道德講堂敬老愛(ài)幼活動(dòng)方案

1、道德講堂敬老愛(ài)幼活動(dòng)方案水壩小學(xué)道德講堂第四期孝老愛(ài)親，自強(qiáng)自立主持人：班級(jí)：敬老愛(ài)幼，是最好的美德。人之一生，誰(shuí)也不能免這兩個(gè)時(shí)期， 在老年人需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了， 無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助，必不能得到安閑。幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照 管，必容易趨于墜落。若講人道主義，須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人，施行 親切的愛(ài)護(hù)。記得孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 可見(jiàn)敬老愛(ài)幼是中華民族的美德。 社會(huì)也十分重視尊老愛(ài)幼。如建了 許多所養(yǎng)老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父 母遺棄的孤兒都能過(guò)上正常人的生活， 度過(guò)快樂(lè)的童年。公交車上也 專門為老弱病

2、殘?zhí)貏e準(zhǔn)備了幾個(gè)座位。電視里也經(jīng)常播放一些好心的 叔叔、阿姨們通過(guò)希望工程或者慈善機(jī)構(gòu)捐款、捐物讓失學(xué)的兒童重返校園但是社會(huì)上也常常出現(xiàn)一些不尊老愛(ài)幼的現(xiàn)象?；顒?dòng)目的光陰荏苒，歲月如梭，每個(gè)人都有老去的一天，昔日風(fēng)華正茂的 青年人終會(huì)成為步履滄桑的老人。而在所有老人中有這樣一些特殊的 老人，更需要我們?nèi)リP(guān)注去關(guān)心，在他們的后半生里敬老院成為了他 們的終身依靠。此時(shí)，歷經(jīng)滄桑的他們需要的不是物質(zhì)追求而是精神 慰藉。借此，楓嶺頭中學(xué)團(tuán)委組織部分團(tuán)員同學(xué)為老人帶去祝福。1、慰問(wèn)敬老院老人，聆聽(tīng)老人的心聲，為他們送去溫馨的問(wèn)候 和真誠(chéng)的祝福。2、繼承“懂感恩送祝?！本?，弘揚(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛(ài)老人 的

3、優(yōu)良傳統(tǒng)。3、和老人交流的同時(shí)，學(xué)習(xí)他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，傳承他們吃 苦耐勞善奉獻(xiàn)的品質(zhì)?；顒?dòng)要求1、集合必須準(zhǔn)時(shí)，出、返程中保持隊(duì)形；2、進(jìn)入敬老院見(jiàn)到老人微笑打招呼；3、與老人交談時(shí)盡量去細(xì)心聆聽(tīng)，盡量談開(kāi)心的事情，對(duì)老人要親切，不可煩躁盡量滿足合理的要求；4、打掃房間時(shí)一定要把物品放回原處；5、活動(dòng)過(guò)程中任何人不得擅自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；6、活動(dòng)中大家要表現(xiàn)出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動(dòng)；7、與老人交流時(shí)要注意自己的言行舉止，保持團(tuán)隊(duì)的集體形象?；顒?dòng)內(nèi)容1、和老人聊天互動(dòng);2、給老人打掃衛(wèi)生；3、表演節(jié)目；4、給老人獻(xiàn)花?；顒?dòng)安排1、聯(lián)系敬老院，與院方聯(lián)系好相關(guān)的活動(dòng)，確定活動(dòng)時(shí)間。2、分小

4、組完成活動(dòng)確定名單。3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)大家進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)。（關(guān)于注意事項(xiàng)和突 發(fā)事件的處理。）活動(dòng)實(shí)施1、參與人員在楓中校門口集合，帶上相關(guān)物品準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，路上 由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人員安全。2、負(fù)責(zé)人與院方取得聯(lián)系，帶隊(duì)入院。3、安排學(xué)生與老人的互動(dòng)，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生與表演節(jié)目。4、給老人們講些保健和養(yǎng)生知識(shí)，介紹一些方便實(shí)用的生活小 竅門和健康知識(shí)。5、活動(dòng)結(jié)束后全體同學(xué)和老人告別并合影留念。水壩小學(xué)道德講堂第六期孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩主持人：班級(jí)：活動(dòng)目標(biāo)：1 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。2 .使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì) 父母

5、、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。3 .能夠在日常行為中做到感恩父母。4 .能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)。2,收集有關(guān)孝敬父母的資料、感恩的故事。活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過(guò)程：一、自我反?。?jiǎn)枺航裉炷阈⒕锤改噶藛?？班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是父母；父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，母親一直牽著我們的手，他們一直都用最偉大的愛(ài)呵 護(hù)著我們。有一種愛(ài)是最無(wú)私的，那就是父母的愛(ài)；有一種行為叫做感恩一孝 敬父母，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。也許有人 會(huì)說(shuō)，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它 常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)

6、伴隨著我們成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。但是，最值得我們每個(gè) 人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母。好，今天我們的道德講堂孝敬父母，學(xué) 會(huì)感恩正式開(kāi)始。（展示標(biāo)題）二、學(xué)生一齊唱歌曲母親三、感受、品位父母的愛(ài)1、有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母 親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。2、下面我們來(lái)看有關(guān)母愛(ài)的圖片（課件展示）看完后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?、生講故事師：你能講一則關(guān)于母愛(ài)的故事嗎？生1:有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依 為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家 門口，充滿期待地望著門前

7、的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天 中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里， 一塊小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí) 問(wèn)，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。 天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路，自己去找 媽媽。 她走啊走啊， 走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁 搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的 頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi) 有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)

8、媽媽的手使 勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不 出一點(diǎn)聲音 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久。 她知道媽媽再也不會(huì) 醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃?嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽 媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走4、（齊讀）襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤(rùn)肌膚的甘露，孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。求學(xué)時(shí)，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)， 困惑時(shí)，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識(shí)返的路標(biāo)， 成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。攻關(guān)時(shí)，

9、母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船。挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角， 患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。 困倦時(shí)，母親的愛(ài)心，是安然入睡的搖籃， 疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。 四、品位父親的愛(ài)1、展示父愛(ài)相關(guān)圖片父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。2、學(xué)生講父愛(ài)的故事生：講述奇跡的名字叫父親1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻 子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削 蘋

10、果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在胸口。他全身都在顫抖， 嘴唇瞬間烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了， 尖叫著撲過(guò)去想要扶他， 他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕的拾起刀子，很 慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看 大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分 鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。抵達(dá)的前夜，男人來(lái)到女兒身邊， 對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴 媽媽，我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不

11、自己 告訴她呢？他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到了紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí) 間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活 了 3天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷 的心肌依原樣貼在一起，維持了 3天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué) 會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要 叫它神跡“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此 刻一聲大

12、喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”3、談感受在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)完這個(gè)故事之后的感受。五、學(xué)模范，做孝敬父母的善事1、學(xué)會(huì)感恩父母(課件展示感恩父母的圖片)2、課件展示：?jiǎn)柧碚{(diào)查(1)你知道爸爸媽媽的生日嗎？(2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？(3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？(4)上學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？(5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？(6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？六、做出承諾1、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?、反思覺(jué)醒，讀懂父母心七、發(fā)善心(課件)1、小組討論：回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃。2、給父母寫封愛(ài)的回信。在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫出來(lái)。八、誦經(jīng)典(課件