堅持科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色,本科教育上水平

1、堅持科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色，本科教育上水平上海金融學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告（群眾評議稿）2009年5月25日在上海加快推進(jìn)“兩個中心”建設(shè)的歷史關(guān)口，在學(xué)校處于改革、發(fā)展的關(guān)鍵時期，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供了極其重要的契機(jī)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，按照中央、市委和市教衛(wèi)黨委的部署和要求，學(xué)校黨政班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從我做起，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐，圍繞“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色，本科教育上水平”的實(shí)踐載體，深入開展了調(diào)研活動，認(rèn)真查找不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念、影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，共召開調(diào)研座談會55個，向廣

2、大師生征求意見、求計問策，共梳理87條意見和39條建議，形成12份調(diào)研報告篇。在學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校、各二級學(xué)院（系部）分別召開了專題民主生活會，開展了解放思想大討論。期間，學(xué)校召開了5次黨委會議，對查找出的問題進(jìn)行反復(fù)梳理、歸納和集中，認(rèn)真分析原因，提出了解決問題的初步思路和對策。在此基礎(chǔ)上，形成了我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報告群眾評議稿。一、學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及原因分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)勁動力。學(xué)校升本建院以來，注重轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)理念，在明確辦學(xué)目標(biāo)定位、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展方向、注重辦學(xué)特色、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才和加強(qiáng)黨的建

3、設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)了較好的發(fā)展，在外延拓展和內(nèi)涵提升上都有了較大突破，為今后的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還存在不少問題。（一）存在的主要問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)上海市委和上海市教衛(wèi)黨委的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會、進(jìn)行個別訪談、開展校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生網(wǎng)上對話等方式向廣大師生征求意見，并對征集到的意見進(jìn)行歸類，梳理出四方面的突出問題。1、落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)的措施不多。我校在中長期改革和發(fā)展規(guī)劃中，雖然明確了“創(chuàng)辦金融特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)”的目標(biāo)，提出了“三型一化”（應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化）人才培養(yǎng)目標(biāo)，目

4、前也初步形成了“扶需、扶特、扶強(qiáng)”的學(xué)科發(fā)展思路，但是我校與財經(jīng)類高校的發(fā)展還存在“同質(zhì)化”現(xiàn)象，還沒有真正形成錯位競爭；對于我校如何真正貼近金融行業(yè)、體現(xiàn)金融特色，還較多停留在理念和規(guī)劃上，缺乏相應(yīng)的舉措、制度和辦法；學(xué)校的整體工作還沒有完全轉(zhuǎn)到以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以教學(xué)為中心的軌道上來，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)舉措還沒有落到實(shí)處，各條線還存在著比較明顯的分割狀態(tài)；建設(shè)優(yōu)質(zhì)本科學(xué)校的分階段規(guī)劃和階段性保障措施尚未明確和配套。2、人才隊伍的建設(shè)力度不大。在學(xué)校發(fā)展處于關(guān)鍵時期，面對學(xué)校內(nèi)涵和外延亟待同步發(fā)展的實(shí)際，班子的領(lǐng)導(dǎo)力、干部的執(zhí)行力和高水平的師資隊伍則是創(chuàng)特色、上水平的關(guān)鍵。但從現(xiàn)狀分

5、析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想解放，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、工作作風(fēng)等方面與學(xué)校發(fā)展要求存在著一定的差距。領(lǐng)導(dǎo)班子在抓干部隊伍整體素質(zhì)提高方面存在著成效不明顯的問題，有些干部工作不夠深入，服務(wù)意識不強(qiáng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，干部隊伍的整體素質(zhì)還能完全適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)科領(lǐng)軍人才引進(jìn)和高層次學(xué)科梯隊建設(shè)工作尚未取得突破性進(jìn)展，師資隊伍與建設(shè)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)的目標(biāo)還有一定的差距。3、管理體制和運(yùn)行機(jī)制不夠活。隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大和功能的增強(qiáng)，原有單一的一級管理模式越來越不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。但從現(xiàn)狀來看，目前二級管理體制還停留在制定方案階段。面對新形勢和新任務(wù)，學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)體制和機(jī)制，還不能充分調(diào)動廣大教職員工

6、的辦學(xué)積極性，還不能有效實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，還不能切實(shí)將各種資源集聚到人才培養(yǎng)中心工作上來，還存在著與科學(xué)發(fā)展要求不相適應(yīng)的地方。學(xué)校整體管理水平還不高，與創(chuàng)建金融特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的精致化管理局面還沒有形成。4、構(gòu)建和諧校園的成效不顯著。我校作為一所新建本科學(xué)校，在面臨規(guī)模擴(kuò)展、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)轉(zhuǎn)型的過程中，多元文化碰撞、各種矛盾相對比較突出。在軟環(huán)境建設(shè)方面，師生普遍認(rèn)可的價值觀以及具有金融教育特色的校園文化還沒有形成；遵循“立誠明德、經(jīng)世致用”校訓(xùn)，共建和諧校園的局面尚未形成；教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在硬件建設(shè)上存在制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題，如資源短缺造

7、成了教學(xué)場所緊張、教學(xué)設(shè)備陳舊、辦公條件艱苦、學(xué)生公寓簡陋等，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備與其他市屬高校相比還有不小的差距；學(xué)校面臨著提高資源的有效利用與加快基本建設(shè)并重的任務(wù)。和諧校園建設(shè)任重道遠(yuǎn)。（二）存在問題的原因分析產(chǎn)生問題的原因既有客觀方面的，也有領(lǐng)導(dǎo)班子主觀方面的。從客觀上講，有現(xiàn)行高等教育管理體制方面的因素，也有學(xué)校發(fā)展受到資源條件制約等方面的原因。從主觀上講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的思想認(rèn)識、精神狀態(tài)、駕馭能力、管理水平、工作作風(fēng)和黨性修養(yǎng)等方面的不足都直接影響到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。對上述問題，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真反思，主要有四個方面的原因：1、深入學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的水平有待提高，結(jié)合學(xué)校實(shí)際

8、理解貫徹落實(shí)的能力還不夠強(qiáng)。圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)理解的系統(tǒng)性、深刻性、準(zhǔn)確性還有差距，對新的發(fā)展階段、新的發(fā)展要求的認(rèn)識，對發(fā)展規(guī)律的把握還沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，尤其是對新升本不久的地方高校究竟如何全面自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何依靠自身努力突破發(fā)展瓶頸問題推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，深層次的理性思考不夠，系統(tǒng)性的研究不夠，決策判斷的底氣不足，不同程度地制約了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力的發(fā)揮和提高，影響了對工作特別是解決瓶頸問題的指導(dǎo)推進(jìn)。2、解放思想、與時俱進(jìn)的勇氣和智慧相對缺乏，攻堅克難、推動發(fā)展的信心和能力還不夠足。盡管領(lǐng)導(dǎo)班子面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是上海國際金融中心建設(shè)，有壓力、有危機(jī)、有

9、責(zé)任心；對學(xué)校要不要發(fā)展，怎樣發(fā)展，有思考、有規(guī)劃、有行動，但對推進(jìn)高等教育創(chuàng)新的認(rèn)識和研究還不夠，對金融危機(jī)帶來的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，還缺乏深入的研究和把握，對學(xué)校宏觀發(fā)展戰(zhàn)略的研究不深入，整體上思考學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展不夠；對推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新的重要性、艱巨性、復(fù)雜性和長期性認(rèn)識不足，尤其是當(dāng)改革發(fā)展遇到阻力、困難或外部環(huán)境發(fā)生不利變化時，思想準(zhǔn)備不足，缺乏攻堅克難的勇氣和信心，科學(xué)決策，凝聚各方力量，解決發(fā)展中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題的能力還需進(jìn)一步提高。3、領(lǐng)導(dǎo)班子聚焦中心、高度統(tǒng)一的局面尚未真正形成，推進(jìn)精致化管理的水平和能力還不夠高。班子成員在學(xué)校管理上，如何從本單位的發(fā)展基礎(chǔ)和辦學(xué)條件出發(fā)，以科學(xué)的管理

10、來提高辦學(xué)效益，研究不深。如何合理配置學(xué)校有限資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大任務(wù)，為上海經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，還缺乏強(qiáng)有力的對策措施。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按“以人為本”、“統(tǒng)籌兼顧”、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的要求，提出了與創(chuàng)建金融特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的精致化管理制度的努力目標(biāo)，但具有科學(xué)性、合理性、可操作性的舉措還不多不實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦工作中心，集中力量解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的工作格局尚未形成，相互溝通、協(xié)調(diào)推進(jìn)的能力不強(qiáng)。4、密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，民主和諧的辦學(xué)氛圍需要深入營造、共同培育。班子成員在堅持群眾路線、依靠群眾方面，離師生員工的希望和要

11、求還有一定差距，在工作中求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；在制定政策和工作決策中過于依賴分管部門，深入基層調(diào)查研究不多，直接聽取師生員工意見不夠；在集中精力議大事、民主決策定大事、真抓實(shí)干辦大事、依靠群眾成大事方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)；工作上存在重形式，輕落實(shí)，方式方法相對簡單，以會議傳達(dá)會議，以文件傳達(dá)文件，真正服務(wù)基層單位的發(fā)展還不夠扎實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、校院領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通與理解需進(jìn)一步加強(qiáng)。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的基本共識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)研和討論，進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步明確了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和要求，從而形成了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基本

12、共識。（一）堅持育人為本，在明確定位中謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力高素質(zhì)本科人才的培養(yǎng)根據(jù)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和制造業(yè)，加快建設(shè)“兩個中心”的形勢要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際，堅持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”，堅持把培育高素質(zhì)的“三型一化”人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，把思想政治教育滲透到教學(xué)全過程，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。要圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)深化教學(xué)改革，著眼于服務(wù)上?！皟蓚€中心”建設(shè)特別是國際金融中心建設(shè)目標(biāo)，自覺調(diào)整學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)，致力于學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì)的提高。要尊重學(xué)生的個性發(fā)展，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的實(shí)際困難，要把學(xué)生的就業(yè)問題放在突出位置，幫助他們解決成長成

13、才過程中的各種思想困惑與實(shí)際困難，充分發(fā)揮他們在自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成才方面的主體作用。（二）堅持特色發(fā)展，在繼承創(chuàng)新中推進(jìn)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)的建設(shè)“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)特色”既是學(xué)校57年發(fā)展經(jīng)驗的高度凝煉，也是學(xué)校承上啟下可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在學(xué)校新的發(fā)展進(jìn)程中，要堅持繼承發(fā)展、創(chuàng)新完善，在突出應(yīng)用型、行業(yè)性和國際化特色上下功夫。學(xué)科專業(yè)布局和發(fā)展，除了充分發(fā)揮金融行業(yè)特色外，還要緊扣學(xué)校的應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位，對接和服務(wù)于上海市“兩個中心”的建設(shè)，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)中大力推進(jìn)師資隊伍來源結(jié)構(gòu)多元化，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，明確重點(diǎn)，采取措施，予以突破，逐步形成“人無我有，人有我精，人精我新”

14、的獨(dú)特風(fēng)格，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，使之成為學(xué)校核心競爭力的重要體現(xiàn)。（三）堅持質(zhì)量立校，在創(chuàng)新體制機(jī)制中推動全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展“本科教育上水平”是學(xué)校處于更高起點(diǎn)上發(fā)展的必然要求。我校作為一所新興的本科院校，提升本科教育水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的最根本的任務(wù)。要堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，在綜合實(shí)力、辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、科研成果以及服務(wù)社會能力等方面，加快推進(jìn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)把學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，按照“三型一化”高素質(zhì)人才培養(yǎng)的要求，改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，全面提升人才

15、培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。（四）堅持學(xué)科興校，在錯位競爭中建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科隊伍按照“扶需、扶特、扶強(qiáng)”的學(xué)科建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略，以做精、做優(yōu)、做強(qiáng)金融學(xué)科為抓手帶動其他學(xué)科協(xié)同發(fā)展，突出應(yīng)用型、行業(yè)性、國際化特色，構(gòu)筑不同學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展和外向發(fā)展平臺，努力實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，形成經(jīng)濟(jì)、管理、法、文、理、工6大學(xué)科主次分明又相互支撐的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系；按照“應(yīng)用型、行業(yè)性、國際化”辦學(xué)特色要求和“三型一化”人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化改革，完善學(xué)科建設(shè)體制和機(jī)制，健全管理，營造氛圍，為學(xué)科發(fā)展提供有力保障；根據(jù)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)定位，整合師資力量，加大引進(jìn)、培養(yǎng)力度

16、，充分調(diào)動教師參與學(xué)科建設(shè)的積極性和主動性，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科隊伍。（五）堅持人才強(qiáng)校，在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中提升學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力人才資源是推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的第一要素。要把培養(yǎng)、使用、引進(jìn)和凝聚高層次人才作為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，正視學(xué)校辦學(xué)資源不足，發(fā)展經(jīng)費(fèi)短缺的現(xiàn)實(shí)問題，通過體制、機(jī)制的改革和完善，最大限度地調(diào)動和激勵廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。立足學(xué)校定位和發(fā)展需要，正確處理內(nèi)部挖潛和吸納社會資源的關(guān)系，堅持“不求所有、但求所用”的原則，整合重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)、研究院所、重點(diǎn)實(shí)驗室以及基層學(xué)術(shù)組織等平臺資源，在提升科研創(chuàng)新能力、培育團(tuán)隊精神、培育高層次人

17、才等方面下功夫。（六）堅持文化弘校，在構(gòu)建和諧校園中促進(jìn)師生員工全面發(fā)展堅持以人為本、促進(jìn)師生員工的全面發(fā)展是學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中必須遵循的基本價值取向。堅持把思想政治教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，要切實(shí)提高堅持科學(xué)發(fā)展、增強(qiáng)黨建和思想政治工作的針對性和實(shí)效性，重視和加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“立誠明德，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)精神，不斷豐富校園文化，注重大學(xué)精神的培育，營造有利于師生全面發(fā)展和人才脫穎而出的良好環(huán)境和校園文化氛圍，堅持依法治校，依法辦學(xué)，民主辦學(xué)，構(gòu)建公平正義、誠實(shí)友愛、充滿活力、和諧發(fā)展的校園文化環(huán)境。三、學(xué)校發(fā)展主要思路和解決突出問題的對策基于以上思想共識，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子將重點(diǎn)抓好以

18、下工作：（一）進(jìn)一步明確學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展思路和戰(zhàn)略當(dāng)前，就我校的改革發(fā)展實(shí)際而言，要根據(jù)國家建設(shè)人力資源強(qiáng)國和上海建設(shè)“兩個中心”的戰(zhàn)略要求，正確認(rèn)識和處理好學(xué)校綜合發(fā)展與強(qiáng)化特色之間的辨證統(tǒng)一關(guān)系。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、提升質(zhì)量”的十六字發(fā)展方針，堅定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色發(fā)展之路、人才強(qiáng)校之路。一方面要通過調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式與課程體系，在整體上提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，為強(qiáng)化辦學(xué)特色搭建高水平支撐平臺；另一方面，要堅持特色發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面，不斷強(qiáng)化“應(yīng)用型、行業(yè)性、國際化”的特色，形成比較優(yōu)

19、勢和核心競爭力，在為上海“兩個中心”建設(shè)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。重點(diǎn)要在發(fā)揮“三個優(yōu)勢”方面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，即：一是充分發(fā)揮地處上海、浦東兩個區(qū)域優(yōu)勢，牢牢把握新一輪上海國際金融中心建設(shè)契機(jī)，推動學(xué)校發(fā)展；二是充分發(fā)揮金融行業(yè)優(yōu)勢，主動貼近行業(yè)，服務(wù)行業(yè)，在堅持、鞏固、發(fā)展行業(yè)特色中創(chuàng)建品牌，提高辦學(xué)質(zhì)量；三是充分發(fā)揮高質(zhì)量人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，堅持教學(xué)型定位，將人才培養(yǎng)作為近期最重要任務(wù)，以加強(qiáng)科研、服務(wù)社會，推動教育教學(xué)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。（二）解決問題的對策和措施在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，廣大師生以主人翁的責(zé)任感和使命感，對學(xué)校工作提出了很好的意見和建議。學(xué)校按照“高度重視、突出重點(diǎn)”，“明確

20、責(zé)任、講求實(shí)效”，“標(biāo)本兼治、注重制度建設(shè)”的指導(dǎo)原則，認(rèn)真研究解決。能解決的立即解決，集中力量解決一些群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的實(shí)際問題，截止5月20日已解決25個即知即改問題；對于一些限于條件，短時間內(nèi)難以解決的27個問題，學(xué)校要加強(qiáng)研究，提出解決問題的新思路，明確整改步驟，責(zé)任到人，注重落到實(shí)處，講求實(shí)效。1、以編制中長期改革發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的前瞻性和全局性。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合辦學(xué)所處的形勢和面臨的任務(wù)，精心組織編制上海金融學(xué)院中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要，并以此為抓手，全面深入地謀劃學(xué)校未來發(fā)展的總目標(biāo)、階段性目標(biāo)、發(fā)展路徑、體制政策創(chuàng)新和重點(diǎn)推進(jìn)項目。要把編制規(guī)劃綱要

21、作為解放思想、破解瓶頸的過程，領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員都要根據(jù)工作職責(zé)確定相應(yīng)專題，聚焦突出問題開展工作研究，進(jìn)行目標(biāo)凝練和政策設(shè)計，力爭在重要關(guān)鍵領(lǐng)域有新的突破和創(chuàng)新。2、加大推進(jìn)特色發(fā)展戰(zhàn)略的力度。依據(jù)國家教育發(fā)展需求和上海市建設(shè)“兩個中心”的新形勢、新任務(wù)，深刻思考如何在主動服務(wù)上?！皟蓚€中心”建設(shè)中實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，通過體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，凸顯學(xué)校的“應(yīng)用型、行業(yè)性、國際化”特色。當(dāng)前重點(diǎn)要充分利用成立學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作委員會的契機(jī)，整合各方資源，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，同時要就上海建設(shè)“兩個中心”對人才的需求情況開展全面深入的調(diào)研工作，形成學(xué)校主動對接服務(wù)上海市“兩個中心”建設(shè)的指導(dǎo)意見，并加

22、大推進(jìn)力度，切實(shí)貫徹實(shí)施。3將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中成長成才。堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，注重學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷拓寬思想政治教育的途徑，用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)學(xué)生，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。緊緊圍繞學(xué)生成長成才的實(shí)際需要，積極探索新時期新階段大學(xué)生黨建工作目標(biāo)、任務(wù)和舉措，充分發(fā)揮大學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用。服務(wù)大學(xué)生的發(fā)展，在就業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、心理健康教育等方面，提出行之有效且受學(xué)生歡迎的舉措。緊密結(jié)合教育教學(xué)改革需要，強(qiáng)化實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)，建立大學(xué)生參加社會實(shí)踐的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中成長成才。4

23、進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高人才隊伍素質(zhì)。加大教師隊伍建設(shè)力度，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要立足學(xué)校定位，堅持培養(yǎng)和引進(jìn)并重的原則，加大教師隊伍建設(shè)力度，健全教師專業(yè)進(jìn)修和能力培養(yǎng)制度，年內(nèi)出臺青年教師參加社會實(shí)踐鍛煉暫行辦法。加強(qiáng)師德建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強(qiáng)管理干部隊伍建設(shè)和后備干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善干部選拔、任用和管理制度。堅持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人原則，擇優(yōu)選用干部，完善后備干部隊伍建設(shè)機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校黨校在培養(yǎng)教育干部、提高干部素養(yǎng)方面的作用。當(dāng)前著重研究完善教師設(shè)崗聘任、考核辦法，制定并實(shí)施新一輪干部選拔任用方案，研究制定新一輪人事分配制度的改革方案。5、進(jìn)一步推進(jìn)

24、 “學(xué)科興?！睉?zhàn)略，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。圍繞建設(shè)特色鮮明的教學(xué)型優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)的目標(biāo)，以制定和實(shí)施“學(xué)校中長期改革發(fā)展規(guī)劃”和建設(shè)上海國際金融中心為契機(jī)，找準(zhǔn)自身學(xué)科優(yōu)勢，確定重點(diǎn)突破領(lǐng)域，進(jìn)一步凝煉重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展方向，構(gòu)建科學(xué)合理、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的新發(fā)展。進(jìn)一步圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)“扶需、扶特、扶強(qiáng)”的規(guī)劃要求，認(rèn)真研究有利于拔尖人才成長，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，有利于學(xué)科交叉，有利于組建創(chuàng)新團(tuán)隊，有利于建設(shè)大平臺的軟環(huán)境建設(shè)的配套制度和辦學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同培養(yǎng)高素質(zhì)人才、共同研發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品的戰(zhàn)略目標(biāo)。6、進(jìn)一步加強(qiáng)國際合

25、作與交流，提升學(xué)科與人才的國際競爭力。要圍繞學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)，積極擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作、國際人才交流與合作的規(guī)模，著力提高國際交流與合作的層次，不斷創(chuàng)造國際交流與合作的品牌。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的策略，選派學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、青年教師、管理人員出國講學(xué)、訪學(xué)、進(jìn)修、攻讀學(xué)位或參加高水平國際學(xué)術(shù)會議?；I辦高層次的國際會議和學(xué)術(shù)研討會，引進(jìn)海外優(yōu)秀人才，擴(kuò)大聘任外籍教師。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生互派和訪學(xué)工作，拓展學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)更具國際競爭力的人才。服務(wù)國家戰(zhàn)略，適度擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，提高學(xué)位留學(xué)生比例，提高培養(yǎng)質(zhì)量。改革外事工作模式，完善對外交流與合作的項目管理機(jī)制，提升對外合作交流的層次。

26、7、大力實(shí)施“文化弘校”戰(zhàn)略，加強(qiáng)文明和諧校園建設(shè)。要進(jìn)一步明確大學(xué)文化的核心是大學(xué)精神，大學(xué)精神是大學(xué)文化的靈魂和本質(zhì)之所在，是大學(xué)存在和發(fā)展的基石。進(jìn)一步培育和建設(shè)以“立誠明德，經(jīng)世致用”校訓(xùn)為核心的大學(xué)精神和校園文化，增強(qiáng)廣大師生員工對學(xué)校的認(rèn)同感和凝聚力。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，完善校長信箱等信息溝通平臺，及時處理師生員工反映的問題；進(jìn)一步完善民主黨派、黨外知識分子以及工青婦群眾組織發(fā)揮作用的機(jī)制體制，建立良好的干群關(guān)系和溫馨的師生關(guān)系。加強(qiáng)綜合治理工作，為文明和諧校園建設(shè)提供穩(wěn)定的校園環(huán)境。8、加強(qiáng)內(nèi)部管理制度改革，以創(chuàng)新的思路推進(jìn)管理水平的提升。學(xué)校要著眼于建立完善現(xiàn)代大學(xué)制

27、度、增強(qiáng)基層學(xué)術(shù)組織活力，積極推進(jìn)內(nèi)部組織架構(gòu)、運(yùn)行管理機(jī)制的改革創(chuàng)新。以推進(jìn)兩級管理改革為抓手，今年下半年將正式啟動此項改革，形成支撐精細(xì)化管理的規(guī)章制度，理順學(xué)校、學(xué)院（系部）的職能關(guān)系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)管理重心下移，提高管理效能。進(jìn)一步實(shí)施人員分類管理和分層考核辦法，推進(jìn)人事分配制度改革。調(diào)整管理結(jié)構(gòu)，優(yōu)化機(jī)關(guān)職能。進(jìn)一步加強(qiáng)教代會制度建設(shè)，充分發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，集思廣益，凝聚人心，推進(jìn)管理水平的提升。9、進(jìn)一步統(tǒng)籌學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)資源的科學(xué)配置與有效使用。進(jìn)一步統(tǒng)籌有形資源與無形資源、物質(zhì)資源與人力資源，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，不斷提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。加快106畝工程建設(shè)工程

28、和“聯(lián)毛”地塊的改造進(jìn)程，進(jìn)一步爭取國家和上海市對我校辦學(xué)的更多支持，大力開拓籌資渠道，多元化籌措資金，緩解學(xué)校建設(shè)發(fā)展中面臨的財務(wù)壓力。加強(qiáng)節(jié)能工作，提高辦學(xué)效益，優(yōu)化后勤服務(wù)，創(chuàng)建節(jié)約型校園。加大校園信息化建設(shè)力度，完善網(wǎng)上辦公辦事。密切與校友和社會各界的聯(lián)系，籌建校友會，積極做好為校友服務(wù)的工作，進(jìn)一步爭取校友和社會的支持。10、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。堅持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校階段性發(fā)展目標(biāo)和各項任務(wù)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。要以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等為主要抓手，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗

29、力。進(jìn)一步健全和完善院（系部）黨政聯(lián)席會議等各項制度，為兩級管理的推進(jìn)提供領(lǐng)導(dǎo)決策保證；進(jìn)一步修改、完善黨內(nèi)考核激勵、評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)；進(jìn)一步探索黨內(nèi)民主建設(shè)、激發(fā)黨員主體意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。健全黨風(fēng)廉政責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制。四、按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施根據(jù)黨的十七大關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，提高認(rèn)識，創(chuàng)新機(jī)制，落實(shí)具體措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力完

30、善學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為今后一個時期班子成員理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，改善學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。學(xué)習(xí)中要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，正確認(rèn)識和把握高等教育規(guī)律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，加強(qiáng)對形勢的研判，緊密聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的問題，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一認(rèn)識，解放思想，破解難題，推進(jìn)工作。校級領(lǐng)導(dǎo)班子堅持每年召開兩次務(wù)虛會議，使務(wù)虛會議成為促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子不斷解放思想、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑。（二）完善民主集中制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各方的能力堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步完善黨委會、校長辦公會議等議事決策制度，貫

31、徹落實(shí)好“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策基本制度；建立重大事項事先論證和分析制度，完善工作課題研究制度，不斷提高重大問題和重大事項的決策水平。堅持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，提高民主生活會質(zhì)量，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子合力，使之成為推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的有效途徑。堅持校、院（系部）領(lǐng)導(dǎo)的溝通機(jī)制，健全書記、院長（系部主任）工作會議制度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步完善密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)章制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度和工作談話制度等，暢通信息渠道，了解民情民意。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，

32、求真務(wù)實(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)和會風(fēng)，提高工作效率。堅持“重在預(yù)防、重在治本”的理念，從建立健全規(guī)章制度和加大制度執(zhí)行力度入手，努力拓展從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，同時加強(qiáng)制度的執(zhí)行和監(jiān)督檢查。貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作,又要抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。關(guān)于對“學(xué)實(shí)活動”座談會反映的問題進(jìn)行整改的情況通報根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，4月中旬，學(xué)實(shí)活動辦公室調(diào)研組對師生在“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”座談會上提出的關(guān)于學(xué)校在辦學(xué)中存在的問題、意見、建議、希望等（以下簡稱“問題”）進(jìn)行了梳理匯總，共計74個。其中初步確定了能予即知即改的46

33、個，近期完善制度整改的13個，需調(diào)研后出臺辦法解決的6個,不納入問題的9個。實(shí)際需要整改的問題65個。4月20日，黨委副書記、學(xué)實(shí)活動辦公室主任魯海波召集相關(guān)職能部門，主持“問題整改”專題會議，對所有問題逐個分析研究、集體把脈會診，落實(shí)了整改部門及完成時間。5月中旬，黨委書記、學(xué)實(shí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長鄭沈芳、監(jiān)察處處長、學(xué)實(shí)活動調(diào)研組組長陶瑩專程到教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、圖書館等9個相關(guān)職能部門，專題督察學(xué)實(shí)活動“問題”整改落實(shí)情況，現(xiàn)將整改情況通報如下：“問題”整改情況匯總表 單位： 個 問題已經(jīng)整改正在整改近期完善制度調(diào)研出臺辦法合計教學(xué)方面114217學(xué)生方面545317人事方面7411產(chǎn)學(xué)

34、研112服務(wù)保障等9514校園文化134合計153113665一、 關(guān)于已經(jīng)整改的15個問題1、關(guān)于“圖書館閱覽室、自習(xí)室的占位”問題，圖書館已經(jīng)制定并施行關(guān)于閱覽室占位的管理措施。2、關(guān)于“教師讀者提出的信息化資源部欠完備、教師查找資料不方便”的問題，圖書館已對現(xiàn)有資源清理和整合，并在“圖書館學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫使用指南”中，詳細(xì)告知讀者如何查找資料。3、關(guān)于“期刊閱覽室復(fù)印刷卡功能未使用”的問題，現(xiàn)已由現(xiàn)金改為校園一卡通支付。4、 關(guān)于“早餐時段，食堂擁擠直接造成學(xué)生就餐時間不足”的問題，后勤處已決定食堂窗口一旦出現(xiàn)排隊人數(shù)多于10人的情況，立即增開窗口。 5、關(guān)于“食堂飯菜較差，衛(wèi)生狀況堪憂，

35、須改進(jìn)食堂服務(wù)”的問題，后勤處衛(wèi)生所已安排專人每天到校區(qū)食堂和學(xué)生公寓食堂對飯菜衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，并督促食堂改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高飯菜質(zhì)量。 6、關(guān)于“食堂菜肴應(yīng)明碼標(biāo)價”問題，后勤處已安排在學(xué)生食堂新增電子顯示屏滾動標(biāo)示菜價，近日將安裝到位。 7、關(guān)于“擴(kuò)大學(xué)生科創(chuàng)范圍、加強(qiáng)學(xué)生間學(xué)術(shù)交流”的問題，團(tuán)委已落實(shí)方案：本學(xué)期已著手科創(chuàng)平臺的建設(shè)，項目和預(yù)算經(jīng)費(fèi)大幅增加，僅支持各類項目的經(jīng)費(fèi)就達(dá)到了8萬余元；其他如創(chuàng)業(yè)教育已投入2萬余元、人才庫培訓(xùn)已投入5千元，各項工作正在全面鋪開。8、關(guān)于“對大一、大二學(xué)生多做些學(xué)業(yè)指引，對將來有用證書的考取早作準(zhǔn)備”的問題，學(xué)生處、就業(yè)辦在工作計劃中已作安排，要求

36、各院系做好新生、大二學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育活動。9、關(guān)于“個別系部從浦西搬到浦東，心理方面有些不適應(yīng)，學(xué)生干部不對接”的問題，學(xué)生處心理健康教育中心已開展了班級團(tuán)體輔導(dǎo)和學(xué)生個別心理咨詢工作，對學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn)。10、關(guān)于“輔導(dǎo)員對心理學(xué)方面涉足不深，還不能夠從專業(yè)的角度對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)”的問題，學(xué)生處本學(xué)年已安排3次專題培訓(xùn)，將堅持開展輔導(dǎo)員心理培訓(xùn)工作，不斷壯大心理咨詢師隊伍。11、關(guān)于“學(xué)生作弊”的問題，希望學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，學(xué)生處已在工作計劃中安排此項教育活動，樹立正面典型引領(lǐng)和用好反面案例兩種手段，講清利害，從本次學(xué)生工作中期檢查情況看，各院系都已落實(shí)。12、關(guān)于“愛校教育、提

37、升信心”問題，宣傳部結(jié)合建國60周年紀(jì)念活動，與相關(guān)職能部門和院系部，擬定以“愛我祖國、榮我金院”為主體的群眾性師生愛國主義、愛校榮校主題教育活動。同時將愛校榮校教育納入校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，系統(tǒng)加以調(diào)研、思考，形成建設(shè)舉措。13、關(guān)于“學(xué)校附近公交站點(diǎn)要求改成金融學(xué)院站名”的問題，后勤處經(jīng)調(diào)研咨詢大眾、巴士公司后了解到，公交部門及有關(guān)行業(yè)協(xié)會已在去年明確規(guī)定，所有站點(diǎn)均取消單位掛名，一律要求以路名命名。14、關(guān)于“教師課時費(fèi)四個月集中發(fā)，對繳稅有影響”的意見，財務(wù)處解釋為：從09年1月起，教師課時費(fèi)發(fā)放已改變原來一個學(xué)期按四個月平均發(fā)放的做法，現(xiàn)按一學(xué)期一次發(fā)放，但按四個月的平均月收入納稅

38、。15、關(guān)于“宿舍設(shè)備老化，熱水器已使用七八年”的意見，后勤處了解后認(rèn)為情況不屬實(shí)，目前在使用的熱水器均是2-3年內(nèi)已更換的，并今后會繼續(xù)關(guān)注此問題。二、 關(guān)于正在整改的 31個問題1、關(guān)于“課程設(shè)置不盡科學(xué)，出現(xiàn)有些課程與預(yù)修課程同學(xué)期開設(shè)，給教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)都增加了難度”的問題， 教務(wù)處已提出修訂2009年各專業(yè)培養(yǎng)方案的原則性意見，要求各院系部在制訂教學(xué)計劃時，避免即將開設(shè)的課程與預(yù)修課程同學(xué)期開設(shè)的現(xiàn)象發(fā)生。2、關(guān)于“高等數(shù)學(xué)課時安排問題，如理工、高數(shù)上學(xué)期一周7個課時，下學(xué)期一周3個課時，盡管是為了統(tǒng)考，但是不科學(xué)，應(yīng)改回“六、四”學(xué)時的分配”的問題，教務(wù)處已要求2009級嚴(yán)格按“

39、六、四”執(zhí)行。3、關(guān)于“教師布置作業(yè)少，輔導(dǎo)機(jī)會少，基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量上不去，可作硬性規(guī)定”的問題，教務(wù)處認(rèn)為我校是有制度規(guī)定講授課程必須布置作業(yè)，教務(wù)處、院系領(lǐng)導(dǎo)在本學(xué)期將加強(qiáng)對老師布置作業(yè)的檢查和考核工作。4、關(guān)于“人文藝術(shù)系學(xué)生反映寫生作業(yè)數(shù)量多，但缺乏質(zhì)量、缺乏指導(dǎo)”的問題，教務(wù)處已同人文藝術(shù)系進(jìn)行溝通；人文藝術(shù)系已對本學(xué)期學(xué)生外出寫生，不履行指導(dǎo)職責(zé)的相關(guān)老師給予了通報批評。5、關(guān)于“本科畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)向型與考研深造型要區(qū)別培養(yǎng)”的問題 ，教務(wù)處已在2009級教學(xué)計劃修訂中，開出高等數(shù)學(xué)和英語考研選修課程，同時，各院（系）根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況開設(shè)部分考研選修課程。6、關(guān)于“新進(jìn)教師沒有教學(xué)

40、經(jīng)驗、需定期培訓(xùn)，不能只依靠新教工短期培訓(xùn)”的問題，人事處將與各院系部一起，進(jìn)一步落實(shí)好青年教師導(dǎo)師制度；與工會、教務(wù)處一起，通過開展“青教賽”、“示范課堂”等，加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。7、關(guān)于“部分教師要求有充電、培訓(xùn)的機(jī)會，以提升科研水平”的問題，人事處認(rèn)為，我校的培訓(xùn)辦法、機(jī)會都有的，因此將加大對培訓(xùn)政策的宣傳力度，提高政策、制度的知曉率。8、關(guān)于“定期了解調(diào)查教師需求與壓力”的問題，人事與工會將深入教師，定期和不定期召開座談會，及時掌握教師的思想動態(tài)，分析原因并加以改進(jìn)。9、關(guān)于“學(xué)生缺課三分之一以上就取消考試資格，有制度規(guī)定但沒有執(zhí)行”的問題，教務(wù)處要求教學(xué)院系部加強(qiáng)監(jiān)督檢

41、查，教務(wù)處進(jìn)行期末抽查；要求老師在做好考勤的前提下，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定。10、關(guān)于“學(xué)生不走上川路天橋，存在安全隱患”的問題，保衛(wèi)處及時發(fā)放了安全告知書，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則；策劃交通志愿者系列活動；拍攝交通口違章穿越馬路的不文明行為的錄象片，并在校園網(wǎng)上公開播放；與交通部門進(jìn)一步協(xié)商安全設(shè)施；健全安全教育長效機(jī)制，做到群防群治，警鐘長鳴。11、關(guān)于“學(xué)工系統(tǒng)不能獲取教務(wù)系統(tǒng)中學(xué)生成績，在學(xué)生評定獎學(xué)金時存在不便”的問題，目前，信息辦已聯(lián)系供應(yīng)商，協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)共享的問題，研究相關(guān)技術(shù)實(shí)施方案。在本學(xué)期，有望實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績在各系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)共享。12、關(guān)于“學(xué)生課堂吃早餐現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢禁不止”的問題

42、，學(xué)生處按照學(xué)風(fēng)建設(shè)2008-2010年行動計劃堅持做好以下工作：一是嚴(yán)格考勤制度，定期公布課堂紀(jì)律考勤結(jié)果；二是抓好院系、輔導(dǎo)員對考勤制度和課堂秩序的督促；三是加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育。13、關(guān)于“學(xué)校應(yīng)擴(kuò)大宣傳，提高知名度”的問題，宣傳部一是制定專題外宣計劃；二是采取專人與媒體及時聯(lián)絡(luò)的方式，不間斷地刊載我校相關(guān)工作報道；三是注重利用校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)傳媒，多途徑宣傳報道學(xué)校改革發(fā)展成果；四是通過市教委信息報送等方式，提高學(xué)校知曉率。14、關(guān)于“校外學(xué)術(shù)交流較少，限制了教師學(xué)術(shù)交流活動，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中對前沿知識有待于跟進(jìn)”的問題，科研處將在進(jìn)一步做好管理工作的同時，向廣大教工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和情報信息。

43、關(guān)于學(xué)術(shù)領(lǐng)域中對前沿知識的跟進(jìn)，各教學(xué)科研單位、學(xué)術(shù)骨干、專家學(xué)者都需積極關(guān)注。15、關(guān)于“提高外教在本科教學(xué)中的比重問題”，人事處將與各學(xué)院一起推進(jìn)國際化辦學(xué)，根據(jù)學(xué)校財力、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)需要，逐步提高外教、留學(xué)回國、國外培訓(xùn)教師的比例。16、關(guān)于“學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)不僅有教授、博士，還要有企業(yè)、院所參與，可以引入剛退休的高工、企業(yè)院所的專家進(jìn)我們的學(xué)科團(tuán)隊”的問題，人事處將根據(jù)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)需要和學(xué)校財力的可能做好人才引進(jìn)工作，與發(fā)展規(guī)劃處、科研處、院系部一起建設(shè)好學(xué)科團(tuán)隊。17、關(guān)于“單雙周排課問題，如對于每周為3課時的課程，希望能夠連排，取消單雙周制，以使師生避免看錯課表，減少教學(xué)事

44、故發(fā)生概率”的問題，教務(wù)處認(rèn)為，單雙周排課，主要是受到學(xué)校教室資源的制約而采取的一種教學(xué)安排，教務(wù)處將盡可能根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教室資源情況，進(jìn)行合理安排。18、關(guān)于”民雪路小偷多”的問題，保衛(wèi)處與曹路鎮(zhèn)綜治辦、周邊辦等部門加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，做好民雪路治安崗?fù)ぶ蛋嘌策?，增?qiáng)威懾力，提升社會治安綜合管理水平；保衛(wèi)處等相關(guān)部門教育學(xué)生時刻保持高度的警覺性，外出時盡量多人結(jié)伴而行。19、關(guān)于“校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)生上早自修、晚自修的積極性不大，在學(xué)習(xí)上遇到困難容易退卻，不愿吃苦”的現(xiàn)象，學(xué)生處從2007年起，就在學(xué)生中開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)，職業(yè)發(fā)展教育，2009年開展學(xué)生科創(chuàng)平臺建

45、設(shè)、積極開展學(xué)生朋輩教育，從我?？佳袖浫∏闆r看，學(xué)風(fēng)正在好轉(zhuǎn)，我們將持之以恒抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。20、關(guān)于“學(xué)生職業(yè)規(guī)劃亟待加強(qiáng)”的問題，就業(yè)辦就指導(dǎo)學(xué)生考證等專題講座已舉辦多場，但學(xué)生參與熱情很低，每次講座時，參加人數(shù)很少。就業(yè)辦將與各院系部共同做好工作。21、關(guān)于“學(xué)校實(shí)踐教學(xué)條件比較差，設(shè)備老化，系統(tǒng)老化，導(dǎo)致教學(xué)效果不好”的問題，現(xiàn)代教育中心將全力爭取每年改善一間基礎(chǔ)實(shí)驗室，另將課程安排到專業(yè)實(shí)驗室空余時間上課，明年實(shí)驗大樓建成將大大改善我?；A(chǔ)實(shí)驗室的教學(xué)條件。22、關(guān)于“要實(shí)現(xiàn)寬口徑與專業(yè)特色相結(jié)合，學(xué)校各財經(jīng)類專業(yè)設(shè)置相近，如會計學(xué)又分為三個方向即金融會計、國際會計、會計學(xué), 共五個專業(yè)

46、方向，各自特色不是很清晰”的問題。教務(wù)處已同會計學(xué)院溝通，對金融會計、國際會計、會計學(xué)作了進(jìn)一步解釋，還將同相關(guān)院系研究溝通。23、關(guān)于“對某些老牌專業(yè)建設(shè)重視不夠”，比如我校的保險專業(yè)，屬起步較早、基礎(chǔ)較好的專業(yè)，但近年來沒有得到足夠的重視，因此發(fā)展緩慢“的問題，人事處、保險學(xué)院、規(guī)劃處、教務(wù)處等深入思考后，覺得還應(yīng)先解決引進(jìn)合適領(lǐng)軍人物、密切聯(lián)系行業(yè)等首要問題，人事、保險學(xué)院等部門都將繼續(xù)努力，再人才引進(jìn)和關(guān)系合作上、積極努力開展工作。24、關(guān)于“保險學(xué)院領(lǐng)軍人才缺乏，可考慮引進(jìn)相關(guān)人員”的問題，人事處已與保險學(xué)院就高層次人才引進(jìn)交換意見，在引進(jìn)時既注意學(xué)術(shù)人才、又注意應(yīng)用型人才。25、關(guān)

47、于“國際交流學(xué)院缺乏必要的辦學(xué)硬件條件，學(xué)院只有三間辦公室，辦公面積嚴(yán)重不足；此外，丹麥專家辦公條件比較簡陋，空調(diào)經(jīng)常失靈，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常不通”等問題。后勤處已為其增配了辦公室；原丹麥專家辦公室空調(diào)也已進(jìn)行了更新；后勤處還將積極整合資源，研究解決辦法。26、關(guān)于“學(xué)生社團(tuán)需專業(yè)指導(dǎo)的要求，學(xué)生參與社團(tuán)的熱情和積極性都很高，但社團(tuán)的活動存在質(zhì)量和水平參差不齊”的問題。團(tuán)委落實(shí)方案：一是暑期舉辦學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，加強(qiáng)社團(tuán)干部素養(yǎng)；二是本學(xué)期校團(tuán)委已改組社團(tuán)管理服務(wù)中心督導(dǎo)部，加大對社團(tuán)活動質(zhì)量的監(jiān)督；三是重視研究社團(tuán)會員參與問題；四是重視落實(shí)社團(tuán)活動場地問題；五是擬制定第二課堂補(bǔ)貼辦法。27、關(guān)于“校

48、園文化建設(shè)及細(xì)節(jié)化的校園價值觀凝練”問題，宣傳部將作為長期研究思考解決的問題，本年度已做：一是舉辦“升本建院5周年成果展”，通過展示，宣傳學(xué)校辦學(xué)成就、辦學(xué)理念和核心價值觀，凝聚師生共同認(rèn)可的價值觀；二是完成學(xué)校正門后碑刻，弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展歷史和辦學(xué)精神。28、關(guān)于“注重對校園傳統(tǒng)的繼承，與校友保持聯(lián)系”的問題，校友辦公室已擬定我校2009年主要工作思路：一是全面思考形成校友工作基本思路框架；二是創(chuàng)新工作思路，積極開展調(diào)研；三是調(diào)研啟動校友工作專門網(wǎng)頁（站）的籌建工作；四是緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極配合做好相關(guān)的活動。29、關(guān)于“對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠，即老師教學(xué)生學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)，老師教多少學(xué)

49、生學(xué)多少，希望進(jìn)行教學(xué)改革，發(fā)揮案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性”的問題。教務(wù)處將進(jìn)一步深化教學(xué)改革，完善相關(guān)制度。30、關(guān)于“教師的師德問題，即為避免得罪學(xué)生，教師不履行課堂教學(xué)管理職責(zé)”的問題，教務(wù)處會同院系部正在進(jìn)一步加大課堂教學(xué)管理的監(jiān)督檢查力度。31、關(guān)于“要求任課老師在考勤上簽字，將能使上課出勤率大大提高”的問題，教務(wù)處一是要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生考勤的規(guī)定；二是正考慮將有些院系部好的考勤辦法在全校推廣。三、關(guān)于近期完善制度予以解決的13個問題1、關(guān)于“促進(jìn)老師和學(xué)生聯(lián)系，增加實(shí)踐技能課程教學(xué)，增加教學(xué)環(huán)節(jié)”的希望，教務(wù)處已有制度要求每個專業(yè)必須開設(shè)2門單設(shè)的實(shí)驗

50、課程；將學(xué)生第二課堂正式納入學(xué)生所必修的學(xué)分中；目前又在著手制訂實(shí)踐教學(xué)基本規(guī)范，爭取近期出臺。2、關(guān)于“應(yīng)對學(xué)校三型一化要求，如何考慮教師的應(yīng)用型培養(yǎng)，是否可以利用假期，組織相關(guān)專任教師實(shí)施掛職鍛煉“的問題，人事處已在調(diào)研的基礎(chǔ)上，草擬了上海金融學(xué)院青年教師到校外學(xué)習(xí)鍛煉暫行辦法，爭取下學(xué)期初提交校部會議討論。3、關(guān)于“教師到社會單位的掛職機(jī)會少，沒有實(shí)踐經(jīng)驗，難以很好地承擔(dān)實(shí)踐性強(qiáng)課程”的意見，人事處已開展調(diào)研，并草擬了上海金融學(xué)院青年教師到校外學(xué)習(xí)鍛煉暫行辦法，爭取在下學(xué)期初提交校部會議討論。4、關(guān)于“對人事代理人才的長期發(fā)展考慮欠缺”的問題，人事處將在年內(nèi)開展崗位設(shè)置改革時，進(jìn)一步修訂和逐步完善人才派遣制度，不斷提高人才派遣人員的收入，加強(qiáng)對人才派遣人員的培訓(xùn)。5、關(guān)于“教師擔(dān)任班主任工作，壓力太大，具體工作太多”的問題，人事處已開展調(diào)研，與學(xué)生處一起，分析研究存在的主要問題，進(jìn)一步明確班主任工作范圍與職責(zé)，緩解班主任工作壓力，完善班主任工作實(shí)施辦法。6、關(guān)于“學(xué)校選課制度不完善，選課系統(tǒng)存在缺陷，公共課的選課上表現(xiàn)得尤為明顯，造成學(xué)生選課難”的問題，教務(wù)處將在年內(nèi)完善選課制度。另已同信息辦協(xié)調(diào)，完善選課系統(tǒng)，盡量