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文檔簡(jiǎn)介
1、23415 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí).課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué).課后鞏固課后鞏固.核心目標(biāo)核心目標(biāo).能力培優(yōu)能力培優(yōu).17.1 勾股定理(一)核心目標(biāo)核心目標(biāo)經(jīng)歷探究勾股定理的過(guò)程,了解勾股定理的證明方法;會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1勾股定理的內(nèi)容:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么_2根據(jù)圖形填空:(1)圖中c_;(2)圖中b_a2b2c21012課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn):勾股定理【例題】已知:如右圖,在ABC中,C90,D是BC的中點(diǎn),AB10,AC6.求AD的長(zhǎng)度【解析】首先利用勾股定理得出BC的長(zhǎng),得出DC4,進(jìn)而求出AD的長(zhǎng)【答案】解:在RtABC中,由勾股定理,
2、得:BC8. BDCD4. AD2.【點(diǎn)拔】題主要考查了勾股定理,得出BC的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1在RtABC中,C90.(1)若a5 ,b12, 則c_; (2)若a 6, c10, 則b_ 第1題圖 138課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)3如下圖,等腰ABC中,ABAC,AD是底邊上的高,若AB10 cm,BC12 cm,則AD_ 第3題圖2三個(gè)正方形的面積如上圖所示,則正方形A的邊長(zhǎng)是_. 第2題圖68課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)4在RtABC中,C90,ab34,c25 cm,則a_5155如上圖,在ABC中,ADBC,垂足為D.若AD4,BC7,B45,則AC邊的長(zhǎng)是_第5題圖課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)6
3、ABC中,C90,BC3,AB5,CDAB于D, (1)求AC長(zhǎng);(2)求CD長(zhǎng) (1)由勾股定理得AC 4;(2)SABC AB CD AC BC,則5CD34,CD .課后鞏固課后鞏固7在RtABC中,C90.(1)若ab1,則c_;(2)若a5,c13,則b_;(3)若c3,b ,則a_;(4)若ab 34, c10,則a_, b_8 1226課后鞏固課后鞏固8如下圖,寫(xiě)出下列圖形陰影部分的面積(將結(jié)果填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上): (1) (2)(1)S_;(2)S_4259點(diǎn)P(6,8)到原點(diǎn)的距離是_10課后鞏固10等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則等邊三角形的高 為_(kāi),面積為_(kāi)3第12題圖12如上圖
4、,RtABC中,B 90, AB3 cm,AC5 cm,將ABC 折疊,使點(diǎn)C 與A重合,得折痕DE, 則ABE的周長(zhǎng)等于_7第11題圖11如下圖,在ABC中,C 90,A30,BC , 則AC的長(zhǎng)為_(kāi)課后鞏固課后鞏固(1)ABAC,BACB,A40, BACB70,CDAB, BDC90,DCB20;13已知ABC中,ABAC,CDAB于D.(1)若A40,求DCB的度數(shù);(2)若AB10,CD8,求BD的長(zhǎng) (2)CDAB,ABAC10,CD8, AD 6,BD1064.課后鞏固課后鞏固14如下圖,RtABC中,C90,AD平分CAB,DEAB于E,CD3.(1)求DE的長(zhǎng);(2)若AC6
5、,AB10,求BD的長(zhǎng)(1)AD平分BAC,DCAC,DEAB,DEDC3.(2)在RtABC中,由勾股定理得 BC2AB2AC264 BC8 BDBCCD5.課后鞏固課后鞏固15已知:如下圖,AD4,CD3,ADC90,AB13,ACB90,求圖形中陰影部分的面積在RtACD中,AC 5,在RtABC中,BC 12,SABC51230,SACD436,陰影部分面積為30624.課后鞏固課后鞏固16如下圖,已知ABC中,CDAB于點(diǎn)D,若AB5,BC4,BCD30,求AC的長(zhǎng)RtBCD中,BCD30,BD BC2,CD 2 ,RtACD中,ADABBD3,AC .能力培優(yōu)17如下圖,在ABC中,ACB90,ACBC,E是BC上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CFAE于F,過(guò)B作BDCB交CF的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D.(1)求證:AECD;(1)DBCB,CFAE, CBDAFCACB90, BCDACF90, CAEACF90, CAEBCD又ACECBD, ACCB,ACECBD,AECD;能力培優(yōu)能力培優(yōu)17如下圖,在ABC中,ACB90,ACBC,E是BC上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CFAE于F,過(guò)B作BDCB交CF的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D.(2)若BD5 cm,
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