以尊嚴(yán)為話題的作文_2020高二關(guān)于尊嚴(yán)的作文

1、以尊嚴(yán)為話題 的作文 _2020 高二關(guān)于尊 嚴(yán)的作文尊 是人與人之 間 的一種平衡，不尊重他人的人，也只會(huì)引起別人的 厭煩。今天小 編 大家分享一下有關(guān)于尊嚴(yán) 的 秀作文， 我 們 一起來欣 賞 一下吧 ! 是上周六我看 見 的一幕，我想也是街頭很常 見的一幕。天 那 ，一個(gè)年 輕 的壯漢 ，衣衫的 襤褸 依然沒有遮蓋住他健全的身體 “求求您了，您 點(diǎn) 吧”然后是硬 幣 在 罐里碰撞的聲音，年 輕 人跪在地上，不住的磕 ， “ ”， 這種祈求真 人心痛， 雖 然鄙夷，但面 如此可憐之人， 是 一些錢 吧，不 在我心里， 種 予是施舍。天 ， 美的彈 唱，唱的是一些 村小 ，質(zhì) 樸悠 我轉(zhuǎn)過

2、身，驚 詫 地看到 奏這樣樂 曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人 上印 了 月的滄 桑，手上的老 也鑒 了他學(xué)二胡的 艱難 。老人根本看不 見譜 子，我無法想象他是怎 學(xué)會(huì)拉二胡的，也 許譜子，他早已印在心里了。生存， 是他面 的一個(gè)多么殘酷的事情，在北京 這樣 科技發(fā) 達(dá)的城市 讓 一個(gè)身無分文的失明老人怎 生存 ?活著，也 許 就是一種 負(fù) 擔(dān)。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀 嘆 ，而是用自己健全的雙手 彈 奏著生命的奇跡 !他沒有跪在地上乞 ，因?yàn)?男兒膝下有黃金，尊 嚴(yán) ，不能 丟 下。所以，面 生存，他必 須 做出選擇 ，是躺在路 伸手祈求， 還 是走一條很 艱難 的路去 維護(hù) 他

3、的尊 嚴(yán) ，一個(gè)失明老人的決定 頓時(shí)讓 人震撼 ! 了尊 嚴(yán) ，他走上了一條 荊 棘 途的崎 嶇 之路，也 他 出的每一步，腳都會(huì)被 荊 棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟 他 得如此 堅(jiān)強(qiáng) !一個(gè)是健全的壯丁，一個(gè)是身殘志不殘的失明老 漢 ，截然不同的做法下體同的人生 態(tài) 度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個(gè)人生，今天，你昂著高你 自己 得的就是 為 人的尊 嚴(yán) ! 著截然不 的頭 ，兩個(gè)小時(shí) 前打的送水 電話 ，到現(xiàn) 在 沒送來，要在以前，我會(huì)再打 電話 催促的，可 現(xiàn)在下 么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本 志，是 喬 葉的感 謝 生活。無意 間 ，似乎聽到 咚咚 的敲 聲，那聲音和

4、 嘩嘩 的雨聲混在一起，好比夢里的 囈語難 以分辨。仔 細(xì)一聽，沒 ，敲門 聲來自我家 門 口，我知道，一定是送水的來了。開了 門 ，果然是。 還 是以前送水那小伙，一 臉 的憨氣， 上的雨水正沿著他的 盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn) .我有一種想哭的感 覺 ,不 為 所 的 信 ,而 生命的 荷。他 完水，我 他十元，小聲 說 ：“那兩元你不用找了?！币?只有兩元， 我就羞于啟 ，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽 ，因?yàn)?我看到他在口袋里摸 。我急了，再重復(fù)了我的 話語 ， 次我確信他是聽 見 了，但是他什么也沒 ，摸出兩元 就放在我的鞋柜上，我 啞 然無 語 ， 道是

5、錢 太少他不屑 ? 是不想被人瞧不起 ?他輕輕地帶上門，一任我在 門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的 風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè) 勁地自責(zé)，我想我一定是 傷害了他。外面的雨， 還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮 車胎，慢慢地 攪動(dòng)得縮小以至全無了，心忽然也 軟得沒有力量跳 躍。手里，還是那翻開的感 謝生活 “我感 謝生活，它 值得我感 謝，悲傷，喜悅，殘缺， 遺憾，它的一切我都在感 謝中照單全收 . ”我知道：此 時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。她，從小失去父母，卻不失自己的尊 嚴(yán);她，經(jīng)常受其虐待，卻 總是在

6、反抗 ;她，雖然身受痛苦，卻 總在努力追求平等。她，就是夏洛蒂筆下的 “簡 愛 ”。“簡愛”是小說簡愛的主人公， 這本書為我們講述了女主人公 簡 愛因從小失去父母，所以寄養(yǎng)在舅母家。她 經(jīng)常受到虐待，因此萌 發(fā)了反抗的意 識(shí)。進(jìn)入勞渥德學(xué)校 畢業(yè)后，來到了桑菲 爾德莊園當(dāng)家庭教 師，與男主人 羅切斯先生之 間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后，當(dāng) 簡 愛經(jīng)過 困難之后，毅然決定與 羅切斯幸福地生活在一起。我為簡 愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲 傷，又為簡 愛那永不低 頭、敢于向 惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。我向大家推薦 這本書，書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。 讀了這本書，內(nèi)心里既有甜，又有酸。

7、 這種滋味 讓我有了一種欲望，使我也想 變成像簡 愛 一樣，學(xué)會(huì)敢于爭取自由和平等地位。在這本書中，最令我 記憶猶新的就是 簡愛懂得維護(hù)自己的尊 嚴(yán)，懂得什么是善，什么是惡。在我 們的生活中，有些人 為了自己的利益，不惜 犧牲自己的尊 嚴(yán)來獲取自己想要的東西。還有的人，善 惡不分，他 認(rèn)不清誰是好人， 誰是壞人，所以，他永 遠(yuǎn)也不會(huì)知道世間有多美好。簡 愛 這本書，令我悲，令我喜。它告 誡我，一定要 維護(hù)自己的尊 嚴(yán)，要像 簡 愛那樣，把人世 間的一切都看作是平等的， 這樣，你才會(huì) 獲得更多的機(jī)會(huì)與成功。他為了國家， 為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看 見秦王的眼中流露著 貪婪。他知道自己

8、有 喪命的危 險(xiǎn)，但是他 堅(jiān)持下去，他沒有慌 張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以 “受地于先王 ”拒 絕易地，透漏他的 聰明;用 “布衣之怒 ”反天子之怒，反映他的果敢。最 終他用自己的智慧捍 衛(wèi)了民族的尊 嚴(yán) !或 是我天生的一種野性，我偏偏喜 愛臨 危不懼、敢于 抗，能 夠 用智慧捍 衛(wèi) 尊 的人。所以唐雎理所當(dāng)然成 為 我瞻仰的 象。往事越千年，白浪滔天。 歷 史的天空 閃爍 幾 星。 史上涌 無數(shù)唐雎一般的人物。 相如的完璧 歸趙 ，晏子的南橘北枳， 諸 葛亮的舌 戰(zhàn) 群儒 都是我從小喜 歡 的故事，有 我也常常在想，如果我會(huì)成 為 他 有多好，我能 夠 用自己的智慧捍

9、 衛(wèi) 民族的尊 ，那是多么幸福的事啊 !自古以來常言道 “百無一用是 生 ”， 炯也在行 軍 的路上高歌 “寧 百夫長 ， 作一書生。 ”可是我卻不 這樣認(rèn)為 。 生有他的智慧，只不 很少有人意 識(shí) 到 點(diǎn) 了。很多 候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的安危，都擔(dān)任在一個(gè) 生稚嫩的肩膀上， 這 些已足以 駁 倒一些看不起 書 生的謬論 。可是我們 學(xué) 不 太死，要把知 識(shí) 學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià) 值 的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng) 病毒， 這樣 的人 然有很高的智慧，但是卻很可悲不是 嗎 ?他 的智慧沒有用到真正需要的地方。我 他 感到凄涼。作 代的中學(xué)生，我 要努力學(xué) 習(xí) 科學(xué)文化知 識(shí) ，將來

10、 報(bào) 效祖國， 是我和千萬中學(xué)生的心聲。 就是我的 讀 后感，就是我所想并要做的!篇五：關(guān)于尊 的作文那是你尊 感 了我，也感 了天，你 我，看 見 了什么 ?我 一種永恒的 執(zhí) 著與 守。 題記(一 )幽深無比的海底，珊瑚在海水的 抱里，它是柔 軟 的，是柔若無骨的那種柔 軟 ，所有小小的觸角都在水中一 張 一合，似乎每一 流水的波 動(dòng) ，都在柔柔的 撥動(dòng) 著它的心弦。在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛情之中的女子，每一 每一縷 都是生命，每一分每一寸都是光彩。如果采珊瑚人用那雙 習(xí)慣 摘取生命的手把她毫不憐惜地 帶 出水面， 離大海，珊瑚只是一具白骨。那一刻，我明白：所 謂 尊 ，是一種在活著與舍棄中 傳 承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的 堅(jiān) 守。尊 ，來珊瑚的 詮釋 。(二 )有著 世界驚 的美麗 的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像 緞 子一 。如果你在林 湖水旁，如果你看 見 它靜靜的棲息在水 的巖石上，你也 會(huì)驚訝 ，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人 闖進(jìn) 了水獺 的家園。在陽光下，他 們瞇起了眼睛，扣 動(dòng) 了板機(jī)， 響 后，水 死了，水 獺 的美 也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水 。那一