2021年基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得 通過(guò)對(duì)根底會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我們的感覺確實(shí)是有許多的困難，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)根底課都不簡(jiǎn)單，打好根底就為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課夯實(shí)了根底，將來(lái)才能高樓平地起，在此共享心得。下面是我為大家搜集整理的根底會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得，歡送大家閱讀。 根底會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇1 大一暑假，在學(xué)校的支配下，我們自學(xué)了會(huì)計(jì)學(xué)根底這門課，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了更進(jìn)一步的理解。也明白了它在我們生活中的重要性。 會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成局部，是適應(yīng)社會(huì)消費(fèi)的進(jìn)展和管理需要而不斷進(jìn)展和完善的。在社會(huì)消費(fèi)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)消費(fèi)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)展記錄

2、、計(jì)算;另一方面那么要對(duì)消費(fèi)過(guò)程中的消耗和勞動(dòng)成果進(jìn)展分析、掌握和審核，以促使人們節(jié)省勞動(dòng)消耗，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)消費(fèi)中人們很早就留意到進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、掌握、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。 在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想很多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有親密的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已用法過(guò)會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么?我們或許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)潔。管理活動(dòng)論者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和掌握職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而

3、信息系統(tǒng)論者那么認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以供應(yīng)財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息到達(dá)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的工作或者活動(dòng)。 要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些學(xué)問是在用微小的力氣影響一個(gè)企業(yè)。 人類社會(huì)生存和進(jìn)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)懷的是以最小的消耗獲得最大的物資財(cái)寶，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充分的理由。同時(shí)我們也漸漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它呈現(xiàn)了人類用聰慧才智制造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸

4、了這門課程后，就會(huì)清晰的發(fā)覺會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依靠于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的進(jìn)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。 說(shuō)到學(xué)習(xí)根底會(huì)計(jì)學(xué)，也不是件簡(jiǎn)單的事，而且我們所學(xué)的也不是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，這就有肯定的難度了。在開篇的總論里或許還會(huì)看懂，到后來(lái)就越來(lái)越難了。有時(shí)候就算理論上搞清晰了，可是一旦走到現(xiàn)實(shí)中就模棱兩可了。而且學(xué)校要求將學(xué)習(xí)的成果放到土豆網(wǎng)上，這就更不能馬虎了。在我

5、遇到不懂得地方我就會(huì)問父母，或者上網(wǎng)查有關(guān)資料，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨。 要錄視屏又成了一件難事。在哪里錄?用什么錄?后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮打算做幻燈片，用教室的多媒體講。我去了以前的母校，可是當(dāng)時(shí)人家還沒有開課，學(xué)校里根本沒有人。等了幾天，去了好幾次，最終趁著同學(xué)中午放學(xué)的時(shí)候特地找人要了教室的多媒體的鑰匙，最終在同學(xué)的關(guān)心下還是圓滿的完成了任務(wù)。其實(shí)在這整個(gè)過(guò)程中還是遇到了許多困難，這里也就不一一說(shuō)了。生活其實(shí)就是這樣，越是具有挑戰(zhàn)性的事，當(dāng)你勝利的時(shí)候就越是快樂。 感謝鎬京學(xué)院給了我們這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝那些關(guān)心過(guò)我給我鼓舞的人。感謝你們! 根底會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇2 通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，本人有了點(diǎn)兒零星感

6、受，認(rèn)為會(huì)計(jì)科目的內(nèi)容其實(shí)是最難學(xué)習(xí)的，實(shí)際操作過(guò)程中也是最難把握的。但是，個(gè)人認(rèn)為學(xué)問的學(xué)習(xí)就好像建筑樓房，也需要打建地基，方可建起高樓大廈。根底假如不夠堅(jiān)固，那么蓋得越高，倒塌的危急性就越大。直至最終，導(dǎo)致一頭霧水，無(wú)法精確把握。所以我認(rèn)為，根底學(xué)習(xí)特別重要。 第一章的內(nèi)容是比擬簡(jiǎn)潔的，根本上就是對(duì)全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要也許理解即可的。但是有會(huì)計(jì)根本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)把握，因?yàn)闀?huì)計(jì)根本假設(shè)是會(huì)計(jì)上進(jìn)展確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的一個(gè)根本前提，可以說(shuō)是會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)根底，所以個(gè)人認(rèn)為必需牢記而且要深化理解。會(huì)計(jì)主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對(duì)象、效勞對(duì)象也就隨之確定了，一切會(huì)計(jì)活

7、動(dòng)都是圍繞這個(gè)主體而綻開的。但是，我們要留意的是會(huì)計(jì)主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體肯定是會(huì)計(jì)主體的，但會(huì)計(jì)主體可未必是法律主體的。這一點(diǎn)肯定要區(qū)分清晰，二者肯定不行以混淆的。 會(huì)計(jì)主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，而且這個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)肯定會(huì)是可持續(xù)的。一旦一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常持續(xù)經(jīng)營(yíng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，那么這個(gè)會(huì)計(jì)主體肯定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威逼。不過(guò)，假如挺直假設(shè)一個(gè)會(huì)計(jì)主體是不行以進(jìn)展持續(xù)經(jīng)營(yíng)的，很明顯是個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)是不要的。 然而，有了會(huì)計(jì)分期才會(huì)使不同會(huì)計(jì)主體有了記賬的根底，從而才會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法。因此，不難

8、看出，合理進(jìn)展會(huì)計(jì)分期也是很重要的。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目上也應(yīng)成為我們留意的一個(gè)重點(diǎn)。 最終，上述一切行為都要通過(guò)報(bào)表，用相應(yīng)貨幣去進(jìn)展計(jì)量，呈現(xiàn)給用法者一組有價(jià)值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去表達(dá)所想說(shuō)明的一切，才不會(huì)給用法者帶來(lái)誤導(dǎo)，故而也是特別重要的。 通過(guò)深入理解和經(jīng)典習(xí)題幫助強(qiáng)化，堅(jiān)固把握，把根底學(xué)問打造的更為堅(jiān)實(shí)。這樣，在后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，才可以保證大方向上不會(huì)嚴(yán)峻偏失，對(duì)問題的理解上才會(huì)更加精確。有了這一切，你的學(xué)問構(gòu)造才會(huì)更加堅(jiān)固，才會(huì)打建得更加高大。 此外，在堅(jiān)固把握根底學(xué)問后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要留意對(duì)學(xué)問的敏捷把握，要以不變?nèi)?yīng)萬(wàn)變。不過(guò)，俗話說(shuō)：萬(wàn)變不離其宗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的

9、學(xué)習(xí)，漸漸體會(huì)到根底學(xué)習(xí)的重要性。 根底會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得篇3 對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)根底這門課程的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，但我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科來(lái)說(shuō)才是剛剛開頭。這門課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書中的一個(gè)引言，它向我們展現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)科的概貌。 會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成局部，是適應(yīng)社會(huì)消費(fèi)的進(jìn)展和管理需要而不斷進(jìn)展和完善的。在社會(huì)消費(fèi)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)消費(fèi)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)展記錄、計(jì)算;另一方面那么要對(duì)消費(fèi)過(guò)程中的消耗和勞動(dòng)成果進(jìn)展分析、掌握和審核，以促使人們節(jié)省勞動(dòng)消耗，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)消費(fèi)中人們很早就留意到進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、掌

10、握、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。 在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想很多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有親密的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已用法過(guò)會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么?我們或許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過(guò)在二班級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我才發(fā)覺會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)潔。管理活動(dòng)論者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和掌握職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而信息系統(tǒng)論者那么認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以供應(yīng)財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息到達(dá)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的工作或者活動(dòng)。 要說(shuō)管理學(xué)把我們

11、帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些學(xué)問是在用微小的力氣影響一個(gè)企業(yè)。 人類社會(huì)生存和進(jìn)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)懷的是以最小的消耗獲得最大的物資財(cái)寶，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充分的理由。同時(shí)我們也漸漸認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它呈現(xiàn)了人類用聰慧才智制造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會(huì)清晰的發(fā)覺會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依靠于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的進(jìn)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同

12、時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。 說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這肯定是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)覺其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的根底上做出嚴(yán)密的分析。特殊在第三章中向我們介紹供給過(guò)程、消費(fèi)過(guò)程、銷售過(guò)程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解外表的意思，而要結(jié)合前面的學(xué)問來(lái)精確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)詳情。 在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我發(fā)覺，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)詳情致命的學(xué)科，以前總

13、是覺得只要也許知道意思就可以了，但這樣是很難到達(dá)學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的根本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)挨次，循序漸進(jìn)地進(jìn)展，只有弄懂了每一種方法，才能把握方法之間的聯(lián)絡(luò)，才能把握整個(gè)方法體系。對(duì)于詳細(xì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表構(gòu)造以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致地理解和把握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，肯定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資選購(gòu)。而這樣特殊對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有肯定的難度，很多

14、同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，最終加上勤奮，那樣必定會(huì)贏來(lái)勝利的曙光。天道酬勤嘛! 還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在埋怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的根本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)肯定要從原理的角度理解和把握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論根據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理，而忽視對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各

15、種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和把握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們擅長(zhǎng)將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的根本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算詳細(xì)方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫穿，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和把握，到達(dá)為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好根底的目的。 死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)根底后，知道活學(xué)活用才是本質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶構(gòu)造、賬戶分類等。詳細(xì)說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際狀況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的根底是吃透原理，因?yàn)橹挥?/p>

16、弄懂了原理，才能舉一反三;只有把握了原理，才能依據(jù)詳細(xì)狀況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和把握。 或許是由于應(yīng)付考試的緣由，很多同學(xué)總認(rèn)為第七章并不重要，但我卻理解為它是會(huì)計(jì)之本。中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法是我國(guó)會(huì)計(jì)工作的根本法，是制定其他會(huì)計(jì)法規(guī)、制度的法律根據(jù)。它的制定和施行創(chuàng)始了我國(guó)會(huì)計(jì)工作的新場(chǎng)面，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作，保障會(huì)計(jì)人員依法行使職權(quán)，發(fā)揮會(huì)計(jì)工作維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的作用，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益具有重大意義。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么是為了適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要，統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法制定的。它的內(nèi)容

17、表達(dá)了會(huì)計(jì)核算的根本規(guī)律，是會(huì)計(jì)人員進(jìn)展會(huì)計(jì)核算的標(biāo)準(zhǔn)和指南。會(huì)計(jì)根底工作標(biāo)準(zhǔn)是為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)根底工作秩序，進(jìn)步會(huì)計(jì)工作程度。遵循會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是必要的，在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，嚴(yán)格地保證會(huì)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量不僅是為公司管理者供應(yīng)有效信息的需要，還是為了使外部利益關(guān)系人準(zhǔn)時(shí)的獲得必要的會(huì)計(jì)信息做出正確的經(jīng)營(yíng)決策。當(dāng)然，僅僅靠標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，還要有會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德及行業(yè)自律。 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特殊在復(fù)習(xí)備考階段時(shí)，讓很多人都不知所措，但堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，沒有哪門課是坐享其成就能杰出的，學(xué)習(xí)了整整一個(gè)學(xué)期，給我們的感覺確實(shí)是有許多的困難，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)根底課都不簡(jiǎn)單，打好根底就為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課夯實(shí)了根底，將來(lái)才能高樓平地起。 學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)根底這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸大的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有數(shù)。聽教師說(shuō)到第5學(xué)期還要開設(shè)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)課，對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，有些人總是持有疑心的看法，認(rèn)為如今學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能無(wú)視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人許多