèng)想是期望達(dá)到的一種高度。而我說(shuō)，夢(mèng)想是心靈的思想，是對(duì)美好事物的憧憬和渴望。因此，夢(mèng)想不是夢(mèng)。陳信宏曾說(shuō)：“如果我不在夢(mèng)想里，就是在通往夢(mèng)想的路上。”是啊，誰(shuí)不是這樣呢?每個(gè)人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜歡平平淡淡的幸福，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美好的理想嗎?或許有一天，他們過(guò)上了曾經(jīng)夢(mèng)想的生活，那么在通往夢(mèng)想的這條路上，他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上，有陽(yáng)光的照耀，亦有風(fēng)雨的陪伴，他們?cè)撌遣还聠蔚陌?或許有的人還在路上艱難的行走著，他們?cè)撌浅錆M(mǎn)力量的吧?又或許這條路根本沒(méi)有盡頭，但路上的風(fēng)景確實(shí)是美麗的吧?我也有夢(mèng)想，而且我有很多夢(mèng)想。小時(shí)候我喜歡看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，頓時(shí)肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以無(wú)拘無(wú)束，浪跡天涯，該是多么自在啊!每當(dāng)看到那些英姿颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來(lái)能夠像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)，做國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威武嚴(yán)肅的警察，又會(huì)以他們?yōu)榘駱?，憧憬未?lái)如他們一般一身正氣，為社會(huì)懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就