七年級生物上冊 1.2.3《多細胞生物體的結構層次》優(yōu)質課件 （新版）濟南版_第1頁
七年級生物上冊 1.2.3《多細胞生物體的結構層次》優(yōu)質課件 （新版）濟南版_第2頁
七年級生物上冊 1.2.3《多細胞生物體的結構層次》優(yōu)質課件 （新版）濟南版_第3頁
七年級生物上冊 1.2.3《多細胞生物體的結構層次》優(yōu)質課件 （新版）濟南版_第4頁
七年級生物上冊 1.2.3《多細胞生物體的結構層次》優(yōu)質課件 （新版）濟南版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1創(chuàng)設情境 提出問題2多細胞生物體的結構層次第三節(jié)31.說出植物和動物體的結構層次（重點）2.比較動植物結構層次的異同點（考點）3.敘述器官和系統(tǒng)的概念。（難點）明明 標標4 1.在課本上紅筆圈劃關鍵詞 2.獨立完成 3.時間為 6 分鐘 自主學習課本35-36頁內容，認真識圖1.2-13和1.2-14，(1) 思考以下獨學問題。(2) 完成助學24頁： 自主學習、合作探究一 自主學習 合作探究獨獨 學學任 務要 求51.什么是器官？嘗試舉例。2.說出綠色開花植物的結構層次？3.什么是系統(tǒng)？4.說出動物體的結構層次？獨學問題：獨學問題：6 1.對議：核對助學、獨學問題答案 A-D B-C 或（

2、A1-B2-C,A2-B1-D） 2.中議：討論以下2個問題，解答疑問。 3.大議：疑難問題、詢問老師任 務時 間5 分鐘組組 議議要 求1.動植物結構層次的異同點？2.胃屬于哪個結構層次？為什么？7 細胞 組織 器官 植物體表達交流 點撥構建展展 評評8花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官綠色開花植物的器官9一定功能的結構 由不同的_有機地結合在一起，形成具有 叫做器官。器 官組織10桔子是一種器官保護組織營養(yǎng)組織輸導組織13211保護組織營養(yǎng)組織輸導組織分生組織植物體的結構層次 根 花 莖 果實 葉 種子12細胞組織器官系統(tǒng)動物體展展 評評13系統(tǒng)：系統(tǒng)： 由 按照 組合起來，共同完成 功能，構成系統(tǒng)。多個器官多個器官一定的次序一定的次序一種或幾種生理一種或幾種生理14口腔咽食道胃小腸大腸胰腺胰腺肝臟唾液腺唾液腺肛門人體的消化系統(tǒng)15上皮組織神經(jīng)組織結締組織肌肉組織胃是一種胃是一種器官器官！16動物體的結構層次植物體的結構層次17生殖系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)人人體的八大系統(tǒng)18歸納總結1、器官、系統(tǒng)的概念2、動植物體的結構層次、異同點19拓 展 應 用 下課鈴響了，同學們高興地涌向操場，有的跳繩、有的跑步，玩的多開心！ 請分析：人體的哪些系統(tǒng)參與了上述活動？ 運動、神經(jīng)、循環(huán)、呼吸、泌尿、內分泌、消化等系統(tǒng)參與。20葉片是一種器官保護

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論