2018年學(xué)年第二學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、2018 年學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文 幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的 支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼 兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、 家長(zhǎng)學(xué)校工作、 班級(jí)家長(zhǎng)工 作等。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要） 和教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn) （教基一 * 2號(hào)）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃， 繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念， 以現(xiàn)代學(xué)校制度建 設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦 園品質(zhì)。二、工作重點(diǎn) 以提高國(guó)民素

2、質(zhì)為根本，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)， 構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。 根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn) 家長(zhǎng)教 育平臺(tái)及家長(zhǎng)手機(jī)課堂便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作； 以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò) 家長(zhǎng)學(xué)校， 提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)， 把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理 念普及的重要抓手； 以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手， 推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制 度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源， 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性， 不斷提高我 園的現(xiàn)代化管理水平。三、主要任務(wù)提高家長(zhǎng)的教育水平， 為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好 的環(huán)境。 采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，

3、傳播科學(xué)的家 庭教育理念， 指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀， 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做 合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性， 動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與， 形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班 級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及 qq 群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功 能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)， 創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交 流平臺(tái)，大力宣傳、普及家庭教育知識(shí)，家庭教育知識(shí)普及率、知曉 率達(dá)到 98以上。2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校， 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 創(chuàng)新形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣 家庭教育經(jīng)驗(yàn)， 幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念， 掌

4、握科學(xué) 的家庭教育方法， 提高科學(xué)教育子女的能力。 因地制宜采取有效措施， 認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作， 開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。 組織開展各 種專題講座。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、“家庭教育講師 團(tuán)”講座、家長(zhǎng)開放日、 “教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形 式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的 理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中， 促進(jìn)家庭教育與學(xué) 校教育逐步趨向吻合， 發(fā)揮橋梁和媒介作用， 廣泛宣傳學(xué)校教育的目 標(biāo)、任務(wù)，讓廣大家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作。3、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育 局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委

5、員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn) ， 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用， 培育家長(zhǎng)的民主意識(shí) 和志愿精神，讓家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促 進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者 等方式，吸引的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。4、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的規(guī)范化管理， 創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面。 組 織開好第一次家長(zhǎng)會(huì)， 把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、 發(fā)出教育正 能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(zhǎng)了解、讓 家長(zhǎng)知道，從而達(dá)成教育共識(shí)，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改 進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式， 爭(zhēng)取讓

6、家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng) 驗(yàn)，借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、 先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長(zhǎng) 會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平， 開好大型和小型家長(zhǎng)會(huì)， 創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地，開通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校， 建立家庭教育資源庫(kù)。促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提高。5、點(diǎn)面推進(jìn)， 使家長(zhǎng)工作逐步深入。 把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟 蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合， 既要普及家長(zhǎng)受教育面， 讓的家長(zhǎng)理解家庭 教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家 庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。6、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努 力培養(yǎng)本土家庭教育名師。

7、講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積 極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中， 努力提高自身素養(yǎng)， 為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì) 量的講座，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等）合作開辦家庭 教育專欄， 定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑， 同時(shí)運(yùn)用好媒 介平臺(tái)，向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(zhǎng)、 教師的家庭教育素養(yǎng)。謝謝 12018 年學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃一、幼兒園藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢(shì)1、教師隊(duì)伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強(qiáng)。2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。3、集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，讓 教師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。劣勢(shì)1、團(tuán)長(zhǎng)年輕，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能

8、夠全面的滿足教師的專業(yè)成 長(zhǎng)需求，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平！2、教師隊(duì)伍年輕、 專業(yè)多樣化，對(duì)幼教理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 外 部環(huán)境 與家長(zhǎng)、電視臺(tái)建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行 宣傳。 近期目標(biāo)1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。2、以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以培促長(zhǎng)，提升教師專業(yè)水平。二、學(xué)期計(jì)劃指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，在幼教集團(tuán)“植根品牌戰(zhàn)略” 及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級(jí)”的八字方針指導(dǎo)下，圍繞集團(tuán)藝術(shù)團(tuán) 提出的工作重點(diǎn)， 結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀， 明確幼兒園本學(xué)期的藝術(shù)工作 思路：以教研活動(dòng)為抓手， 以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)開展新學(xué)期的工作，凸 顯幼兒園的藝術(shù)特色！三、藝術(shù)團(tuán)集體工作

9、計(jì)劃（目標(biāo)、措施與評(píng)價(jià)） 重點(diǎn)一：以教 研活動(dòng)為抓手，提高教師教學(xué)能力 目標(biāo) 精耕細(xì)作，嚴(yán)抓常規(guī)，以規(guī) 范有效性的常規(guī)工作措施1、將上課內(nèi)容，活動(dòng)效果及對(duì)課堂的反思進(jìn)行整合上報(bào)，針對(duì) 老師的上課情況，在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行聽(tīng)課檢查。2、每月進(jìn)行工作總結(jié)，將本月的活動(dòng)計(jì)劃及反思進(jìn)行匯總。3、明確各崗位職責(zé)，規(guī)范一日流程，班級(jí)老師間相互督促。4、加強(qiáng)教師對(duì)指南的學(xué)習(xí)理解，讓指南作為我們教研 活動(dòng)的依據(jù)。評(píng)價(jià)1、看各類文案提交的時(shí)間及書寫質(zhì)量2、看幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟識(shí)度3、看教研活動(dòng)的有效性 重點(diǎn)二： 以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)， 促進(jìn)教師 專業(yè)水平 目標(biāo) 挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的教師隊(duì)伍措施1、將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過(guò)教研活動(dòng)，互相學(xué) 習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力， 對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)， 幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)， 整理自己的教育思路， 今兒激發(fā)其研究能力！3、本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過(guò)提 前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。評(píng)價(jià)1、看培訓(xùn)的效果2、看活動(dòng)的效果四、各月工作重點(diǎn) 三月