四年級語文下冊 愚公移山 2課件 教科版 課件

1、動畫導(dǎo)入，動畫導(dǎo)入，誦讀課文誦讀課文緊扣課題，緊扣課題，品讀課文品讀課文辯 論 臺，各展才能類文鏈接，類文鏈接，拓展思考拓展思考課堂目標(biāo)：課堂目標(biāo)：了解作者常識，理解文章內(nèi)容，了解作者常識，理解文章內(nèi)容，體會作者憂國憂民的思想感情，加強朗讀訓(xùn)練唱背全體會作者憂國憂民的思想感情，加強朗讀訓(xùn)練唱背全文文緊扣生活，感悟精神 創(chuàng)新作文，創(chuàng)新作文，提高訓(xùn)練提高訓(xùn)練緊扣課題，品讀課文：緊扣課題，品讀課文：v你覺得哪種板書好你覺得哪種板書好?va.愚公移山山vb.愚公愚公移山移還是不移移還是不移?辯論臺辯論臺辯題：愚公、智叟到底誰愚辯題：愚公、智叟到底誰愚? 正方：愚公實愚正方：愚公實愚 反方：智叟不智反方

2、：智叟不智 辯論臺辯論臺愚公不愚公不愚愚智叟不智叟不智智志向遠大志向遠大不畏困難不畏困難堅持不懈堅持不懈目光短淺目光短淺知難而退知難而退自以為是自以為是類文鏈接、對比提高類文鏈接、對比提高夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 譯文：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下譯文：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方渭水

3、喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。他遺棄的手杖，化成桃林。思考填空思考填空: :目標(biāo)目標(biāo)過程過程( (是否堅持）是否堅持）結(jié)果結(jié)果（成功與否）（成功與否）愚公愚公夸父夸父華羅庚有詩贊愚公 巧算偏從拙中來, 愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智, 發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一, 熟能生出百巧來。勤能補拙是良訓(xùn), 一分辛苦一分才。聽起來是奇聞聽起來是奇聞講起來是講起來是笑談笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行面對著王屋與太行憑著是一身肝膽憑著是一身肝膽想起來不是奇聞想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇钦勂饋聿皇切φ勑φ勍^上天外天望望頭上天外天走走腳下一馬平川走走腳下一馬平川面對著滿堂兒孫喔了卻了面對著滿堂兒孫喔了卻了心中祈愿心中祈愿無路難啊開路更難無路難啊開路更難所以后來人為你感嘆所以后來人為你感嘆心靈碰撞：心靈碰撞：v在我們今天的生活中，哪些時候仍然需要愚公精神？1.1.時代呼喚愚公精神時代呼喚愚公精神2.2.愚公移山之后愚公移山之后3.3.改寫家庭會議一節(jié)改寫家庭會議