三年級(jí)下冊(cè)語文試題第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷部編版有答案

1、時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用（49分）一、看拼音，寫詞語。（4分）chi tangdao ylng! 11. 小鹿在i】邊欣賞自己一在水中的影子。IIIIqidn xu2. 驕傲的鐵罐，經(jīng)過許多年以后，沒了蹤影，而-L-L-J的陶罐成了0twu jia IIII一卜:-之寶。I1A二、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把字母寫在題目后面的“（）”里。（14 分）1. 下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A. 難看遇難B.撒手撒播 C.勻稱稱心D.不禁禁止 2. “到”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？（）A經(jīng)B碩C.顏D.輕3. 下面四組詞語中沒有錯(cuò)別字

2、的一組是（）A. 觸電神氣一但價(jià)值B.代價(jià)耕種擦洗配合C.懦弱獅子頸部等侍D.眉頭塵土別至勻稱4. 對(duì)下面句子中帶點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是（）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。A-因：因?yàn)?冀：河北省的別稱B. 因：于是冀：希望C. 因：憑借，根據(jù)冀：希望D. 因：因此冀：河北省的別稱5. 下列成語不是出自寓言故事的是（）A. 邯鄲學(xué)步B.自相矛盾C.杞人憂天D.精衛(wèi)填海6. 書寫時(shí)要事先考慮好筆畫的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠，是針對(duì)（）而 言的。B.橫畫或豎畫較多的字D.橫畫較多的字）“愛不釋手”的“釋”意思相同。A. 字的間架結(jié)構(gòu)C.豎畫較多的字7. 根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是（A. 北風(fēng)和太陽(yáng)選

3、自伊索寓言B. 鐵罐非常驕傲，陶罐非常和善。C. “因釋其耒而守株”中的“釋”上D.鹿角和鹿腿一課告訴我們美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才重要。三、照樣子寫詞語。（6分）1. 翻來覆去2. 源源不斷 3. 無憂無慮 四、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。（6分）1. 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁蹶起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條 腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”媽媽你真是太棒了 ！ ”2. 例：我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝,五、判斷下面說法是否正確，對(duì)的打“ J ”，錯(cuò)的打“X”。（3分）1. 寓言故事能讓我們想到許多人和事。（）2.

4、克雷洛夫寓言是德國(guó)杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（）3守株待兔告訴我們：做事可以不靠自己的努力，可以心存僥幸。（）六、填一填。（12分）1. 宋人有耕者。觸,折.2. 許多年過去了，陶罐被人們掘出來，人們發(fā)現(xiàn)它還是那樣.o它被人們認(rèn)為是的東西。而鐵罐呢，連O這個(gè)故事告訴我們：3. 他嘆了口氣，說嚴(yán)差點(diǎn)兒送了我的命,可卻讓我獅口逃生！”七、根據(jù)要求，寫一個(gè)通知。（4分）三年級(jí)（4）班班委通知全班同學(xué)明天上午9點(diǎn)去參觀科技館。第二部分：閱讀理解（21分）（）（7 分）閱讀食物的“消化時(shí)間表”，完成下面各題。食物消化所用時(shí)間例1例2水果30分鐘到1小時(shí)西瓜、蘋果、桶子香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬萊45分鐘到2小時(shí)

5、瓜類蔬菜（冬瓜）所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分鐘到3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時(shí)間短發(fā)酵食品消化率高達(dá)98%蛋白質(zhì)1小時(shí)30分鐘到4小時(shí)牛奶、豆?jié){比校容易消化牛肉完全消化需要4小時(shí)脂肪類2小時(shí)到4小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì) 類食物共同攝入會(huì)延 長(zhǎng)后者的消化時(shí)間1.小明在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時(shí)間看，吃什么比較合適？ （）（2分）A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋2. 下列說法正確的是（）（2分）A. 水果中，蘋果的消化時(shí)間最長(zhǎng)。B. 冬瓜的消化時(shí)間最長(zhǎng)。C. 早餐喝牛奶或者豆?jié){比較容易消化。D. 芋頭容易消化。3. 小華挑食，愛吃肥肉、香蕉，請(qǐng)給他提些建議

6、。（3分）(二)塞(sdi)翁失馬(14分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城有一戶人家，家里有一位老人和他年輕的兒子。這 位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天，老人的一匹馬突然跑丟了，鄰居們都替他惋惜， 紛紛來安慰他。老人卻說嚴(yán)丟了一匹馬雖然可惜，但怎見得這不是一件好事呢？ ”過了幾個(gè)月，那匹馬突然跑回來了，而且是帶著一匹胡人的駿(jtin)馬一 起回來的。大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福。這時(shí)， 老人又對(duì)大家說：“大伙兒先別忙著祝賀，很難說這不是一件壞事。”果然，老 人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎馬跑一圏，不料，有一次不慎(shdn)從馬上 摔了下來，結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來探望，有

7、的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷， 有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話：“怎見得這不是一件好事呢？ ”不久，邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，附近的青壯年都應(yīng)征入伍，上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 了，活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiang)場(chǎng)。老人的兒子 因?yàn)樗嗔送?，沒有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。1.選擇。(9 分)(1) “大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的禍”是指()A.老人的兒子摔斷了腿B.大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場(chǎng)C.老人的一匹馬突然跑丟了D.老人的兒子不慎從馬上摔了下來(2) “大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來祝賀，羨慕他們因禍得福。”這里的“?！笔侵?)A.丟了的馬帶著一匹駿馬

8、回來了B.青壯年都應(yīng)征入伍C.老人的兒子沒有應(yīng)征入伍D.老人的兒子保全了性命（3）這個(gè)故事告訴我們（）A. 凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。B. 人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在一定的條件下，壞事可以引出好 的結(jié)果，好事也可能引出壞的結(jié)果。C. 要有居安思危的意識(shí)。D. 鄰里間要互相關(guān)心。2.簡(jiǎn)答題。（5分）（1）猜想：老人的兒子保全了性命，鄰居們前來祝賀。老人會(huì)怎么說？（2分）（2）你遇到過這樣的事情嗎？寫一寫。（3分）第三部分：習(xí)作表達(dá)（30分）仔細(xì)看圖并發(fā)揮想象，把下邊的圖畫編成短文寫下來。提示：圖畫上有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁矗繄D中的小女孩發(fā)現(xiàn)了什么？她會(huì)和爸爸媽媽說些什

9、么？爸爸媽媽又會(huì)說些什么？第一部分：積累運(yùn)用一、1 池塘倒映2.謙虛無價(jià)二、1.C 2.A 3.B 4.B 5.D6. B 7.D三、示例：1 七上八下聲東擊西2. 津津有味歷歷在目3. 自由自在百發(fā)百中四、示例：1 嘴角上揚(yáng)，眼睛笑得瞇成了一條線2.春姑娘的頭發(fā)一樣柔順五、1. V 2.X3.X六、1 田中有株兔走株頸而死2. 光潔樸素美觀很有價(jià)值影子也沒見到不能像鐵罐 那樣驕傲自大，看不起人，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精 神3. 兩只美麗的角 四條難看的腿七、通知明天上午9點(diǎn)，請(qǐng)全班同學(xué)到班級(jí)集合，一起前往參觀科技館。三(4)班班委4月6日第二部分：閱讀欣賞(-)1-B2. C3. 示例：小華，肥肉和香蕉消化時(shí)間很長(zhǎng)，不要過多攝入，要多吃蔬菜，多喝牛奶。(-)1. C (2)A (3)B2. (1)老人還是那句話：“大伙兒先別忙著祝賀，很難說這不是 一件壞事。”