勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)

1、（一） 教學(xué)目標： 知識方面：了解勞動者依法享有的權(quán)利和義務(wù)， 職業(yè)道德的重要性。 能力方面： 培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的能力。 覺悟方面：讓學(xué)生認識到勞動者的權(quán)利和義務(wù)， 業(yè)技能水平直接影響到一個國家的生產(chǎn)力水平， 感。（二）教學(xué)重點：1 提高職業(yè)技能是勞動者必須履行的義務(wù) 2 遵守職業(yè)道德是勞動者必須履行的義務(wù) 在社會主義制度下，勞動者是權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合多媒體理解勞動者提高職業(yè)技能和遵守教學(xué)難點： 教學(xué)方法： 教具準備： 教學(xué)過程：第三“權(quán) 兩字， 一方面是指勞動者依法“行使的權(quán)力”， 另一方面也是指勞動者依法“享受的利 ，它是與勞動者應(yīng)當承擔的“義務(wù)”相對應(yīng)的。、勞動

2、者的主要權(quán)利和義務(wù)增強法律意識， 認識到勞動者 職 激發(fā)學(xué)生對社會的責任感和使命（四）（五）（六） 導(dǎo)入新課 （多媒體顯示 ） 材料一： 2003年 10月 24 日，溫總理來到三峽庫區(qū)考察，為當?shù)孛窆び懝ゅX。 材料二：“要尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動”十六大報告 民工作為普通的勞動者， 和千千萬萬工作在不同崗位上的勞動者一樣， 只要為我國的社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)付出了有益的勞動， 就應(yīng)該是一個光榮的勞動者， 其合法權(quán)益就應(yīng)得到發(fā)律的 保護和社會的尊重。 那么， 作為一個勞動者依法享有哪些權(quán)利， 又應(yīng)該履行哪些義務(wù)呢？勞 動者的權(quán)利和義務(wù)體現(xiàn)了勞動者的什么地位呢？權(quán)利和義務(wù)是什么關(guān)系呢？

3、通過今天的學(xué) 習，我們將明確這些內(nèi)容。1、勞動者依法享有的主要權(quán)利（板書）（ 1）什么是勞動者的權(quán)利（板書） 勞動者的權(quán)利是指勞動者依照勞動法律行使的權(quán)力和享受的利益。 （認識和掌握勞動者 的權(quán)利這一概念時注意以下三點） 第一， 勞動者行使的權(quán)利和享受的利益是由我國勞動法規(guī) 定的。第二， 勞動者的權(quán)利包括勞動者依照勞動法行使的權(quán)力和依照勞動法享受的利益這兩 個方面。 這里的“行使的權(quán)力”是指勞動者在勞動法定的范圍內(nèi)可以支配的力量。 利” 益”2、 動者依法享有的主要權(quán)利（板書）720 萬元工程款進行提問）在我國勞動者依法享有哪些主要權(quán)利？什么權(quán)利是公民享有的各種權(quán)利的基礎(chǔ)？學(xué)生自己舉例說明，也

4、可結(jié)合下面材料說明：（ 多媒體顯示 ） 材料一：勞動法的有關(guān)規(guī)定。材料二： 近日，陜西榆林市中級人民法院對府谷縣政府拖欠多年的 了強制執(zhí)行，維護了建筑企業(yè)和民工的權(quán)益。憲法規(guī)定： “公民有勞動的 憲法又規(guī)定： “國家通過各種用人單位“安排勞動者處長1）勞動者享有平等就業(yè)選擇職業(yè)的權(quán)利（板書）這是勞動者依照勞動法享有的最重要的權(quán)利。在我國， 憲法賦予每一個人以平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。 權(quán)利和義務(wù)”。 為了保證公民享有的勞動權(quán)利能夠得以實現(xiàn)， 途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件”。2） 動者享有取得勞動報酬的權(quán)利（板書）我國勞動法對勞動者加班應(yīng)取得的勞動報酬也有明確規(guī)定：工作時間，支付不低于工資的 150%

5、的工資報酬；休息日安排勞動者工作又不能安排補體的， 支村不低于工資的 200%的工資報酬； 法定休息日安排勞動者工作的， 支付不低于工資的 300% 的工資報酬”。這同樣說明我國勞動者有取得報酬的權(quán)利。3） 動者享有休息、休假的權(quán)利（板書）我國勞動法規(guī)定：勞動者每日工作時間不得超過 8 個小時，平均每周工作時間不超過 44 小時，用人單位應(yīng)當保證勞動者每周至少休息一日。用人單位在元旦、春節(jié)、國際勞動 節(jié)、國慶節(jié)以及法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假日期間，應(yīng)當依法安排勞動者休假。女工在生育 期間享受不少于 90 天的產(chǎn)假。為了使以上勞動者休息、休假的權(quán)利能得以充分實現(xiàn)，國家 還提供了種種物質(zhì)保證。如增設(shè)

6、療養(yǎng)院、休養(yǎng)所、公共文化設(shè)施、游樂場所、旅游景點等。4） 動者享有獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利（板書）我國勞動法規(guī)定： 勞動者在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規(guī)程； 勞動者對用人單位 管理人員聲音指揮、 強令冒險作業(yè)， 有權(quán)拒絕執(zhí)行；對危害生命和身體健康的行業(yè)，有權(quán)提 出批評、檢舉和控告。勞動法還規(guī)定：對年滿 16 周歲未滿 18 周歲的未成年工，不得安排其 從事礦山井下、 有毒有害、軍事家規(guī)定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。 用人單位應(yīng)對未成年工定期進行健康檢查。勞動還法規(guī)定。對經(jīng)期、孕期的女工， 不得安排 從事高處、 低溫、 冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三組體力勞動強度的勞動， 不

7、得安排孕期禁忌從 事的勞動。5） 動者享愛接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利（板書）職業(yè)技能是指勞動者能夠掌握和運用專門技術(shù)的能力。 勞動法明確規(guī)定： 由經(jīng)過政府批 準的考核鑒定機構(gòu)負責對勞動者實施職業(yè)技能鑒定， 頒發(fā)職業(yè)資格證書。 這就為職業(yè)技能培 指明了方向，也為千千萬萬普通勞動者開通了發(fā)展成才的道路。6） 動者享有享受社會保險和福利的權(quán)利（板書）7）勞動者享有提請勞動爭議處理的權(quán)利（板書）我國勞動法第十章的內(nèi)容是“勞動爭議”。 在勞動者與用人單位訂立勞動合同后， 勞動 者的權(quán)利和義務(wù)都被納入了法制管理和保護體系中，使勞動者在盡職盡責履行義務(wù)的前提 下，其各項權(quán)益都得到了切實的維護。此時， 勞動者的合

8、法權(quán)益一旦受到侵犯，就要理直氣明天努力找工作沒有義務(wù)就沒有 請同學(xué)們看教材 （學(xué)生回答后其中提高職業(yè)技能和遵守職業(yè)道德壯，據(jù)理力爭，依法到有關(guān)部門進行申訴，把損失找回來。在這里，勞動者行使的就是提請 勞動爭議處理的權(quán)利。8）勞動者享有的法律規(guī)定的其他權(quán)利（板書） 如勞動者有依法參加和組織工會的權(quán)利； 工會代表有權(quán)維護勞動者的合法權(quán)益， 依法獨 立自主地開展活動； 勞動者有依照法律規(guī)定， 通過職工代表在會或其他形式， 參與民主管理 的權(quán)利。下面， 再請同學(xué)們思考一個問題： 保障勞動者依法享有的各項基本權(quán)利的意義是什么？ 保障勞動者享有的基本權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提， 是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動

9、者 的積極性、創(chuàng)造性和智慧，使他們成為改革開放和社會主義建設(shè)主力軍的保證。二、勞動者依法履行的主要義務(wù)（板書）（多媒體顯示） 今天工作不努力 這句話說明了什么？任何權(quán)利的實現(xiàn)總是以義務(wù)的履行為條件的。 沒有權(quán)利就無所謂義務(wù)， 權(quán)利。 勞動者在享有法律規(guī)定的權(quán)利的同時， 還必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。 本框題第 3自然段， 思考并回答： 什么是勞動者的義務(wù)？它包括哪幾個方面？ 教師歸納）1、 什么是勞動者的義務(wù)（板書）勞動者的義務(wù)是指勞動者必須履行的責任。 這些責任包括： 第一， 勞動者應(yīng)當完成勞動 任務(wù)。第二，勞動者必須提高職業(yè)技能。第三，勞動者必須執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程。第四， 勞動者必須遵守勞動

10、紀律。 第五， 勞動者必須遵守職業(yè)道德。 勞動者的這些義務(wù)是法律所規(guī) 定的，是受法律制約的。當勞動者沒有履行這些義務(wù)時，必須會受到法律的制裁。2、 勞動者依法履行的主要義務(wù)（板書）以上我們講了勞動者依法履行的義務(wù)包括五個方面， 是勞動者應(yīng)該履行的重要義務(wù)。提高職業(yè)技能是勞動者必須履行的義務(wù)（板書）（多媒體顯示）我國技術(shù)工人的技術(shù)構(gòu)成和文化構(gòu)成是這樣的： 高級工占 5 中級工占 35 初級工占 60 大專及以上的占 2。 6 高中、技校占 29。4 初中及以下的占 68請同學(xué)們思考并回答以下兩個問題： 什么是職業(yè)技能？勞動者努力提高職業(yè)技能， 對于 國家和勞動者個人有什么重要意義？所謂職業(yè)技能是

11、指勞動者能夠掌握和運用專門技術(shù)的能力。 這種能力是一個人經(jīng)過專業(yè) 學(xué)習、 職業(yè)培訓(xùn)和實踐鍛煉而獲得的。 勞動者努力提高職業(yè)技能的意義是什么呢？首先， 從 國家的角度講，勞動者職業(yè)技能的高低直接影響著一個國家的勞動生產(chǎn)率水平。因為：1）勞動者整體素質(zhì)中的主要構(gòu)成部分是技術(shù)素質(zhì)， 即勞動者的職業(yè)技能。 勞動者職業(yè)技能越高， 社會勞動生產(chǎn)率水平也越高。 2）勞動者的職業(yè)技能是勞動者從事生產(chǎn)勞動的手段，這種職 業(yè)技能的高低， 直接決定著產(chǎn)品質(zhì)量的好壞， 從而影響著社會勞動生產(chǎn)水平。因此，在某種 情程度上我們可以這樣說， 勞動者的職業(yè)技能水平， 能夠代表著這個國家的技術(shù)實力甚至是 生產(chǎn)水平。 正因為如此

12、， 勞動者的職業(yè)技能越來越受到各國政府的重視。 如美國投入巨資用這些因此，我們要充分認識任何權(quán)利的實現(xiàn)總是以義勞動者在享有法律規(guī)定于職工的技術(shù)培訓(xùn)； 原聯(lián)邦德國反提高職工的職業(yè)技能作為經(jīng)濟騰飛的“秘密武器”； 日本 則把提高勞動者技術(shù)素質(zhì)喻為“技術(shù)立國”的基石。其次， 從勞動者個人角度講， 勞動者職業(yè)技能的提高， 是勞動者迎接 21 世紀挑戰(zhàn)的需要。 因為，21 世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作， 每個勞動者從事的工作其技術(shù)含量都是很高的。這就要求勞動者要努力成為受教育程度更 高、適應(yīng)新技術(shù)能力更強、 具有計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。 現(xiàn)在世 界市場上的競爭， 已集中反映到勞動者的

13、技能水平上， 而我國由于勞動力總體素質(zhì)不高， 在 競爭中已處于劣勢，導(dǎo)致了很多勞動者由于本人能力低和素質(zhì)差，而不能從事相應(yīng)的職業(yè)， 從而最終影響著我國的生產(chǎn)力水平。 為此， 我們每個勞動者都應(yīng)該意識到提高職業(yè)技能的重 要性， 都應(yīng)具有提高職業(yè)技能的緊迫感， 努力提高自己的教育水平和技術(shù)素質(zhì)， 為我國的經(jīng) 濟騰飛做必要的知識儲備。遵守職業(yè)道德也是勞動者必須履行的義務(wù)（板書） 請同學(xué)們思考并回答以下三個問題： 什么是職業(yè)道德？社會主義職業(yè)道德的基本要求是 什么？遵守職業(yè)道德的重要意義是什么？所謂職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人們在其特定勞動中的行為規(guī)范和準則。 特定的職業(yè) 不但要求人們必須具有特定的知

14、識和技能，而且必須具備特定的品質(zhì)。如做官的要有“官 德”， 行醫(yī)的要有“醫(yī)德”， 經(jīng)商的要有“商德”， 執(zhí)教的要有“師德”教師職業(yè)道德的基 本和為準則應(yīng)該是依法辦事、剛正不阿、 勇于獻身。 可見， 每一個行業(yè)都有自己的職業(yè)道德 的特點。 那么，全社會所有的行業(yè)都應(yīng)當遵守的公共性的職業(yè)道德準則是什么呢？請同學(xué)們 看書回答這一問題。社會主義道德的基本要求是：“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社 會”。這五句話是全社會所有行業(yè)都應(yīng)當遵守的公共性的職業(yè)道德準則愛崗敬業(yè)是要求人們樹立職業(yè)責任感。 誠實守信、辦事公道，是各行各業(yè)都應(yīng)做到的基本要求 服務(wù)群眾、 奉獻社會，也就是指為人民服務(wù)。 它

15、是社會主義職業(yè)道德的靈魂，應(yīng)當成為 每一個從業(yè)者的座右銘。 奉獻社會， 是職業(yè)首要的最高要求， 也是為人民服務(wù)和集體主義精 神的集中體現(xiàn)。所以要在全社會大力倡導(dǎo)奉獻精神。下面再請同學(xué)們思考一個問題：提倡遵守職業(yè)道德對勞動者個人和國家有什么重要意 義？首先，提倡遵守職業(yè)道德，是提高全民族素質(zhì)的需要。 提倡遵守道德對于勞動者個人 來講，其重要意義就在于： 1）促進勞動者形成對本職工作的事業(yè)心和責任感；2）激勵勞動者鉆研本職工作的業(yè)務(wù)和技術(shù)； 3）約束勞動者服從本職工作的領(lǐng)導(dǎo)和秩序；4）鼓舞勞動者群體團結(jié)協(xié)作和爭取集體榮譽。其次，從國家和社會的角度講，遵守職業(yè)道德是維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的保障。

16、發(fā)展市場經(jīng)濟是我國經(jīng)濟振興和社會進步的必由之路， 有得社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和社 會主義精神文明建設(shè)。 但與此同時， 也應(yīng)看到市場經(jīng)濟的消極影響， 它必然會反映到職業(yè)道 德上來。比如，商業(yè)中假冒偽劣、坑蒙拐騙的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生；文化生活中的一些不健康、不 文明的東西屢禁不止； 干部隊伍中的一些以權(quán)謀私、 腐化墮落的問題沒有很好解決等。 問題勢必嚴重影響社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和社會的全面進步， 加強職業(yè)道德的重要性與緊迫性。3、勞動者權(quán)利和義務(wù)的相互關(guān)系（板書） （1）勞動者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的（板書） 勞動者權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一表現(xiàn)在： 兩者相互依存， 不可分離。務(wù)的履行為條件的。 沒有權(quán)利就無所謂

17、義務(wù)， 沒有義務(wù)就沒有權(quán)利。 的權(quán)利的同時，還必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。為什么在社會主義制度下， 勞動者的權(quán)利和義務(wù)能夠得到統(tǒng)一呢？關(guān)鍵就在于， 社會主 義社會的勞動者是生產(chǎn)資料的主人。 也就是說， 勞動者的權(quán)利和義務(wù)在勞動者是主人翁這一 關(guān)鍵點上得到了統(tǒng)一。 勞動者主人翁的地位具體表現(xiàn)在兩個不可分割的方面， 即應(yīng)該享有權(quán) 利和應(yīng)履行義務(wù)。只有堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，才能充分體現(xiàn)勞動者主人翁的地位。（2）勞動者的權(quán)利和義務(wù)是受法律保障的（板書） 以上我們所講的勞動者的權(quán)利與義務(wù)是受法律保障的。 這里所說的“保障”不能完全等 同于保護。 應(yīng)該從兩方面來理解，即勞動者的權(quán)利要受法律保護， 同時，勞動者的義務(wù)