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文檔簡介
1、-作者xxxx-日期xxxx小橘燈流動兒童社區(qū)融入項(xiàng)目計(jì)劃書【精品文檔】(一)項(xiàng)目名稱:小橘燈流動兒童社區(qū)融入項(xiàng)目計(jì)劃書(二)項(xiàng)目簡述:隨著農(nóng)村勞動力向城市的大規(guī)模流動,在龐大的流動群體中流動兒童已然出現(xiàn),這些流動兒童或者在家鄉(xiāng)出生被父母帶到城市,或者在城市出生且生活在 城市,受我國戶籍制度的影響,沒有現(xiàn)居住地戶籍,這使得流動兒童的很多權(quán)利無法得到充分保障,同時(shí)由于父母和周圍環(huán)境等因素使流動兒童在成長過程中遇到許 多問題,這勢必會影響他們的身心健康成長。我機(jī)構(gòu)所所關(guān)注的東關(guān)小學(xué)和東關(guān)南街小學(xué)兩所學(xué)校所在的社區(qū)由城中村改造而成,至今還有很多未改造的居民小院,機(jī)構(gòu)附近有一個(gè)大型的綜合菜市 場、夜市
2、、餐飲一條街等,這里聚集了大量進(jìn)城務(wù)工人員,還有很多拾荒者.他們中間有很多人的子女也跟隨他們一起生活,我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),東關(guān)小 學(xué)和東關(guān)南街小學(xué)約37%的孩子都是打工子弟,他們隨父母來到城里,卻不太適應(yīng)城市的生活,加之普通話不好,與城里的孩子的交流有障礙,這些流動兒童很難 真正融入到學(xué)校、社區(qū)的生活中,并對其產(chǎn)生歸屬感。隨著城市化進(jìn)程的加快,流動兒童逐漸成為一個(gè)特殊兒童群體,他們面臨著教育缺乏、安全缺保、心理亞健康等問題,亟需社會各界伸出援手予以幫助。 流動兒童不僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會的安寧與和諧,還關(guān)系到祖國下一代的整體素質(zhì),因此我們倡導(dǎo)全社會都重視關(guān)心這些孩子的生活和學(xué)習(xí)等問題,努力為流動兒童營
3、造 良好環(huán)境,促使他們快樂健康成長。小橘燈流動兒童社區(qū)融入項(xiàng)目針對我中心所在社區(qū)內(nèi)兩所小學(xué)(東關(guān)小學(xué)和東關(guān)南街小學(xué))的流動兒童,開展融入城市社區(qū)的系列活動,包括課業(yè)輔 導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子教育、心理輔導(dǎo)等綜合服務(wù),旨在協(xié)助流動人群管理其子女,提高流動兒童的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,幫助流動兒童較快的融入城市社區(qū)生活,促進(jìn)流動 兒童的身心健康發(fā)展。前期準(zhǔn)備階段:2012年12月11日2013年2月20日(1)通過走訪、問卷調(diào)查進(jìn)行需求評估,了解具有潛在需求的孩子的數(shù)量、需求的方向等,在社區(qū)附近尋找合適的場地,成立小橘燈流動兒童愛心之家,并配備相應(yīng)的硬件設(shè)施。(2)張貼海報(bào)、彩頁,設(shè)立咨詢點(diǎn),宣傳項(xiàng)目的服務(wù)理念
4、和活動內(nèi)容,公開招募、篩選服務(wù)對象。(3)培訓(xùn)項(xiàng)目專職人員和志愿者,增加項(xiàng)目在實(shí)施過程中的專業(yè)性和規(guī)范性。正式運(yùn)營階段:2013年2月21日2014年1月10日(1)每周一至周四下午放學(xué)后,組織志愿者輔導(dǎo)流動兒童的家庭作業(yè),帶領(lǐng)他們熟悉社區(qū)環(huán)境,加強(qiáng)普通話練習(xí),加深他們和城市孩子的交流與互動。(2)在機(jī)構(gòu)內(nèi)配備跳棋、畫板、羽毛球等設(shè)施以供孩子們在完成作業(yè)之后娛樂健身,豐富課余生活。通過趣味問答、設(shè)計(jì)小游戲、知識競賽等將學(xué)習(xí)融入到娛樂中,在娛樂中增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。(3)通過購買或籌集適合兒童閱讀的書籍,在愛心之家建立閱覽區(qū),豐富孩子們的課余生活,增長知識,拓寬視野。(4)在機(jī)構(gòu)內(nèi)建立一個(gè)影
5、音放映區(qū),每月為孩子們放映12次勵志的、科普的或有關(guān)安全常識的影片,幫助他們提高安全意識,了解如何保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。(5)在假期或周末開展美術(shù),歌唱等多種興趣小組活動,發(fā)現(xiàn)孩子們的特長,培養(yǎng)其業(yè)余愛好,豐富孩子們的假期生活。也可開展12次參觀游園活 動(如歷史博物館、自然博物館、各個(gè)名校參觀等等)豐富孩子們的歷史、地理等方面的知識,還可以讓他們感受名校風(fēng)采,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。(6)設(shè)計(jì)親子小組游戲,增加流動兒童和父母的互動交流,組織開展家庭親子合作游戲或知識競賽,幫助父母和子女建立和諧的親子關(guān)系。小橘燈流動兒童社區(qū)融入項(xiàng)目資金預(yù)算項(xiàng)目名稱細(xì)目金額備注勞務(wù)費(fèi)用項(xiàng)目管理人員1人1人13個(gè)月1
6、500元=19500元志愿者補(bǔ)貼13個(gè)月690=8970元每月23工作日30元/天計(jì)算培訓(xùn)宣傳費(fèi)用志愿者培訓(xùn)1場300元=300元宣傳費(fèi)用/問卷、展架、海報(bào)、彩頁等硬件設(shè)施費(fèi)用桌椅10張180元=1800元電腦1臺3000元=3000元打印機(jī)1臺1900元=1900元場地安全設(shè)施加固3個(gè)200元=600元兩個(gè)防盜窗和陽臺的防護(hù)欄運(yùn)營費(fèi)用物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)13個(gè)月300元=3900元羽毛球、跳棋、拼圖、地球儀等管理費(fèi)用寬帶、通訊費(fèi)13個(gè)月200元=2600元交通費(fèi)13個(gè)月50元=650元辦公易耗品13個(gè)月50元=650元稅費(fèi)/不可預(yù)計(jì)費(fèi)用/總金額49870.00可能出現(xiàn)的問題、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施初期服務(wù)對
7、象不足時(shí)加大前期的宣傳力度,加強(qiáng)與學(xué)校和流動兒童家長的溝通在項(xiàng)目實(shí)施過程中技術(shù)上有壓力時(shí)一方面加強(qiáng)自身專業(yè)知識學(xué)習(xí),另一方面向其他專業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)在項(xiàng)目實(shí)施過程中,人員不夠時(shí)可在周邊社區(qū)、高校、志愿者聯(lián)盟進(jìn)行宣傳,號召具有活力的大學(xué)生群體和社會愛心人士加入。在資金使用的安全問題上堅(jiān)持??顚S谩⒉⒔⒚骷?xì)賬,完善監(jiān)督機(jī)制。主動接受上級監(jiān)督、群眾監(jiān)督和媒體監(jiān)督。在外出活動人身安全問題上每次外出活動需要有充足的社工和志愿者帶領(lǐng),必要時(shí)也可邀請家長參加?;顒又白龊贸鲂邪踩呐嘤?xùn)?;顒又刃蚩刂平M織志愿者維持活動秩序,按要求限制每次活動人數(shù)?;顒油话l(fā)事件成立應(yīng)急小組,制定應(yīng)急預(yù)案。使我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)對
8、突發(fā)事件進(jìn)行評估,做出最適當(dāng)?shù)膶Σ?,將損失和風(fēng)險(xiǎn)控制到最低。個(gè)別工作人員、志愿者素質(zhì)差招募前嚴(yán)格考核,活動中若發(fā)現(xiàn)對孩子可能造成不良影響、破壞機(jī)構(gòu)形象或?qū)ι鐣斐上麡O影響者,對其勸離或開除。(1)流動兒童問題已逐漸受到社會各界的普遍關(guān)注,我機(jī)構(gòu)所在的社區(qū)流動人口數(shù)量較多,開展流動兒童的社區(qū)融入能夠得到社區(qū)有關(guān)部門的支持與合作,也能引起流動人口的共鳴和參與。(2)有西北大學(xué)社會工作專業(yè)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)工作人員指導(dǎo)工作,有大學(xué)生志愿者和退休教師等各界社會熱心人士的廣泛參與。(3)機(jī)構(gòu)處于社區(qū)的中段,地理位置較為便利,加之距離兩所小學(xué)較近,在服務(wù)對象的招募上有一定的地域優(yōu)勢。(4)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員經(jīng)驗(yàn)豐富對街道社區(qū)、流動人口的情況較為熟悉,在招募服務(wù)對象和開展項(xiàng)目時(shí)能減少預(yù)期的困難。我們的項(xiàng)目活動會嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,也一定能夠產(chǎn)生持續(xù)的影響。為了保證此項(xiàng)目產(chǎn)生的正面效應(yīng),我們會:(1)一方面,和政府相關(guān)部門、各慈善組織以及學(xué)校老師聯(lián)系,爭取多方支持和幫助;另一方面,我們可
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