小手絹活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

1、小手絹活動(dòng)設(shè)計(jì)教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是小手絹活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，請參考！小手絹活動(dòng)設(shè)計(jì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒認(rèn)識(shí)手帕，知道手帕的用途。2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各式手帕若干。2、正方形的餐巾紙人手一張。三、活動(dòng)過程：1、教師出示手帕，提問，引出課題。小朋友，你們看，這些是什么？激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒說出：這些是漂亮的手帕

2、。2、教師請幼兒談?wù)勈峙恋挠锰?。手帕可以幫助小朋友干些什么事呢？（手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。?、教師請幼兒談?wù)勗鯓有l(wèi)生地使用手帕。手帕應(yīng)放在身上什么地方？上幼兒園要帶手帕嗎？（手帕應(yīng)每天換，疊好放進(jìn)口袋里。每天上幼兒園都應(yīng)帶手帕。）4、教師教幼兒疊手帕。手帕打開后，邊對邊，角對角折一道，再折一道，最后折成一個(gè)小正方形。5、練習(xí)疊手帕。教師發(fā)給幼兒每人一張餐巾紙，請幼兒練習(xí)疊手帕。多練習(xí)幾次。最后比一比，誰的手帕疊得又快又好。教師請疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。6、教師教幼兒念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。小手帕，四方方，每天放在口袋里。又擦鼻涕又擦汗，爸爸媽媽真喜歡。四、活動(dòng)建議1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。2、在日?；顒?dòng)中，教師要提醒幼兒正確地、及時(shí)地使用手帕。五、活動(dòng)延伸1、結(jié)合美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行教育。2、為每位幼兒準(zhǔn)備白色正方形餐巾紙一張，彩色墨水及棉簽若干。先請幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形，然后用棉簽蘸彩色墨水隨意點(diǎn)，注意顏色的搭配，各種顏色交替使用。