教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元《斜面的作用》PPT課件

1、斜面的作用斜面的作用 像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力斜面能省力實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：研究斜面作用研究斜面作用斜面、重物、測力計(jì)、鐵架臺斜面、重物、測力計(jì)、鐵架臺1.搭好實(shí)驗(yàn)裝置。搭好實(shí)驗(yàn)裝置。2.先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面先測出直接提升物體的力，再測出沿斜面提升物體的力。提升物體的力。3.改變物體的重量，按步驟改變物體的重量，按步驟1重復(fù)做。重復(fù)做。4.討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。討論、整理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。溫馨提示：溫馨提示：1.只能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。只

2、能改變物體的重量，不能改變斜面的高度。 2.拉測力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。 3.注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表 學(xué)會(huì)傾聽，是一種美德。學(xué)會(huì)傾聽，是一種美德。溫馨提示：溫馨提示：1.不能改變物體的重量，只能改變坡度。不能改變物體的重量，只能改變坡度。 2.拉測力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。拉測力計(jì)的要求是勻速直線，邊拉邊讀。3.注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。注重小組合作、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。4.完成實(shí)驗(yàn)的小組整理好桌上的實(shí)驗(yàn)器材，并完成實(shí)驗(yàn)的小組整理好桌上的實(shí)驗(yàn)器材，并 思考發(fā)現(xiàn)。思考發(fā)

3、現(xiàn)。研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。斜面都能省力，斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越費(fèi)力。坡度越大越費(fèi)力。 找找斜面，找找斜面，說說運(yùn)用。說說運(yùn)用。1、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合起來使用，就構(gòu)成了、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合起來使用，就構(gòu)成了 。2、滑輪組合結(jié)合了動(dòng)滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn)，既能、滑輪組合結(jié)合了動(dòng)滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn)，既能 ， 又能又能 。3、滑輪按組裝方式不同，可分為、滑輪按組裝方式不同，可分為 、 、 ?；喗M滑輪組省力省力改變力的方向改變力的方向滑輪組滑輪組 定

4、滑輪定滑輪 動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪斜斜 面面4、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫 。斜面斜面5、斜面坡度越小越、斜面坡度越小越 ；直接垂直向上提升重物相當(dāng)于；直接垂直向上提升重物相當(dāng)于 坡度坡度 度，用力最度，用力最 。省力省力90大大判判 斷斷斜斜 面面1、直接上山和盤山公路上山相比，前者費(fèi)力但走的路程短，、直接上山和盤山公路上山相比，前者費(fèi)力但走的路程短， 后者省力但走的路長。（后者省力但走的路長。（ ）2、使用斜面都能省力。（、使用斜面都能省力。（ ）3、螺絲刀是只應(yīng)用了斜面的原理制成的。（、螺絲刀是只應(yīng)用了斜面的原理制成的。（ ）4、一塊木板搭在

5、高低不同的木塊上，就可以做成幾個(gè)坡度、一塊木板搭在高低不同的木塊上，就可以做成幾個(gè)坡度 不同的斜面。（不同的斜面。（ ）5、螺絲釘是應(yīng)用了斜面能省力的原理制成的。（、螺絲釘是應(yīng)用了斜面能省力的原理制成的。（ ）ABC1、上面（、上面（ ）最省力。）最省力。2、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木 頭時(shí)（頭時(shí)（ ）。）。A、越費(fèi)力、越費(fèi)力 B、越省力、越省力 C、難以判斷、難以判斷3、下列物品中，應(yīng)用斜面原理制成的是（、下列物品中，應(yīng)用斜面原理制成的是（ ）。）。A、蹺蹺板、蹺蹺板 B、扳手、扳手 C、購物商場

6、的樓梯式電梯、購物商場的樓梯式電梯C斜斜 面面BC4、如圖，用測力計(jì)分別沿、如圖，用測力計(jì)分別沿A、B兩個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度兩個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度 （A、B兩個(gè)面的光滑程度等情況一樣）測力計(jì)的讀數(shù)將。（兩個(gè)面的光滑程度等情況一樣）測力計(jì)的讀數(shù)將。（ ）斜斜 面面ABA、一樣大、一樣大 B、在、在A面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大 C、在、在B面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大C5、人們利用斜面搬運(yùn)重物是為了。（、人們利用斜面搬運(yùn)重物是為了。（ ） A、費(fèi)力、費(fèi)力 B、省力、省力 C、少移動(dòng)距離、少移動(dòng)距離6、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（、木工師傅用斧頭作為工具，是利用（ ）能省力的原理。

7、）能省力的原理。 A、滑輪、滑輪 B、輪軸、輪軸 C、斜面、斜面7、兩顆長短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺、兩顆長短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺 紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動(dòng)他們的時(shí)候（紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動(dòng)他們的時(shí)候（ ）。）。 A、螺紋密的要省力些、螺紋密的要省力些 B、螺紋疏的要省力些、螺紋疏的要省力些 C、一樣、一樣 斜斜 面面BCA1、實(shí)驗(yàn)方案：我的猜想：、實(shí)驗(yàn)方案：我的猜想： 需要改變的條件：需要改變的條件： 不需要改變的條件：不需要改變的條件： 操作方法：操作方法：2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：斜斜 面面實(shí)驗(yàn)題：斜面的坡度是否對省力有影響？實(shí)驗(yàn)題：斜面的坡度是否對省力有影響？ABCDE斜面的坡度與省力有關(guān)斜面的坡度與省力有關(guān)斜面的坡度斜面的坡度斜面的高度、被測量的物體、測量的工具斜面的高度、被測量的物