人教版水平綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元模擬試卷

1、人教版水平綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。小明的爸爸是一名地質(zhì)工作者，經(jīng)常在外爬上duqi o_的山峰，用 chu zi_ 等工具采集巖石標(biāo)本。大雨剛過(guò)，山洪帶著hn zhu _的n jing_hxi o_著奔流而去。轉(zhuǎn)過(guò)彎，過(guò)了 chdo_口，就看見(jiàn)上山的 shji _，像天梯一樣懸掛下來(lái)。2. 讀漢字，作選擇。下列劃線(xiàn)字的讀音完全相同的一組是（）。A . 模式模糊勞動(dòng)模范模棱兩可B .雞冠冠軍怒發(fā)沖冠張冠李戴C . 說(shuō)客說(shuō)服談天 說(shuō)地欲說(shuō)還 休D . 要挾要求人生要義嚴(yán)格要求3

2、. 指出下列句子的修辭手法。怒吼吧，黃河！ _那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？ _4. 結(jié)合詩(shī)句，解釋詞語(yǔ)。渾： _清白： _堅(jiān)勁： _任爾： _鬼雄： _人杰： _5. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的黃河_的號(hào)子_的聲音_的朝陽(yáng)_的警號(hào)_的油燈_的月光_的窯洞6. 形近字組詞略_爆_路_瀑_7. 讀古詩(shī)三首竹石，解釋下列詞語(yǔ)咬定立根8. 日積月累。1. （1）上有天堂， _。2. （2）桂林山水甲天下， _。1 / 23. （3）_一條道。4. （4）東北有三寶： _。5. （5）雁門(mén)關(guān)外有人家， _，抱著火爐吃西瓜。6. （6）請(qǐng)寫(xiě)出一句你課外積累的俗語(yǔ)： _。

3、9. 用鋼筆描紅。梁驟棗 搏10. 根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。_11. 把把字句改成被字句我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，多年來(lái)不曾換樣。一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。二、閱讀理解 (30 分)12. 讀古詩(shī)三首夏日絕句，我會(huì)填生當(dāng)作人杰， _。13. 讀課文我們愛(ài)你啊，根據(jù)課內(nèi)外知識(shí)填空。讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語(yǔ)名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說(shuō)“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無(wú)比，難怪人們說(shuō)“上有 _，下有 _”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無(wú)限，讓人不由得想起徐霞客說(shuō)過(guò)的話(huà)：“五岳歸來(lái)_，黃山歸來(lái)_?！?4. 讀古詩(shī)石灰吟畫(huà)出節(jié)奏千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過(guò)是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來(lái)，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類(lèi)是海洋里的居民，可