數(shù)學(xué)五年級下北師大版1.1折紙課件(20張)_第1頁
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文檔簡介

1、溫故而知新溫故而知新:把下面各組數(shù)通分把下面各組數(shù)通分:53和和31412112 583和和和和溫故而知新溫故而知新:5512+47717732+919512127515111511=53=75=96=73=012=2 同分母的分?jǐn)?shù)相加減,同分母的分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。分母不變,分子相加減。=61 同學(xué)們在手工課上折紙。小紅用了一張紙的 折一只小船,小明用同一張紙的 折一只小鳥。1412他倆一共用了這張紙的幾分之幾?1214 1214 2414 34 34 同學(xué)們在手工課上折紙。小紅用了一張紙的 折一只小船,小明用同一張紙的 折一只小鳥。1412小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾?(

2、2)小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾?)小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾?1214-=4214-=14答:答:小紅比小明多用了這張紙的小紅比小明多用了這張紙的14大家試著總結(jié)一大家試著總結(jié)一下異分母分?jǐn)?shù)加下異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。減法的計(jì)算法則。異分母的分?jǐn)?shù)加減法異分母的分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法通分通分轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法按照同分母分?jǐn)?shù)加減法按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算答答 案案不同分母的分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法:不同分母的分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法: 不同分母的分?jǐn)?shù)相加減,先(不同分母的分?jǐn)?shù)相加減,先( ),),然后按照(然后按照( )加減

3、法的方法進(jìn)行計(jì)算。)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。結(jié)果能約分的要化成結(jié)果能約分的要化成最簡分?jǐn)?shù)最簡分?jǐn)?shù)。 通分通分 同同 分分 母母 分分 數(shù)數(shù) 討論歸納:討論歸納: 練一練:練一練:636265939194計(jì)算的結(jié)果能計(jì)算的結(jié)果能約分的要約成約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。最簡分?jǐn)?shù)。試一試:試一試:11 822301115=做一做做一做3415+=19 201315+=8 152335-=115381 6+=2589-=15689-= 1 18 13 24 3 5練一練練一練34+15=19 201 3+1 5=81523-35=115+=420 515+315=1015915-=-5 65 63 6122

4、61315 20練習(xí):下面的計(jì)算對嗎?把不對的改正過來練習(xí):下面的計(jì)算對嗎?把不對的改正過來。(1)31+21=52 (2)15831=153小動物排隊(duì)做操,小兔子占總數(shù)的 , 小猴子占總數(shù)的 。小兔子和小猴子共占總數(shù)的幾分之幾?小兔子比小猴子多幾分之幾?3816廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象,廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象,它們共占生活垃圾的幾分之幾?它們共占生活垃圾的幾分之幾? 不同分母的分?jǐn)?shù)加減法解題步驟:不同分母的分?jǐn)?shù)加減法解題步驟:一看:一看:二通:二通:三算:三算:四約:四約:五化:五化:看清題目看清題目通分通分計(jì)算計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)本課小結(jié):本課小結(jié): 通過本課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了異分母通過本課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,已經(jīng)能夠進(jìn)行簡分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。異分母分?jǐn)?shù)相加減最關(guān)鍵的是單的計(jì)算。異分母分?jǐn)?shù)相加減最關(guān)鍵的是要先通分,然后按照同分母加減法的法則要先通分,然后按照同分母加減法的法則進(jìn)行計(jì)算就可

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