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1、一、正確認(rèn)識(shí)一、正確認(rèn)識(shí)考試說(shuō)明考試說(shuō)明 考試說(shuō)明考試說(shuō)明是小學(xué)畢業(yè)考試指導(dǎo)性文件,規(guī)是小學(xué)畢業(yè)考試指導(dǎo)性文件,規(guī)定考試的性質(zhì)、定考試的性質(zhì)、 范圍、目標(biāo)、形式、試卷結(jié)構(gòu)、成范圍、目標(biāo)、形式、試卷結(jié)構(gòu)、成績(jī)?cè)u(píng)定、命題指導(dǎo)、試題形式等???jī)?cè)u(píng)定、命題指導(dǎo)、試題形式等。 不是考試的模擬題。不是考試的模擬題。 防止把防止把考試說(shuō)明考試說(shuō)明的的“題型題型”當(dāng)作模擬試卷,當(dāng)作模擬試卷,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。1、考試性質(zhì)、考試性質(zhì)(見(jiàn)(見(jiàn)考試說(shuō)明考試說(shuō)明)2、考試范圍、考試范圍 以本縣使用的語(yǔ)文教材為考試范圍。準(zhǔn)確地說(shuō),以本縣使用的語(yǔ)文教材為考試范圍。準(zhǔn)確地說(shuō),以京版語(yǔ)文以京版語(yǔ)文12冊(cè)教

2、材所涉及的內(nèi)容為準(zhǔn)。不超越冊(cè)教材所涉及的內(nèi)容為準(zhǔn)。不超越課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)(給漢字注音除外),不超越(給漢字注音除外),不超越考試考試說(shuō)明說(shuō)明的要求,不超越教材。的要求,不超越教材。3、考試內(nèi)容和目標(biāo)、考試內(nèi)容和目標(biāo)(見(jiàn)(見(jiàn)考試說(shuō)明考試說(shuō)明)4、考試方式、考試方式 筆試:權(quán)重筆試:權(quán)重100%5、試卷結(jié)構(gòu)及內(nèi)容分配比例、試卷結(jié)構(gòu)及內(nèi)容分配比例 內(nèi)容比例:內(nèi)容比例: 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)約語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)約25% 閱讀約閱讀約35% 習(xí)作習(xí)作40% 難易度比例:難易度比例:較易題較易題60%中等題中等題20%較難題較難題20% 題型比例:題型比例:選擇題約選擇題約10%填空、問(wèn)答題等約填空、問(wèn)答題等約50%習(xí)

3、作占習(xí)作占40%(包括:書寫)(包括:書寫)、成績(jī)?cè)u(píng)定、成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu):分以上優(yōu):分以上良:良:分分合格:合格:分分待合格:分以下待合格:分以下二、現(xiàn)行冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)分布二、現(xiàn)行冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)分布(約個(gè)知識(shí)點(diǎn),是考試的基本范圍)(一)漢語(yǔ)拼音一)漢語(yǔ)拼音1看拼音寫詞語(yǔ)。(看拼音寫詞語(yǔ)。(特別要求:能給漢字注音特別要求:能給漢字注音)。)。認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記漢語(yǔ)拼音字母表漢語(yǔ)拼音字母表。(二)漢字(二)漢字2、生字、生字104個(gè)。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,會(huì)寫,在閱讀和習(xí)作中個(gè)。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,會(huì)寫,在閱讀和習(xí)作中會(huì)用。會(huì)用。3、多音字(學(xué)過(guò)的)。、多音字(學(xué)過(guò)的)。4、容易讀錯(cuò)或?qū)?/p>

4、錯(cuò)的字:、容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的字: 沮喪沮喪 洋溢洋溢 奪眶而出奪眶而出 無(wú)法割舍無(wú)法割舍 駿馬駿馬 嫵媚嫵媚 尋覓尋覓 旋渦旋渦 刀削斧砍刀削斧砍 渲染渲染 羞澀羞澀 舞蹈舞蹈 襟飄帶舞襟飄帶舞 (讀讀寫寫中易錯(cuò)字)(讀讀寫寫中易錯(cuò)字)5、選擇正確的字填空(練習(xí)四第四題),一般為多音字、形、選擇正確的字填空(練習(xí)四第四題),一般為多音字、形近字。近字。6、查字典。(音序、部首)、查字典。(音序、部首)v(三)詞語(yǔ)(三)詞語(yǔ)v7、讀讀寫寫生詞、讀讀寫寫生詞105個(gè)。個(gè)。v8、練習(xí)四讀讀背背成語(yǔ)、練習(xí)四讀讀背背成語(yǔ)8個(gè)個(gè)v 再接再厲再接再厲 首戰(zhàn)告捷首戰(zhàn)告捷 人多勢(shì)眾人多勢(shì)眾 勝券在握勝券在握 v風(fēng)

5、雨同舟風(fēng)雨同舟 休戚相關(guān)休戚相關(guān) 生死相依生死相依 志同道合志同道合v9、常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(選詞填空):、常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(選詞填空):v 雖然雖然但是但是 寧可寧可也也 無(wú)論無(wú)論總總v 盡管盡管還還 如果如果就就 因?yàn)橐驗(yàn)樗运詖 不但不但而且而且v10、解釋古詩(shī)、文中的詞語(yǔ)、解釋古詩(shī)、文中的詞語(yǔ)11個(gè)。個(gè)。v11、照樣子寫詞語(yǔ)、照樣子寫詞語(yǔ)v 如:千方百計(jì),爭(zhēng)先恐后如:千方百計(jì),爭(zhēng)先恐后v12、詞語(yǔ)搭配、詞語(yǔ)搭配v 如:真正的()()美妙的()()如:真正的()()美妙的()()v 連線,再造句(練習(xí)連線,再造句(練習(xí)5第四題)第四題)v(四)閱讀(四)閱讀v13、學(xué)寫表格式讀書筆記。、學(xué)寫表格

6、式讀書筆記。v14、畫出自然段的中心句。、畫出自然段的中心句。v15、概括文章的主要內(nèi)容。、概括文章的主要內(nèi)容。v16、閱讀寫人文章,能夠找出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、閱讀寫人文章,能夠找出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫的詞句。神態(tài)、心理、外貌描寫的詞句。v17、閱讀寫景文章,能夠抓住景物特點(diǎn)。能夠畫、閱讀寫景文章,能夠抓住景物特點(diǎn)。能夠畫出表示游覽順序的句子。了解方位順序,表達(dá)中出表示游覽順序的句子。了解方位順序,表達(dá)中會(huì)用方位詞語(yǔ)。會(huì)用方位詞語(yǔ)。v18、閱讀說(shuō)明文知道描寫順序,知道說(shuō)明方法。、閱讀說(shuō)明文知道描寫順序,知道說(shuō)明方法。(如:鯨)(如:鯨)v19、解釋詞語(yǔ)在文中的意思。、解釋詞語(yǔ)在文

7、中的意思。v20、閱讀短文回答文問(wèn)題。(難度適中)、閱讀短文回答文問(wèn)題。(難度適中) v21、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)、按自然段給短文編寫提綱(、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)、按自然段給短文編寫提綱(13養(yǎng)養(yǎng)花)花)v21、填寫反義詞;根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。、填寫反義詞;根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。v23、寫幾句讀后的感想?;?qū)懗鲎约簩?duì)某句話的理解。、寫幾句讀后的感想?;?qū)懗鲎约簩?duì)某句話的理解。v24、給短文分段。(練習(xí)、給短文分段。(練習(xí)6)v25、給短文加題目、給短文加題目v26、修改一段話,或修改病句。、修改一段話,或修改病句。v27、背誦課文(、背誦課文(12冊(cè)所有要求背誦的段落和課文)冊(cè)所有要求背誦的段落和課文) (五)

8、課外閱讀積累v28、積累課標(biāo)要求的古詩(shī)文。(如:練習(xí)3第四題,寫出帶有江河的詩(shī)句)v29、作家、作品連線,再寫出其他作品(練習(xí)6第三題)v30、了解杜甫、毛澤東的詠梅詩(shī)。 v(六)習(xí)作(六)習(xí)作v31、按方位順序?qū)懸欢卧?、按方位順序?qū)懸欢卧抳32、把寫景和感受結(jié)合起來(lái)寫一段話。、把寫景和感受結(jié)合起來(lái)寫一段話。v33、心理活動(dòng)描寫片斷。、心理活動(dòng)描寫片斷。v34、編寫童話。、編寫童話。v35、根據(jù)照片等物寫作文(寫事)。、根據(jù)照片等物寫作文(寫事)。v36、寫熟悉的一個(gè)人。、寫熟悉的一個(gè)人。v37、想象文、想象文v38、變化變化v39、即將離開母校的時(shí)候、即將離開母校的時(shí)候 v(七)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(七)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)v40、給一段話加比標(biāo)點(diǎn)。特別注意、冒號(hào)、給一段話加比標(biāo)點(diǎn)。特別注意、冒號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、分號(hào)的引號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、分號(hào)的應(yīng)用。應(yīng)用。三、互動(dòng)答疑三、互動(dòng)答疑 四、建議:四、建議: 1、扎實(shí)的工作作風(fēng)。(對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé))、扎實(shí)的

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