小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃親愛的朋友， 很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 通過我們各位思想的碰撞， 一定會(huì)激發(fā)出您寫作的動(dòng)力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去， 是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。以下是由收集整理的一篇，供您參考。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)， 把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。二、工作目標(biāo)x、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。2、再接再厲，努力提高學(xué)校

2、辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。x、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。x、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生 1 共同學(xué)習(xí)，共同成長。x、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢， 全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。x、修改、完善學(xué)校績效考核方案和班級考核評比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。x、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。x、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效

3、”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展， 提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)， 強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。x、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。x0、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。xx、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作， 拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。三、主要工作：( 一) 德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制 2 德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道

4、德建設(shè)的若干意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。x、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。 其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，

5、 將年輕有為、 熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來， 補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。 第三重視師德師風(fēng)建設(shè)， 制定師德建設(shè)方案， 將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表， 在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀， 3 2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出小學(xué)生守則 、中小學(xué)生日常行為規(guī)

6、范 、校本教材弟子規(guī)、中華古詩文誦讀本 等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。 重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成： (x) 認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。 (2) 有序地排好路隊(duì)。 (x) 不亂拋紙屑，不吃零食。 (x) 輕聲、慢步、右行、問好。 (x) 安全常識教育。 x、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。 根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)， 尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。 以正面的宣傳教育、 榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動(dòng)，將教育主題、國旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、 突出教育的重點(diǎn)。 二是結(jié)合讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動(dòng)，

7、以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。x、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。 一是要加強(qiáng)學(xué)校管理， 健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境， 二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座， 增強(qiáng)德育實(shí)效， 三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。 4 x、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評比，強(qiáng)化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、

8、文明班主任、文明學(xué)生考評。x、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。x、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評選落實(shí)到具體的班級管理、學(xué)生教育之中， 二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。( 二) 教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)深化課程改革， 必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)

9、工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。 5 x、常規(guī)管理過程化(x) 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課， 注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)， 注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā) ; 二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率 ; 三在作業(yè)管理上， 課堂練習(xí)時(shí)間不少于 x0 分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評” ，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣， 為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成 x0 分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

10、(2) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科， 不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用， 不得任意更改日課表， 隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。(x) 重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、 薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法， 形成比學(xué)趕幫的良好氛圍， 逐步消除小學(xué)“薄弱年級、 薄弱學(xué)科” 的“蛇腰” 現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快

11、速的提高教學(xué)質(zhì)量。 6 (x) 重視校本教研制度開展繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、 定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”( 教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)) 的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。 通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題， 適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略， 使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上 “規(guī)范化、 制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。2、質(zhì)量管理機(jī)

12、制化(x) 抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析， 并提出操作性強(qiáng)的建議 ; 過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后 20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級、 薄弱班級、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂” ，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣， 將過程性質(zhì)量調(diào)查、 檢測形成常態(tài)化機(jī)制 7 化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。(2) 抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行

13、跟蹤調(diào)查， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。 落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作， 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 做到對后進(jìn)生的“六個(gè)照顧” ：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生” ，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。(x) 立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵，充分利用課堂x0 分鐘時(shí)間， 課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 口語表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合; “隨班聽課”與“隨人聽課”

14、相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭( 優(yōu)生和后20%學(xué)生 ) 、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。(x) 切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。上 8 屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績， 我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試， 今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下， 按計(jì)劃完成新課的教學(xué)計(jì)劃， 然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師， 對復(fù)習(xí)、 考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、

15、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面的制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃， 爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、 工作和身體健康， 為教師教學(xué)工作提供良好的條件。(x) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)數(shù)字化校園。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作， 上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息， 每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文， 及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)頁，組織教師間相互閱讀，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。(x) 將績效考核獎(jiǎng)金總額單獨(dú)切塊，增加獎(jiǎng)勵(lì)的比例分配，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師。( 三) 教科研工作(x) 加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主

16、要力量，學(xué)校將采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子， 采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的 9 業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到x00%。(2) 發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 使他們在教學(xué)理念、 教學(xué)思想上得以高位提升。 二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人， 通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平， 努力使教科研工作邁上新臺階。(x) 本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認(rèn)真開展教師讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)制度化、規(guī)

17、范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、 專題討論、 優(yōu)秀讀書感想評比、 讀書先進(jìn)個(gè)人評比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書 +反思 +實(shí)踐”的專業(yè)化發(fā)展道路， 豐厚教師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。(x) 建設(shè)小學(xué)教師博客群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施， 引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書收獲、生活感悟，拉近人與人之間的距離，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的工作激情。(x) 扎實(shí)有效地開展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題， 加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教

18、研、備課活動(dòng)形式化的弊端，定期10開展活動(dòng)， 重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式， 把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極開展教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳，搭設(shè)平臺，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識、能力素養(yǎng)，成為一個(gè)學(xué)生喜愛的、學(xué)識淵博的好老師。( 四) 體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色x、體育、藝術(shù)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，

19、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)， 深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。(x) 認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊(duì)，音樂教師要組織好國歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。 。(2) 開展體育2+x 項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天x 小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)11生在校期間至少掌握2 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。(x) 認(rèn)真實(shí)施了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、 有效性和及時(shí)性

20、。 同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、 分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。(x) 認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作， 做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作， 為參加今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。(x) 加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、 訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、 訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作， 避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。 加強(qiáng)對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。(x) 繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，錘煉傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量，拓展興趣新項(xiàng)目， 使這項(xiàng)學(xué)生喜愛、 家長稱道工作成為活躍學(xué)生

21、、 展示教師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。(x) 與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。(x) 廣泛開展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng)，將跳繩、 踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織12了一些小項(xiàng)目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開展。2、衛(wèi)生工作學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例 、食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 營造整潔的校園環(huán)境。(x) 規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告

22、制度、 學(xué)生晨檢制度、 室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。 按要求積極組織學(xué)生年度免費(fèi)體檢，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項(xiàng)目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。(2) 加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防，按照傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格落實(shí) 20xx 年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控， 切實(shí)做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。(x) 積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、

23、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)， 努力提高廣大學(xué)生的健康意識13和衛(wèi)生防病能力。 加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責(zé)任意識，強(qiáng)化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護(hù)， 。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，(x) 大力開展校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、 愛護(hù)花草樹木的教育， 將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護(hù)校園衛(wèi)生上來， 加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識。( 五) 后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效x. 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度， 樹立為教學(xué)服務(wù)，

24、 為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。2. 做好收費(fèi)工作， 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理， 帳目齊全， 收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。x. 搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。x. 高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。x. 安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)14綜合治理和安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。嚴(yán)格值勤制度， 每天要安排人員值勤， 完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。對學(xué)生加強(qiáng)安全教育， 完善活動(dòng)設(shè)施， 強(qiáng)化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度， 做好家長接送車輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。( 六) 雙項(xiàng)迎驗(yàn)：重在提升，高質(zhì)量通過x、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)， 規(guī)范化學(xué)校各項(xiàng)管理工作。2、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育， 繼續(xù)開展 “輕聲漫步右行問好”活動(dòng)。x、繼續(xù)開展教師“十個(gè)好”活動(dòng)，號召全體教師積極參與到雙驗(yàn)工作中來， 為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。學(xué)