新教師的一年個人工作總結(jié)

1、新教師的一年 （見習(xí)期 ） 個人工作總結(jié)一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于 人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個 人卻可以把它賦予不同的含義。題記轉(zhuǎn)眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了， 一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義 非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大 的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走 上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去 教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué) 生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師 培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天

2、的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng) 具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認 識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難； 作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解 到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有 心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點， 快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見 習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：（一）積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。 在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、 班主任工作、主題班會、

3、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的 培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐 教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓(xùn)， 使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡 快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了 初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富 老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進修學(xué)院初一語文骨本資 料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復(fù)制剽竊干班的學(xué)習(xí)，有 10 余次區(qū) 級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學(xué)有了新的 認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。（ 1）抓住學(xué)生的興趣。 充分認識到興趣是最好的老師

4、， 我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們 將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典 詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的 故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精 深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣 的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教 的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué) 生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的 文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有 了很大的提高。一位以往考試作文只有 30 分左右的同學(xué)在 隨筆

5、恐懼中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜 來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一 篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾 條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出 了 XX 字的科幻小說，并在隨筆上連載。（ 3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長 期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。我的嘗試得到了豐碩的成果，同學(xué)們的成績提高了，語 文能力增強了。 班級幾名同學(xué)的文章被推薦到 小作家 上， 幾名同學(xué)還代表學(xué)校參加了“感受光榮”朗誦比賽。我把自 己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟學(xué)校和教 研員的認可和支持。教育隨筆何為“束縛

6、”即將刊登在 課堂教學(xué)研究上。（三）作為見習(xí)班主任，積極參與了班級的日常管理， 并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍Ｍㄟ^向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要 找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：（ 1）制定切實有效的班規(guī)， 并通過班干部輪流制實行。 并對沒有當過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。（2）充分利用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈 溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢 的進本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復(fù)制剽竊行教育和解決問 題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班 會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和 教育

7、指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一 節(jié)區(qū)級的， 向全體新教師展示的主題隊會課 獻給媽媽的歌（ 3）關(guān)懷后進生、 行為偏差生、 隨班就讀生。 后進生、 行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。 對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式 使他們轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又 充滿團結(jié)向上風氣的集體。（四）在教育教學(xué)之余，積極參加各項活動。教育教學(xué) 是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔任兩個 班級的語文教學(xué)工作，一個班級的班主任。還擔任了學(xué)校的 推普員，負責學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次 的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參與學(xué) 生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演； 第一屆教師運