四年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)評(píng)20誠(chéng)實(shí)與信任蘇教版

1、20 誠(chéng)實(shí)與信任課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、我是拼寫小能手。 zhnpsuzr nbj ndzhhun 二、火眼金睛，辨字組詞。誠(chéng)（）侮（）城（）悔（）址（）謙（）扯（）歉（）三、給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。( 填序號(hào) )1曉： A. 天剛亮的時(shí)候B知道無(wú)人知曉 ()雞鳴報(bào)曉 ()2寄： A. 寄托B依附別人C通過郵局遞送寄存 ()寄錢()寄居()3故： A. 事情；事故B原因C舊的；從前的D死亡緣故 ()故居()病故 ()變故 ()句子模塊四、我能用下面的詞語(yǔ)寫一段話。誠(chéng)實(shí)故障責(zé)任陌生歉意_五、按要求完成句子練習(xí)。1寫兩句關(guān)于誠(chéng)信的名言。_第 1頁(yè)_2換一種說法，保持句子意思不變。很對(duì)不

2、起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。_六、重點(diǎn)句子分析。我很后悔，居然沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的話卻深深地印在了我的腦海里。1“我”為什么很后悔？_2“我”為什么想要問他的姓名和地址？_3如果“我”能夠再見到他，“我”會(huì)對(duì)他說些什么？_讀寫模塊七、課外類文閱讀。誠(chéng)實(shí)數(shù)年前，一名坐椅制造商雇用了一批年輕人，以手工來制造椅子。商人依據(jù)每人制作出來的椅子數(shù)量， 每周付款一次， 但有一個(gè)條件： 每一把椅子要在檢驗(yàn)合格后，工人才能取得應(yīng)獲 的工資。這名制造商非常留意其中兩名青年人李剛及王明。這兩個(gè)人每周都分別造出很多好的椅子，而且很少有不合格的。隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn) ，制造商需要找一

3、位監(jiān)工了。 他想到了要從這兩人李剛及王明之中選出一位來?yè)?dān)任。 如果你是那名制造商， 你怎么決定呢？那名制造商是這樣做的：他將所有工人召集起來，并宣布為了趕工，只要椅子造好了，不必管是否通過檢驗(yàn)， 他都計(jì)件付酬。 于是，椅子的產(chǎn)量大大地增加了， 但相對(duì)的，第 2頁(yè)椅子的不合格率也增加了。 ，制造商特地去 李 及王明所做的椅子。 果，李 所做的椅子的 量跟往常的一 好，但王明在新政策下做的椅子卻有一半不合格。你猜： 可以晉升到 工的 呢？1 合上下文理解 。 件付酬：_晉升：_2 寫出短文中加點(diǎn) 的近 。依據(jù) () ()流 ()3制造商是怎 考察李 和王明的？用“ _”畫出來。4你 能晉升到 工的 ， 什么？_ _5 了 個(gè)故事你想到了什么？_八、看 寫成 。參考答案一、略二、略三、 1.BA2.ACB3.BCDA四、提示：可以根據(jù) 文內(nèi)容來寫。五、 2. 很 不起，你汽 的反光 被我不小心碰壞了。六、1. 沒有 他的姓名、地址，也不知道他的年 、 。2. “他”表示感 。七、1. 件付酬：做多少活 多少 。晉升：升 。 2 根據(jù) 得流逝3. 他將所有工人召集起來他都 件付酬。 ，制造商特地去 李 第 3頁(yè)及王明所做的椅