平面構(gòu)成設(shè)計(jì)教程(第2版)-課件第六章漸變構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1、 一、案例分析二、支撐理論一、案例分析一、案例分析1作品一（作品一（“被迫的演變被迫的演變”宣傳畫）宣傳畫） 畫面采用漸變構(gòu)成的形式，把魚作為起始形，經(jīng)過三次漸變，最后變成非魚非人的怪異形象。作品運(yùn)用從后思維進(jìn)行創(chuàng)意，用簡潔形象的基本形表現(xiàn)了如果人們不愛惜水資源，海洋生物將會進(jìn)行被迫的演變，美麗的大自然將不復(fù)存在。 2作品二（埃舍爾的作品二（埃舍爾的“水與天水與天”） 畫面下半部是黑底白魚，上半部是白底黑鳥。起始形為魚，終止形為鳥，在形象漸變的過程中，又巧妙地實(shí)現(xiàn)了圖底反轉(zhuǎn)。白魚從有形到無形，黑底從無形到有形，構(gòu)圖生動(dòng)、巧妙、自然，兩個(gè)時(shí)空互相轉(zhuǎn)換，給人帶來無限的想象空間和視覺享受。 3作品三

2、（上海世博會中國館）作品三（上海世博會中國館） 它采用我國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑中的斗拱造型，用紅色的橫縱線條，懸挑出檐，層層疊加，下小上大，有序漸變成倒梯形結(jié)構(gòu)的斗冠形狀。這些簡約的、漸變的裝飾線條，配合下面的四個(gè)巨型立柱，整體造型雄渾有力，宛若華冠高聳，堂皇端莊、宏偉壯觀。 4作品四（花果山創(chuàng)意圖形作品四（花果山創(chuàng)意圖形)一提起花果山，人們很自然地就想到了猴子。這幅創(chuàng)意作品就是利用漸變構(gòu)成將兩者有機(jī)地組織在一起。以三只形態(tài)各異的猴子作為起始形，以花果山文字作為終止形，漸變過程自然有序，畫面生動(dòng)有趣，形和意達(dá)到了完美統(tǒng)一。 二、支撐理論二、支撐理論基本形或骨骼逐漸地、有規(guī)律的循序變動(dòng)的基本形或骨骼逐

3、漸地、有規(guī)律的循序變動(dòng)的構(gòu)成形式，稱為漸變構(gòu)成。構(gòu)成形式，稱為漸變構(gòu)成。1 1、漸變構(gòu)成的概念、漸變構(gòu)成的概念漸變構(gòu)成的基本形和骨骼可以是漸變的，也漸變構(gòu)成的基本形和骨骼可以是漸變的，也可以是重復(fù)的，它們之間的結(jié)合關(guān)系有以下幾種：可以是重復(fù)的，它們之間的結(jié)合關(guān)系有以下幾種：（1）將漸變基本形納入重復(fù)骨骼中。 （2）將重復(fù)基本形納入漸變骨骼中。 （3）將漸變的基本形納入漸變的骨骼中。 2、特點(diǎn)（1）基本形或骨骼漸變的程度太小，會產(chǎn)生重復(fù)感和疲倦感。 （2）基本形或骨骼漸變的程度太大，會失去它特有的規(guī)律性效果，造成不連貫的感覺。 （3）基本形在漸變時(shí)，前一個(gè)形要為下一個(gè)形的漸變留出變化的可能或余地

4、。 （4）基本形在漸變時(shí)，圖底也可以發(fā)生轉(zhuǎn)換，這種漸變相對比較復(fù)雜，不太好構(gòu)思，需要反復(fù)嘗試和揣摩。 形狀漸變（具象或者抽象）形狀漸變（具象或者抽象） （1 1）基本形的漸變）基本形的漸變3 3、分類、分類 大小漸變（空間感）大小漸變（空間感） 方向漸變方向漸變 位置漸變位置漸變 虛實(shí)漸變虛實(shí)漸變 色彩漸變色彩漸變 單項(xiàng)漸變單項(xiàng)漸變 （2 2） ） 骨格的漸變骨格的漸變 雙項(xiàng)漸變雙項(xiàng)漸變 等級漸變等級漸變 陰陽漸變陰陽漸變 折線漸變折線漸變 聯(lián)合漸變聯(lián)合漸變 5 5、要點(diǎn)提示、要點(diǎn)提示（1）每相鄰的兩個(gè)基本形變化不能太突兀，前一個(gè)形要給）每相鄰的兩個(gè)基本形變化不能太突兀，前一個(gè)形要給下一形留出變化趨勢或可能，在變化過程中增形或減形要合下一形留出變化趨勢或可能，在變化過程中增形或減形要合情合理，不能太牽強(qiáng)。情合理，不能太牽強(qiáng)。（2）基本形漸變時(shí)，相鄰基本形在形狀漸變的同時(shí)，可以）基本形漸變時(shí)，相鄰基本形在形狀漸變的同時(shí)，可以進(jìn)行圖底變換，以使畫面更加生動(dòng)，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。進(jìn)行圖底變換，以使畫面更加生動(dòng)，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。（3）基本形漸變時(shí)，可以用規(guī)律性骨骼，也可以自由編排。）基本形漸變時(shí)，可以用規(guī)律性骨骼，也可以自由編排。（4）基本形漸變時(shí)，除了起始形和終止形，中間的過渡形）基