2021年第二學(xué)期中學(xué)工作計劃

1、精編word文檔 下載可直接編輯一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和省市區(qū)有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理的意見,以實施素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)是學(xué)校中心工作的辦學(xué)宗旨,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,以課堂教學(xué)改革為重點,通過課例研究,深入推進和諧高效型課堂建設(shè)和作業(yè)改革;打造優(yōu)勢互補的教師團隊,不斷提升學(xué)科整體教學(xué)能力和班級整體管理能力;創(chuàng)建充滿書香的學(xué)習(xí)型校園,促進教師專業(yè)化發(fā)展,不斷提高學(xué)校文化品位,建設(shè)最適合學(xué)區(qū)學(xué)生的特色學(xué)校。二、主要工作以學(xué)科為主抓手,以課例研究為突破口,創(chuàng)建精講+精練+會學(xué)+學(xué)會優(yōu)質(zhì)課堂模式,精心安排備課、上課、輔導(dǎo)、

2、作業(yè)、評價五個教學(xué)基本環(huán)節(jié),切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,促進全體學(xué)生全面發(fā)展,解放學(xué)生,解放教師。2、加強備課組的建設(shè)與管理,完善集體備課教研制度,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢。啟動品牌教師和品牌學(xué)科建設(shè)工程,爭取培養(yǎng)數(shù)名初具教學(xué)風格并在全區(qū)有影響力的品牌教師,進而努力建設(shè)一個在全區(qū)叫得響的品牌學(xué)科。3、加強初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科的教學(xué)研究,注重學(xué)生理化生實驗操作技能的日常訓(xùn)練和培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì);努力探索學(xué)生學(xué)業(yè)評價和考試改革辦法。4、整合課程資源,堅持個個發(fā)展,人人成功的培養(yǎng)目標,全面創(chuàng)建有效學(xué)習(xí)集體;開展各類學(xué)生社團活動,發(fā)展學(xué)生特長。三、落實措施(一)遵循教育教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)

3、效益。1、全面落實課程計劃,按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動,不隨意增減課程課時,保證地方課程和綜合實踐活動課程的開設(shè),積極開發(fā)校本課程。2、健全教學(xué)常規(guī)管理制度,重視過程,著眼細節(jié),追求有效。加大教規(guī)、學(xué)規(guī)的落實力度,積極探索高效課堂教學(xué)模式。教務(wù)處要加強平時的督查與指導(dǎo),嚴格規(guī)范教學(xué)行為,穩(wěn)步提高。要在備、講、批、輔、考、思各環(huán)節(jié)加大檢查、督促力度,繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每個人都要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程的合理方法,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有

4、效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。有效提高體、音、美教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生全面發(fā)展。積極進行課堂教學(xué)改革,全面提高學(xué)生素質(zhì),在集體備課的基礎(chǔ)上,推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)工作,深入研究,積極探討,把教學(xué)工作的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上,放在啟迪學(xué)生思維上,讓學(xué)生會學(xué)習(xí),會去主動學(xué)習(xí)。3、加強校本研修,繼續(xù)開展人人一堂展示課活動。進行課堂觀察,開展行動研究,引領(lǐng)教師走進別人的課堂,思考別人的課堂,改進自己的課堂,真正提高課堂教學(xué)效益。4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,強化質(zhì)量意識,各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù);做好單元達標、月考、期中和期末檢測工作并進行全面分析。教學(xué)中做好三清工作,即日清、周清、月清。日清就是

5、根據(jù)學(xué)生當日所學(xué)進行目標檢測達成學(xué)習(xí)目標,目標檢測時間為1-15分鐘;周清就是針對一周的學(xué)習(xí)進行檢測(45分鐘)并在該周之內(nèi)完成周學(xué)習(xí)目標;月清就是每個月均進行月測(6分鐘)并在該月之內(nèi)完成月學(xué)習(xí)目標。檢測時必須考慮到學(xué)生的層次性、教學(xué)內(nèi)容的難度等因素,并針對沒完成目標的學(xué)生必須在當日、當周或當月進行必要的輔導(dǎo)(包含教師個別輔導(dǎo)和學(xué)生對學(xué)生的輔導(dǎo)),直到完成相關(guān)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標為止。(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的雙贏隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,以目標展示,過程導(dǎo)學(xué),目標檢測課堂三部曲為教改主題,加緊工作步伐力爭在本學(xué)期結(jié)束時探索出適宜我

6、校的教學(xué)的成功模式,下學(xué)期全校推廣普及。在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對所有學(xué)生承擔相同責任,不放棄后進生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展至高點。1、功夫花在備課上。各位教師要沿著學(xué)生課堂上主體參與這一主線,精心設(shè)計教案,努力體現(xiàn)三高備課原則,即認識高、站位高、標準高.教案內(nèi)容應(yīng)包含四維教學(xué)目標(知識目標、能力目標、情感目標),教學(xué)方法,教學(xué)重難點,教具準備(儀器

7、、設(shè)備等),教學(xué)過程設(shè)計(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖),復(fù)備,配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后反思。繼續(xù)執(zhí)行教案次數(shù),教學(xué)校將不定期檢查教案書寫情況。2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,用好教材中的習(xí)題和思考題,鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當堂鞏固。3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。作業(yè)布置注重精選+分層,減少機械和重復(fù)作業(yè),注重質(zhì)量。各備課組必須將作業(yè)內(nèi)容納入集體備課的

8、范疇,要多找學(xué)生當面評講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。鼓勵教師大膽探索多種有效的作業(yè)形式,讓學(xué)生去探究、去實踐。加強學(xué)科之間、班級之間協(xié)調(diào)與配合,各學(xué)科均衡布置作業(yè),真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。重視輔導(dǎo),提高作業(yè)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生的特長。輔導(dǎo)既著眼于全體學(xué)生又重視對學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的單獨輔導(dǎo),在內(nèi)容上既有知識的輔導(dǎo)又有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)動機的激發(fā)。4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,努力形成主動參與,樂于探究,交流合作,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。著眼

9、于學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展,根據(jù)不同層次學(xué)生能力的需要,采取不同的評價內(nèi)容和標準,建立多元化學(xué)生評價制度。嚴格實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式,不以任何方式公布學(xué)生成績,不給學(xué)生排名次。(三)高度重視備課組建設(shè),扎實抓好集體教研。1、加強對各備課組的督查指導(dǎo)力度,切實做好期初制定好計劃,期中切實開展好活動,期末進行反思與總結(jié),平時注意資料積累,歸類整理等過程性工作。2、強化集體備課制度,做到組織嚴密、富有成效、課前共商、課后反思、資源共享。各備課組要積極開展課堂教學(xué)細節(jié)的研究,分析研究學(xué)情,開展豐富多彩的集體教研活動,注重實效,不搞形式,做到活動有計劃、有專題、有記錄、有總結(jié),努力提高

10、教研水平。3、以學(xué)校備課組為單位開展學(xué)科統(tǒng)整工作,組織優(yōu)秀教師攻關(guān),全面鉆研課標、教材,比較不同版本教材的優(yōu)劣,分析生源現(xiàn)狀,系統(tǒng)設(shè)計梳理出知識點與教學(xué)重點和難點,重視改進措施的研究,及時召開備課組教研會、級部總結(jié)會,集中討論階段教學(xué)得與失,調(diào)整教學(xué)思路,及時采取補救措施。4、開展好師徒結(jié)對活動,發(fā)揮骨干教師的幫教、指導(dǎo)作用,著力培養(yǎng)青年教師崗位成才。5、繼續(xù)做好結(jié)對共建工作,廣泛開展校際交流活動。通過聽評課、互動教研、討論交流等系列活動全面推動校本教研活動的深入開展,實現(xiàn)相互借鑒,取長補短,共謀發(fā)展,共享雙贏。6、深入學(xué)習(xí),認真鉆研,將課程改革落實于行動中。要深入學(xué)習(xí)和鉆研課程改革綱要、課程

11、設(shè)置實施方案、各學(xué)科課程標準,切實增強課程改革的責任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),使教師在執(zhí)行目標任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實于備課和課堂中。(四)加強對初二、初三會考工作的指導(dǎo)。會考工作,是學(xué)校的重中之重。是中考的前奏。會考的質(zhì)量直接影響中考的數(shù)量,因此會考備考工作,要抓早、抓細、抓緊、抓實,形成由校長宏觀指導(dǎo),級部領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處統(tǒng)一組織,班主任全面協(xié)調(diào),各科教師具體落實的集體作戰(zhàn)模式,努力把個體勞動轉(zhuǎn)化為群體效益,要進一步調(diào)動廣大師生教與學(xué)的積極性,積極參加初三部分學(xué)科教學(xué)研討會,研究中考動態(tài)。確保我校中考工作實現(xiàn)真正意義上的完美與超越。大家要集思廣益,要重視中

12、考信息的收集,尤其是要做好與兄弟學(xué)校的信息交流,在學(xué)習(xí)、借鑒其他學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,形成自己的訓(xùn)練方案,提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,減少隨意性和盲目性。(五)高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作,努力提高學(xué)業(yè)水平測試成績。1、畢業(yè)學(xué)科要做好學(xué)生的思想工作,全面統(tǒng)疇組織好學(xué)業(yè)水平測試備考工作。認真研究考試大綱及近年學(xué)業(yè)水平考試試題特點,上好復(fù)習(xí)課、講評課。2、畢業(yè)學(xué)科的教師要在前三周內(nèi)做完近三年的中考題,體會考題特點,把握復(fù)習(xí)方向,注意高頻高點,注意考試新動向,靈活把握復(fù)習(xí)的深度、廣度。相應(yīng)年級適當調(diào)整畢業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)時間安排,扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。3、組織落實好初三年級體育、實驗備考工作。體育教師及班主任要靠上,

13、保證訓(xùn)練出勤及訓(xùn)練實效。重視學(xué)生實驗和教師實驗督查,充分發(fā)揮實驗與技能,實驗與養(yǎng)成教育等的相互督促關(guān)系。本學(xué)期將根據(jù)具體情況進行校內(nèi)演示實驗和學(xué)生實驗,迎接區(qū)中考實驗操作基能測試。4、進一步明確備考目標,邊緣生促進工作要落實到學(xué)科,落實到個人,提高優(yōu)秀率和及格率。努力做好分流工作,爭取完成上級分配指標!附:北城中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表二月份1、積極參加全區(qū)教學(xué)教研工作會議2、召開全校教職工大會,傳達區(qū)教學(xué)教研會議精神,3、分級部進行期末質(zhì)量分析,安排級部工作4、發(fā)放教師用書 教研手冊、教案本等進行備課 準備上課5、任課教師撰寫教學(xué)教研計劃,6 教研組長撰寫本學(xué)科組教學(xué)教研活動計劃(附進度

14、表 活動專題內(nèi)容)7 學(xué)生返校,發(fā)放學(xué)生課本,收交作業(yè),教師檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況三月份1、參加各學(xué)科教研組長會議2、舉行全校聽課月活動3、參加全區(qū)初中優(yōu)質(zhì)課評選4、部分學(xué)科教學(xué)年會5、學(xué)科教研員聯(lián)片教研座談會6、分級部組織月考及評析四月份1、市區(qū)級教壇精英到校交流講學(xué)2、教案作業(yè)常規(guī)檢查3、初一初二期中階段性監(jiān)測及質(zhì)量分析4、初二地理、生物學(xué)科調(diào)度會4、初三各學(xué)科調(diào)度會及復(fù)習(xí)研討會5、初三第一輪模擬考試及講評6、響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召做好初三分流五月份1、初二地理、生物學(xué)科復(fù)習(xí)研討會2初二地理 生物第一次模擬訓(xùn)練及評析3、組織初三畢業(yè)考試和高中招生報名4、參加教研片觀摩教學(xué)活動5、收集中考信息、采集中考試題6、參加理化生實驗操作教學(xué)研討會7、高中體育、實驗考試7、初三第二輪模擬訓(xùn)練及講評8、初二地理 生物第二次模擬訓(xùn)練9、初二地理 生物會考六月份1、初三第三輪模擬訓(xùn)練及講評2、中考備考,強化訓(xùn)練、考試指導(dǎo)3、高中招生考試4、教案、作業(yè)常規(guī)檢查5、期末階段性監(jiān)測、閱卷及質(zhì)量分析6、組織新初一招生工作7、評教評學(xué)活動8、牡丹區(qū)名師論壇9、參加青年教師專業(yè)成長報告會七月份1、學(xué)期工作總結(jié)、布置假