超市密碼存儲箱系統(tǒng)

1、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計大作業(yè)-超市密碼存儲箱系統(tǒng)學(xué) 院 名 稱 數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院 專業(yè)班級 統(tǒng)計學(xué)2012-2 學(xué)生姓名 李軍 學(xué) 號 201201051509 指 導(dǎo) 教 師 孫紅梅 完成時間： 2014 年 5 月 4 日 超市密碼存儲箱系統(tǒng)【系統(tǒng)簡介】該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)超市內(nèi)儲物箱的開空箱子存物品和憑密碼開箱子取物品的操作?！净疽蟆吭撓到y(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)： 1、尋找空箱子，產(chǎn)生密碼 2、打印密碼，打開箱子 3、放入物品關(guān)閉箱子 4、輸入密碼，打開箱子 5、關(guān)閉箱子，成為空箱【系統(tǒng)分析】該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能并且操作簡單、界面清晰、靈活、使用、方便。 1.顧客使用箱子的流程為“投一元硬幣”-“找到一個

2、空箱子，同時產(chǎn)生密碼”(系統(tǒng)完成)-“打印密碼，打開箱子”(系統(tǒng)完成)-“取密碼紙存包，并關(guān)閉箱子，入超市購物”-“購物結(jié)束”-“輸入密碼”-“找到對應(yīng)箱子并打開”(系統(tǒng)完成)-“取包”。 2.現(xiàn)要求設(shè)計程序模擬以上系統(tǒng)完成的功能 界面:在我們的模擬系統(tǒng)中，箱子在屏幕上被畫出來，并編號，空箱為藍(lán)色，被使用時變成紅色，再變?yōu)榭蘸髣t恢復(fù)藍(lán)色; 通過按“1”鍵模擬顧客投幣; 當(dāng)空箱子被顧客申請得到的同時，系統(tǒng)自動生成6位數(shù)密碼，此密碼不能與正在被使用的任何一個箱子的密碼相同。 3.在設(shè)計時，可利用鏈表來組織所有的箱子，所有的箱子以結(jié)點的形式表示，結(jié)點中存放箱號、密碼(滿箱有，空箱無)以及指向下一個結(jié)

3、點的指針?？障浣Y(jié)點放在一個鏈表1中，滿箱結(jié)點放在另一個鏈表2中。 若有顧客投幣(這里按下“1”鍵模擬)，查看鏈表1是否為空，若為空，則顯示“箱滿，請稍侯!”，若非空，則取出一個結(jié)點，隨機產(chǎn)生一個六位數(shù)密碼，并將些密碼和鏈表2中所有結(jié)點的密碼相比較，若有重復(fù)，則再隨機產(chǎn)生一個新密碼，直到無重復(fù);將密碼信息寫入此結(jié)點，并將其插入鏈表2;將此箱的顏色改為紅色?！驹创a】#include #include #include #include #include typedef struct node int num; int password; struct node *next; Node,*Link

4、list; shuchu(Linklist LK,Linklist LM) /*輸出所有箱子情況界面*/ Linklist p,q; p=LK-next; q=LM-next; while(p) /*空箱*/ printf( *n); printf( * *n); printf( * *n); printf( *n); if(p-password) printf( 紅色nn); else printf( 藍(lán)色nn); p=p-next; while(q) /*滿箱*/ printf( *n); printf( * *n); printf( * *n); printf( *n); if(q-pa

5、ssword) printf( 紅色nnn); else printf( 藍(lán)色nn); q=q-next; cunbao(Linklist LK,Linklist LM) /*存包*/ Linklist p,q; srand(unsigned)time(NULL); q=LM-next; p=LK-next; if(!p) /*判斷箱子是否已空*/ printf(箱滿，請稍侯!nn); return; while(p-password=rand()%900000+100000) /*生成密碼*/ if(!q) break; q=LM-next; while(p-password!=q-pass

6、word) q=q-next; if(!q) break; if(!q) break; q=LM; /*空箱滿想的鏈接*/ while(q-next) q=q-next; LK-next=p-next; q-next=p; p-next=NULL; shuchu(LK,LM); printf( 申請成功!您的密碼是:); printf(%dnn,p-password); qubao(Linklist LK,Linklist LM) /*取包*/ Linklist p,q,t; int n; q=LM-next; t=LM; p=LK; printf(請輸入您的密碼:n); scanf(%d,&

7、n); while(q&(q-password!=n) q=q-next; t=t-next; if(!q) /*判斷密碼是否正確*/ printf(您輸入的密碼錯誤!nn); return; q-password=0; t-next=q-next; q-next=LK-next; LK-next=q; shuchu(LK,LM); void main() Linklist LK,LM,p,q; int i=0,n,j; LK=(Linklist)malloc(sizeof(Node); /*生成鏈表*/ p=LK; while(inum=0; q-password=0; printf( *n

8、); printf( * *n); printf( * *n); printf( *n); if(q-password) printf( 紅色nnn); else printf( 藍(lán)色nn); p-next=q; p=p-next; i+; p-next=NULL; LM=(Linklist)malloc(sizeof(Node); LM-next=NULL; do /*主界面*/ printf( =尊敬的客戶，您好!= nn); printf( =nn); printf( 1,存包 nn); printf( 2,取包 nn); printf( 0,退出 nn); printf( =nn);

9、printf(請輸入序號執(zhí)行您的操作:nn); scanf(%d,&n); switch(n) case 1:cunbao(LK,LM); break; case 2:qubao(LK,LM); break; case 0:break; while(n); 【系統(tǒng)說明】界面:在我們的模擬系統(tǒng)中，箱子在屏幕上被畫出來，并編號，空箱為藍(lán)色，被使用時變成紅色，再變?yōu)榭蘸髣t恢復(fù)藍(lán)色;通過按“1”鍵模擬顧客按下存包鍵;當(dāng)空箱子被顧客申請得到的同時，系統(tǒng)自動生成6位數(shù)密碼，此密碼不能與正在被使用的任何一個箱子的密碼相同。 【關(guān)鍵技術(shù)說明】在設(shè)計時，可利用鏈表來組織所有的箱子，所有的箱子以結(jié)點的形式表示，結(jié)

10、點中存放箱號、密碼(滿箱有，空箱無)以及指向下一個結(jié)點的指針。空箱結(jié)點放在一個鏈表1中，滿箱結(jié)點放在另一個鏈表2中。 若有顧客存包(這里按下“1”鍵模擬)，查看鏈表1是否為空，若為空，則顯示“箱滿，請稍侯!”，若非空，則取出一個結(jié)點，隨機產(chǎn)生一個六位數(shù)密碼，并將些密碼和鏈表2中所有結(jié)點的密碼相比較，若有重復(fù)，則再隨機產(chǎn)生一個新密碼，直到無重復(fù);將密碼信息寫入此結(jié)點，并將其插入鏈表2;將此箱的顏色改為紅色?！緶y試數(shù)據(jù)】【設(shè)計小結(jié)】 通過此次編程實踐，我又得到了一種全新的體驗。本次的實踐與以往的上課實踐不同，上課的時候老師讓我們把所教授的知識重新實踐，加強鞏固，已達(dá)到融會貫通的目的；而此次的編程實踐卻是自己選題目自己查找資料，通過自學(xué)來掌握所需知識，這需要一定的毅力與智慧。通過學(xué)習(xí)與同學(xué)交流，我逐漸掌握編程所需的知識要點,終于完成了作品.完成時的那種愉悅,不言而喻。而最大的收獲莫過于得到了一份珍貴的編程經(jīng)驗，一份辛苦的結(jié)晶。這些在不斷鼓勵我繼續(xù)向前，希望以后能有更大的收獲。實在我看來，編程就是一場戰(zhàn)爭,你需