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1、1、走進大自然、走進大自然 湘教版四年級語文上冊第一單元湘教版四年級語文上冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.正確認讀、書寫本課生字。正確認讀、書寫本課生字。2.2.有感情地課文，背誦課文，了解課文的主要內(nèi)容。有感情地課文，背誦課文，了解課文的主要內(nèi)容。3.3.通過對課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)向往大自然的愿望、融通過對課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。入大自然的心境和熱愛大自然的感情。 美麗的大自然美麗的大自然 深山小溪，紅花綠草，飛禽走獸，藍天深山小溪，紅花綠草，飛禽走獸，藍天白云白云看過之后，你最想說些什么？看過之后，你最想說些什么？做些什么？就讓我們一起走進課文，

2、欣做些什么？就讓我們一起走進課文，欣賞這美麗的大自然吧！賞這美麗的大自然吧！ 初讀課文初讀課文1.1.自由讀詩，做到不多字，不少字，正確自由讀詩，做到不多字，不少字，正確流利。流利。2.2.思考：詩歌主要想表達什么。思考：詩歌主要想表達什么。zhu kn bn yn 追追 昆昆 斑斑 驗驗 hu lio rng zh hu 厚厚 遼遼 融融 智智 慧慧 品悟詩情品悟詩情1.再讀課文，邊讀邊想，讀完課文后，給你留下了什么樣的感覺。 交流讀后的感受。交流讀后的感受。（1）第一小節(jié)講的是孩子們怎樣走進大自然。 在走進自然的過程中，孩子們會看到什么？聽到什么？摸到什么？聞到什么？ 體會他們歡快愉悅的心

3、情。抓住體會他們歡快愉悅的心情。抓住“ “追著追著追著追著追著追著”進行品位，體會孩子們走進自然的急迫而熱切進行品位，體會孩子們走進自然的急迫而熱切心情。心情。 2.品位與理解文中的語言文字。品位與理解文中的語言文字。（2）第二小節(jié)講的是孩子們投身于自然。 抓住“敲醒山石”、“訪問花瓣”等詞語體會在孩子們眼中，山石、花瓣都是具有生命的，是他們的朋友，他們對這些大自然中的朋友充滿了向往與追求。（3）第三小節(jié)講的是孩子們?nèi)谌胱匀弧?請同學(xué)們在前兩小節(jié)的感情基礎(chǔ)上進行朗讀，通過多種形式的讀來抒發(fā)自己對大自然深切的愛。 思維拓展思維拓展1.1.模仿課文寫小文章。模仿課文寫小文章。2.2.把你看到過的大自然描一描，畫一畫。把你看到過的大自然描一描，畫

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