2018年度6泰州繼續(xù)教育專業(yè)技術人員綜合素質(zhì)考試

1、1. 單選題【本題型共20道題】1. (D)是一種情緒失控現(xiàn)象，即障礙性情緒失調(diào)，通過心理疏導一般可以恢復正常。A .疑心病B .妄想癥C.精神病D .癔癥2他們派人隨即訪問一組家庭主婦，要求他們將一個小招牌掛在他們家的窗戶上，這些家庭主婦愉快地同 意了。過了一段時間，再次訪問這組家庭主婦，要求將一個不僅大而且不太美觀的招牌放在庭院里，結果 有超過半數(shù)的家庭主婦同意了。與此同時，又派人隨機訪問另一組家庭主婦，直接提岀將不僅大而且不太 美觀的招牌放在庭院里，結果只有不到 20%的家庭主婦同意。這是什么實驗( D)A 歸因理論B 皮格馬利翁效應C.三個維度D 階梯效應3. 自尊，是自已尊重自己的人

2、格，維護自己尊嚴的一種(A)感情。A .道德B .倫理C.法律D .內(nèi)心4. (A)是人格的重要組成部分，在生活中也有著重要的影響力。A 情緒B .感覺C.心態(tài)D 心情5. 所謂(A)是一種自信、安全和自由的感覺，它體現(xiàn)為人們對當前對未來感到可控可預知，有目標有方向 有希望有盼頭。A .安全感B 自信感C.緊張感D 慌張感6. (C)父母是為了報答父母的養(yǎng)育之恩。A 體諒B 贍養(yǎng)C.孝敬D 善待7. (D)對交易型領導來說，任何事情都有時間上的要求，地點上的規(guī)定，以及流程上的實用意義。通過維 系一個高度有序的體制，交易型領導得以長時間、系統(tǒng)性地獲得比較一致的結果。A 明確的界限B .執(zhí)著的控制

3、C.規(guī)則的信守D .井然的秩序8. (B )不僅是一種優(yōu)良的品德，也被認為是創(chuàng)造成功人生所必備的一種能力。A 自覺B 自省C.自愛D .自負9. ( B)是心理學中的一個概念，是指一個人能自覺支配、調(diào)節(jié)自己的行動，克服各種困難去實現(xiàn)目標的品質(zhì)A .耐力B .意志力C.毅力D 創(chuàng)造力10. “( C)”源于股市，是指當大多數(shù)人都在買股票的時候把股票賣出去，而當大多數(shù)人都在賣股票的時 候把股票買進來。A 二八法則B 四象限法則C.逆勢操作法D 委派與授權原則11. 一般認為，(D)是個體對自身或部分相關事物進行反映和意識活動的所有心理現(xiàn)象的總稱。A .心理因素B .防護意識C.安全意識D .自我意

4、識12. (A)富有競爭優(yōu)勢的人總是能岀色的完成任務。所謂善任，就是說既要是專才，又要是通才。專才是 指精通一兩個領域內(nèi)的知識和業(yè)務，有一技之長的人，“如果你不鉆研一門專業(yè)，你就會在自己的人生職 業(yè)道路上迷失方向“，一位老板這樣說。A .知人善任B .憂患意識C .頑強精神D 充滿自信13. （B）是處于自然情緒流變中的個體在感受到外界刺激后產(chǎn)生的情感歸元現(xiàn)象A 情緒異變律B 復合情緒流變的歸元律指C.內(nèi)感外應律D .外感內(nèi)應律14. 信念具有（A），信念一旦形成就很難改變。A 穩(wěn)定性B .主觀性C.果斷性D .獨立性15. 在握手時間的把握上，一般以（C）秒為宜，打完招呼以后隨即松開手A.

5、42371B. 42403C. 42372D. 4240416. 造成（D）的潛在因素可以分為三大類：環(huán)境因素、組織因素和個體因素。A .魅力B .能力C.動力D .壓力17. 人無完人，金無足赤，每個人都有自己的缺點，我們在人際交往中不能過分苛求他人，以自己的主觀價 值標準來衡量別人。這是（C）A .善待他人B .和平相處C.寬以待人D .關心他人18. （D）是行為的原因，是決定行為的內(nèi)在動力。從心理學的角度講，動機被認為是一種反映了個體對不 同刺激作出反應的中介變量。A .溝通管理B .權力管理C.利益管理D .動機管理19. （A）能夠為我們創(chuàng)造岀岀對未來的向往，能夠為我們描繪關于未來

6、的美好圖景，從而會增加我們奮發(fā)向前的動力。A .目標B 自信C.毅力D 自制力20. 激勵力量：指激發(fā)一個人工作（A）的強度，即工作積極性的高低與持續(xù)程度。A .集中性B .創(chuàng)新性C.積極性D .廣泛性2. 多選題【本題型共20道題】ABD )1. 美國哈弗商學院StephenR.Covey 博士在其領導的四個角色中指出領導力包括（A .整合體系B .樹立榜樣C.挖掘潛能D .探索航向2. 壓力管理的五大原則（ABCD ）A 導引原則B 適度原則C.具體原則D 崗位原則3. 如何駕馭或?qū)W習一個新領域的知識（AC）A .確定學習目的B .咨詢C.通過各種途徑尋找學習資料D 了解4. 在工作中，下

7、列屬于正確激勵方法的是（ABCD ）A 真誠贊美B 榮譽和頭銜C. 團隊聚會D. 目標與愿景5. 情緒研究的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（ABCD ）A 了解自我B 熟悉并掌握自身情緒變化C 理解本能意識思維和情緒的關系培養(yǎng)高情商高智商人才D 正確處理個體與群體和社會的關系促進人際關系和諧和社會和諧6.善良按類型可分為：（ACD ）A 個人之善B 家庭之善C.職業(yè)之善D 社會之善7高壓力的負面影響可以從三個方面來闡釋（ABC ）A 高壓力對個體的消極影響B(tài) 高壓力對經(jīng)濟的消極影響C高壓力對社會群體危害D 高壓力對社會的消極危害8. 績效面談是績效管理的一個重要步驟，績效管理的目的之一是要幫助下

8、屬找岀不足與改進的方向，一般 可以從下面（ACD ）方面進行分析A 態(tài)度方面B .環(huán)境方面C.技能方面D 障礙方面9. 領導前瞻力是由（ABCD ）要素就構成了領導前瞻力模型A .學業(yè)發(fā)展規(guī)律B 利益相關者的期望C領導者的戰(zhàn)略理念D .組織的歷史文化10. 對于一個組織的領導者來說，成功的領導過程應該包括下述（ABC ）方面：A 制訂牽引的長遠發(fā)展目標和規(guī)劃B .建立一個強有力的資源協(xié)作體系C.打造并凝聚一支有責任的、人氣高昂的核心隊伍D .樹立絕對的領導核心地位11. 情感是（BCD ）之間關系意義的心理體驗形式A .需求B .反映C.評價主體D 客體BC)12. 無論是在人與人之間的合作還

9、是團隊合作，在實施合作戰(zhàn)略時都應當遵循以下規(guī)則（A .完全公平B .自愿C.約束D .協(xié)調(diào)13. 壓力管理，可以從兩方面著手：（BC）A 針對壓力源造成的問題B 針對壓力源造成的問題本身去處理C.處理壓力所造成的反應D 壓力所造成的反應14. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識的途徑主要是（CD ）A .觀察B .思考C.學習D .訓練15. 拿破侖希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為（ABCD ）A 膽小怯懦型B 逞強好事型C.滑稽幽默型D 逃避現(xiàn)實型16. 常見的心理效應主要有以下幾種（ACD ）A .首因效應B .近因效應C.刻板效應D .光環(huán)效應17. 有人以能否控制情緒為標準，把人分為三類：（ACD ）A

10、 圣人調(diào)情B 君子調(diào)情C.君子制情D 小人縱情18. 人們面對壓力做出的反應主要有三種（ABC ）A .控制式B 支持式C.回避式D .選擇性19. 復合情緒流變的規(guī)律主要有以下幾種。（ BCD）A 歸元律B 情緒強迫律C.情緒異變律D .感外應律20. 較為有效的壓力反應處理策略主要包括：（ABCD ）A 紓解情緒B 調(diào)節(jié)情緒C. 樂觀態(tài)度D. 調(diào)和生理反應3. 判斷題【本題型共10道題】1. 善良是倫語學中的主要道德范疇。YY .對N .錯2. 意志的自制意味自我封閉，壓制、歪曲人的天性，扼殺人的本能、想象、直覺和情感。NY .對N .錯3. 因為信念并沒有是非對錯之分。YY .對N .錯4. 自尊是指個體對自己（或自我）的一種積極的肯定的評價、體驗和態(tài)度。YY .對N .錯5. 對挫折情境的知覺、認識和評價，它是主觀的。YY .對N .錯6. 不要因為匆匆趕路而錯過了沿途的風景，最后在生命的終點悵然若失YY .對N .錯7. 古今中外，凡是成就大事的人都不是具有