四年級下冊語文期中試卷-實驗小學檢測部編版(有答案

1、菏澤市第一實驗小學四年級語文線上學習第一次檢測班級姓名學號一、看拼音寫詞語。 。（18 分）Wi ji zhun sh h xi shn wu( ) ()() ()su d oyu l mng ln shn q b b ( ) ( )() ( )()二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“” ”。（ 6 分）率( shui shi )領(lǐng)杜甫（f p）蝴蝶（di di )成績( j j ）范仲（zhn zh n)淹 供（nn)給三、選詞填空。 。（ 8 分） 凄慘 凄涼1、秋風蕭瑟，落葉紛飛，這番光景給人一種（）的感覺。2、在夜間若有什么動靜，母雞便放聲啼叫，頂尖銳，頂（），無論多么貪睡的人都得起來

2、看看。獨特 特別1、這道菜風味（ ），請大家品嘗。2、因為他家境不好，所以老師和同學們都對他（）關(guān)照。四、把下列詞語補充完整并完成練習。 。（12 分）（ ）息（）視（）耳（ ）聾（ ）（ ）為力（ ）喜（）狂（）（ ）之筆（ ）毛（ ）血無（ ）無（）左（）右（ ）1、畫“”的詞語是ABAC 式結(jié)構(gòu)，類似的詞語我還能寫出一個2、意思是“文章傳神絕妙之處”的詞語是，它的近義詞是3、隨著一聲的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被 送上太空。五、按要求完成句子練習10 分）1、偉大的母雞媽媽值得贊揚。 （改為反問句）2、一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。 （改為擬人句）3、白鵝大概肯定認為這個世

3、界上所有的東西都屬于它。 （修改病句）4、三月的桃花水。（改為比喻句）5、外公對小英說：“你身邊的花，是中國最有名的花。 ”（改為轉(zhuǎn)述句）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （23 分）1 、“兒童急走追黃蝶，”出自代詩人 的 ，描寫了兒童的天真可愛。我在課下也 積累過描寫兒童天真可愛的詩句： ， 。2、四時田園雜興（其二十五）中，描寫出夏季南方農(nóng)村景物特點的詩句3、繁星的作者是，作者把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌：母親??！天上的風雨來了，；心中的風 雨來了，；4、課文綠的作者是，他用詩歌的形式描繪了春天到處都是的，是綠的，是綠的，是綠的， 也是綠的。5、桃花一簇開無主，。6、大兒，中兒。最喜

4、小兒亡賴，7、已是，猶有8、，為誰辛苦為誰甜？七、閱讀理解。若是在夏天的傍晚出去散步， 常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。 他們把桌 椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過 的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧 的田園風景畫。（1）、“他們”是指， “它們”是指。 （2 分）（2）、“向晚”的“向”的意思是（ ）。A、對著 B、將近 C、向來（ 1 分） 3（3）、讀了這段話， 我體會到。 （ 2 分）炊煙早晨，公雞們早早地就穿上褲子，撲騰著翅膀，迎接太陽的到來了。喔喔的 叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動， 其實最先迎接的并不是太陽的光芒， 而

5、是飄飛在鄉(xiāng)村 上空的炊煙。 鄉(xiāng)村里，起得最早的， 還是那些勤勞、 樸素的村民。他們的手（ ） 著生活的絲線，（ ）著親情的雙手，（ ）著好客的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ） 出的才是最壯觀、最復雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信 號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等等情感。它們 如同沁水一般， 從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩冒出來，無可阻擋， 激情四射。一進入天空，就如同牛羊進入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔 入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片 片的旗幟， 把溫馨擰成一股股繩索， 把熱情放飛成一只只風箏，

6、 把喜悅扭成一支 支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園， 曾經(jīng)經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。 那饑荒就是一把無情的劍， 斬斷過鄉(xiāng)村的炊煙。 沒有炊煙的鄉(xiāng)村， 死寂成一片沉 默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖 畫。炊煙也是一群娃子。 最初他們養(yǎng)在各家各戶中。 但一到半空， 它們就糾纏到起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同鄂西山里，被苞谷、 洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過 家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋兒跑掉了，辮褡子跑散了，扣子扯脫 了，但他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著。把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空

7、。1、短文第一自然段的括號里依次填入的詞語，最準確的一項是（）。（1 分）A、挽 拉 拽 牽 畫 B 、拽 牽 挽 拉 畫C、牽 挽 拽 拉 畫 D 、拽 拉 挽 牽 畫2、第二自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它比作了、，主要是為了表達炊煙中包含情感。 （3 分）3、作者第三自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的 ，寫他們追逐著、嬉鬧著，這主要運用了 的修辭手法。（3 分）藏在花蕊里的蜜蜂 一場夜雨，將天空沐浴得格外澄【 dn ch n】澈，明凈。 園子里愈發(fā)清新，空靈?；▋喝f紫千紅，爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落 在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細長的后腿向上翹著，不停地抓撓， 柔軟

8、而迅疾， 在喇叭口邊兒上一閃一閃， 仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。 湊近 了仔細看，蜜蜂的須，細細軟軟，在窄仄（ z）的喇叭底歡快地抓撓，比穿梭還 快。直想笑，卻又不禁地生出幾分疼愛和憐惜。 熠（y）熠爍爍的腿和須臾而停下來，原來，花上的蜜汁吸干了，蜜蜂要 換個位置。定是為了節(jié)省時間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著爬轉(zhuǎn)幾下， 【繼續(xù)持 續(xù)】它精彩的表演。演字一出，心里不禁地升出一種負罪感，蜜蜂那么忙碌，辛 苦，哪里有功夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了， 蜜蜂從幽深、 窄仄的喇叭 花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。 我跟過去，掏出手機，對準花蕊里的蜜蜂，接連不停地按動拍攝鍵，我 想把蜜蜂采蜜

9、的每一個【時間 瞬間】都拍攝下來。 園子里真靜呀， 啪啪啪的聲音聽上去震天響。 我試探著將手機一點一點靠 近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂穿梭般抓撓著的后腿了。然，我 的擔心是多余的。蜜蜂全然不知的樣子?；蛟S它是知道的，顧不得了，心里只有一個念頭：采蜜，采蜜 蜜蜂從花蕊里爬出來時， 我將手機收了起來， 隨蜜蜂走向另一朵喇叭花， 專心看它采蜜。 我在心里有節(jié)奏地數(shù)著，一，二，三數(shù)到二十七的時候，蜜蜂直起 身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個二十七秒， 不，是一整個上午，不， 直到我看累了，離開的時候，蜜蜂從不曾歇息一下。 有時花蕊被別的蜜蜂采過了， 它蜻蜓點水般在花朵上落一下，接著

10、飛向下一朵。 那片喇叭花一朵一朵都飛遍了， 采盡了時，我抬腳離開， 蜜蜂扇動起翅膀 飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖【 j n j n】太過細軟，才被蜜 蜂觸碰著，便朝地面彎下去， 幸虧蜜蜂激靈，騰地飛起來，飛向前面的花叢去了。 蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，怎么會不累呢？顧不得呀，它 心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。1、用“”在文中【 】里選出加點字的正確讀音和恰當?shù)脑~語。 （4 分）2、第 8自然段中加點的“騰”字寫出了。 （1 分）3、給畫“”的部分換個說法，意思不變： 。 （ 2 分）想一想：文中的 句子與改寫后的句子相比， 好在哪里？ 。 （2 分）4、畫“”的部分在文中出

11、現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？（ 2 分）5、請用一句話概括文中蜜蜂的特點。 （2 分）答案看拼音寫詞語 （18 分）慰藉 裝飾 和諧 晌午 隧道 憂慮 朦朧 生氣勃勃 e二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“” （6 分 ）率（ shui ）領(lǐng)杜甫（ f ）蝴蝶（ di ）成績（ j ） 范仲（ zhn）淹 供（n）給三、選詞填空 （4 分 ）凄涼 凄慘q 獨特 特別四、把下列詞語補充完整并完成練習 （12 分）（ 屏 ）息（ 凝）視（震）耳（ 欲 ）聾（無 ）（ 能 ）為力（ 欣）喜 （ 若）狂（ 點 ）（ 睛 ）之筆（茹）毛（飲）血無（ 憂 ）無（ 慮 ）左（顧 ）右（ 盼 ）一心一意 （

12、答案不唯一）點睛之筆 神來之筆震耳欲聾不會五、按要求完成句子練習 （10 分 ）1、難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？或者偉大的母雞媽媽難道不值得贊揚嗎？2、一陣風吹來，田野里的麥苗都跳起舞來。3、白鵝肯定認為這個世界上所有的東西都屬于它?；蛘撸喊座Z大概認為這 個世界上所有的東西都屬于它。4、三月的桃花水像春天的豎琴。 （答案不唯一）5、外公對小英說，她身邊的花，是中國最有名的花。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （23 分）1、飛入菜花無處尋宋 楊萬里 宿新市徐公店 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶 . （答案不唯一）2、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。3、冰心 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里4、艾青 綠 刮的風 下的雨 流的水 陽光5、可愛深紅愛淺紅6、鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬7、懸崖百丈冰 花枝俏8、采得百花成蜜后七、閱讀理解鄉(xiāng)下人家（1）、鄉(xiāng)下人家 ， 紅霞 微風、 鳥兒 （2 分）（2）、B（1 分）（3）、鄉(xiāng)下人家的自然和諧和幸福 （2 分）炊煙1、B（12、沁水 牛羊 流水 “幸福溫馨”或者“熱情喜悅” （4 分）3、熱情野性叫喊著 擬人 （3 分）藏在花蕊里的蜜蜂1、c