四年級(jí)語文上冊(cè) 《爬山虎的腳》課件 人教版 課件

1、25. 爬山虎的腳爬山虎的腳人教版人教版 四年級(jí)四年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 第七單元第七單元 爬山虎爬山虎一種攀援在墻壁上一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色?；ê苄?，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。和根可以入藥。爬爬 山山 空空 過過蕩蕩 樹樹 葉葉 彎彎漸漸不不 起起 學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。去，在房頂上占了一大片地方。 這段有

2、兩句話，講了兩個(gè)地方的這段有兩句話，講了兩個(gè)地方的爬山虎，一是爬山虎，一是“學(xué)校學(xué)?！钡?，一是的，一是“我我家家”的，而且兩句里都有一個(gè)的，而且兩句里都有一個(gè)“墻墻”字。簡潔的語言點(diǎn)明：爬山虎可以長字。簡潔的語言點(diǎn)明：爬山虎可以長在這里，也可以長在那里，但都離不在這里，也可以長在那里，但都離不開墻，必須在墻上爬。開墻，必須在墻上爬。 那些葉子綠得那么新鮮，看著非那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，

3、好看得很。葉子就漾起波紋，好看得很。 這段話描寫的是爬山虎長大的葉子，這段話描寫的是爬山虎長大的葉子，講了三個(gè)方面：（講了三個(gè)方面：（1 1）顏色，）顏色，“綠得那么新綠得那么新鮮鮮”?！靶迈r新鮮”，一是顏色醒目；二是生，一是顏色醒目；二是生長旺盛，呈現(xiàn)生機(jī)，因此看起來長旺盛，呈現(xiàn)生機(jī)，因此看起來“非常舒非常舒服服”，這是顏色美。（，這是顏色美。（2 2）排列，葉尖朝下，）排列，葉尖朝下，“一順兒一順兒”指方向一致，鋪得均勻。這是指方向一致，鋪得均勻。這是靜態(tài)美。（靜態(tài)美。（3 3）動(dòng)態(tài)。）動(dòng)態(tài)?！耙魂囷L(fēng)一陣風(fēng)”吹過，吹過，“漾起波紋漾起波紋”，是說一墻的葉子猶如綠色，是說一墻的葉子猶如綠色的

4、水面，風(fēng)兒吹過，便泛起層層漣漪。這的水面，風(fēng)兒吹過，便泛起層層漣漪。這是動(dòng)態(tài)美。是動(dòng)態(tài)美。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。 這句話是講爬山虎的腳是怎樣爬的。這句話是講爬山虎的腳是怎樣爬的。這句話里這句話里“彎、拉、緊彎、拉、緊”三個(gè)字，有一連三個(gè)字，有一連串的因果關(guān)系。由串的因果關(guān)系。由“直直”到到“彎彎”，縮短，縮短了距離，所以產(chǎn)生了拉力；由于產(chǎn)生了拉了距離，所以產(chǎn)生了拉力；由于產(chǎn)生了拉力，才使它在墻上貼得很緊，繼而一腳一力，才使它在墻上貼得很緊，繼而一腳一腳往上爬。腳往上爬。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)