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1、主題語境主題語境(三三)(重要重要)國際組織與社會公國際組織與社會公益機(jī)構(gòu)益機(jī)構(gòu)第二部分人與社會主題群三歷史、社會與文化0101培育學(xué)科素養(yǎng)五年高考真題重做主題語境詞匯存儲奇特語言現(xiàn)象探究1 13 35 52 24 46 68 87 79 910101 13 35 52 24 46 68 87 79 910102 21 13 34 45 56 68 87 79 910103 31 12 24 45 56 68 87 79 910104 41 12 23 35 56 68 87 79 910102 24 45 51 13 36 68 87 79 910102 24 45 51 13 36 68
2、87 79 910102 24 45 51 13 37 76 68 89 910102 24 45 51 13 37 76 68 89 910102 24 45 51 13 38 86 67 79 910109 92 24 45 51 13 38 86 67 710109 92 24 45 51 13 38 86 67 710109 92 24 45 51 13 38 86 67 71010工程;項目 當(dāng)?shù)氐?終生的 合作伙伴 培養(yǎng);促進(jìn) 紀(jì)念品 菜單;菜譜 零食 選擇 特色菜 以詢問為基礎(chǔ)的 為做廣告 大眾的 日志 更新 電子的 worthwhile stage seek share act
3、ivity daily rent technology research association cultural awareness corporation seasonal entrance accomplishment donation director at the same time take in carry out in addition to stress the importance of activities to sought donation with awareness accomplishment at 機(jī)會;權(quán)利 事件;大事 條目;項目 充實你的思想 不再糾結(jié)于
4、gda確保志愿者在需要我們幫助的地方與社區(qū)成員和 當(dāng)?shù)仨椖亢献鞣揭黄鸸ぷ鳌?然后,這個人把這本書放在一個公共場所,希望它能經(jīng) 歷一場奇遇,和發(fā)現(xiàn)它的每一位新讀者一起到各地旅行。 有兩種東西可以改變你的生活:你遇到的人和你讀過 的書。 發(fā)現(xiàn)書的人也可以留下一份日志來描述他們對此書的 看法。 0202掌握必備知識核心詞匯用法歸納常考句型結(jié)構(gòu)分析on/upon independent it depend on/upon him helping/to help you depend on/upon it that he will help you from protection being pollu
5、ted under the protection of to promotion promoting got promoted/promotion on with feeding are fed up with supported supportive of to support banning smoking in support of banning smoking however whoever whatever whatever the result is no matter what the result is taking built asked while visiting 03
6、03提升關(guān)鍵能力夯基固本知識落實強(qiáng)技提能知識應(yīng)用夯基固本知識落實seasonal promotion building protection depending of whatever in on to 強(qiáng)技提能知識應(yīng)用鑄就核心價值0404話題寫作讀后續(xù)寫話題寫作so far in our neighbourhood has been unemployed with the help of some social organisations feels fortunate afford his own house make it so far, it has been a long time since xiao wang, as well as a few people in our neighbourhood, became u
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