《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)音 教學(xué) 教學(xué)目 ：1、學(xué)會(huì)演唱 。2 、能與他人合作表演，從中體 歌曲表演的 趣。3 、聆聽童聲合唱曲 ，能隨著歌曲的旋律，做出相 的體 反 。教學(xué)重點(diǎn)：激 學(xué)生的參與意 和表演欲望，引 學(xué)生 想象，體 新的 表 形式。教學(xué) 點(diǎn)：能自主的 作，在表演中表 出種子的生 離不開雨露的科學(xué)道理，激 學(xué)生 大自然的思想感情。教學(xué)準(zhǔn) ： dvd. 教學(xué)光碟教學(xué) 程：一、激情 入：1、聽一聽（放 音）聽春天在哪里音 ，律 。2、激情 入 ：春天來了，在上學(xué)的路上你看到了什么？生：桃花、 葉、燕子 ：聽到了什么？生：小 地叫、春雷 隆隆、小雨沙沙師：小朋友們真聰明，今天我們就來學(xué)唱歌曲

2、小雨沙沙。二、歌表演小雨沙沙1、學(xué)唱歌詞。師：小朋友們，下面跟老師一起來學(xué)習(xí)歌詞。（ 2）師采用一問一答的方式讓學(xué)生掌握歌詞。方式如下：師：“小雨、小雨”。生：“沙沙沙、沙沙沙”。師：“種子、種子在說話，在說話”。生：“哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽?！?、學(xué)唱歌曲出示小雨沙沙的歌詞，播放歌曲。（ 1） 生在老師的指導(dǎo)下輕唱歌曲。（ 2） 在學(xué)唱過程中，老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，反復(fù)演唱。（ 3） 引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲。（ 4） 指導(dǎo)學(xué)生注意歌曲節(jié)奏。（ 5） 師生接龍唱，生生接龍唱。（ 6） 師生齊唱。3、參與表演（ 1）師：小朋友們邊聽歌曲小雨沙沙，邊想一想編一些什么動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲，要把種子在雨水的滋潤(rùn)下破土而出的喜悅之情表達(dá)出來。（ 2）以 2 人為一組進(jìn)行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“種子”（頭飾）。（3）全班分三大組進(jìn)行練習(xí)：一組伴唱， 一組自邀伙伴進(jìn)行歌表演，一組用抖動(dòng)樹葉模仿下雨時(shí)的聲音。（ 4）生互換角色進(jìn)行表演。三、聽賞春雨沙沙1、初聽全曲。2、復(fù)聽全曲。生邊聽邊欣賞春雨沙沙，邊用抖動(dòng)樹葉或聲音來模仿雨的聲音，并引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作參與表現(xiàn)。四、小結(jié)今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。 我們不僅知道了種子生長(zhǎng)離不開雨露， 也看到了色彩艷