班級(jí)管理積分4篇

1、班級(jí)管理積分4篇積分第1篇一、建立積分制度，明確積分細(xì)則（一）課堂積分評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生積極思考勇于表現(xiàn)在課堂上，結(jié)合個(gè)人和小組的表現(xiàn)，在自主先學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、檢測(cè)反饋各環(huán)節(jié)給予加分，用黑板上的積分板體現(xiàn)。課后由專人統(tǒng)計(jì)，各科所得積分匯總，計(jì)入小組總分中。課堂小組積分板主要分為組別、預(yù)習(xí)、參與、正確、其他五部分。預(yù)習(xí)主要用于課堂初檢查學(xué)生自主先學(xué)的表現(xiàn)，參與和正確用于課堂上評(píng)價(jià)學(xué)生的參與積極度和正確率，其他則用來(lái)鼓勵(lì)課上學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀的小組，起到一定的導(dǎo)向作用。課上及時(shí)評(píng)價(jià)和加分，給予學(xué)生直接的鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，顯著提高學(xué)生的參與熱情，使得學(xué)生在課堂上注意力集中時(shí)間更久，積極動(dòng)腦，勇

2、于表現(xiàn)。而課后對(duì)積分進(jìn)行的累積，也使各組在平時(shí)也暗暗較勁，爭(zhēng)先意識(shí)強(qiáng)烈，積分確實(shí)成為了學(xué)生積極表現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力。（二）作業(yè)積分評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣通常我們對(duì)于作業(yè)的批改就是優(yōu)、良、合格等，家庭作業(yè)甚至有時(shí)只批個(gè)閱。這種過(guò)于單一和形式化的評(píng)價(jià)，讓人不禁懷疑，這種評(píng)價(jià)是否真的有意義？為了避免評(píng)價(jià)的隨意性，增加反饋的意義，我們采用了積分加評(píng)語(yǔ)的方式。書(shū)寫端正加一顆星，正確率高再加一顆星，如果有家長(zhǎng)的批閱和簽字再加一顆星。同時(shí)可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)懮显u(píng)語(yǔ)，如：有進(jìn)步，但是再寫得工整一點(diǎn)就更好了！。教師用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣肯定學(xué)生的同時(shí)，明確指出自己的希望和努力的方向。當(dāng)然，僅有這樣的規(guī)定，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生也會(huì)習(xí)以

3、為常。要讓制度更具有吸引力，就要建立長(zhǎng)效機(jī)制。于是，我們把得星換算成分?jǐn)?shù)，累計(jì)在個(gè)人積分里。每顆星一分，累積到一定的個(gè)人積分就可以換取一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生就像進(jìn)入了學(xué)習(xí)的游樂(lè)場(chǎng)，上了掙分的癮。認(rèn)真的完成作業(yè)，自發(fā)地審視自己的作業(yè)就成了每天必須完成的游戲。另外，我們把個(gè)人積分和小組積分進(jìn)行捆綁，最終優(yōu)秀小組的評(píng)選要加入個(gè)人課堂作業(yè)積星所獲得的分?jǐn)?shù)。這樣為了使自己小組的積分名列前茅，不少同學(xué)自發(fā)成立的互助小組，互相幫助、互相監(jiān)督，這樣學(xué)困生的作業(yè)問(wèn)題得到了明顯的改善。（三）紀(jì)律、衛(wèi)生積分評(píng)價(jià)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣無(wú)規(guī)矩不成方圓，對(duì)于班級(jí)日常管理，我們也采用積分來(lái)進(jìn)行量化。自習(xí)課的紀(jì)律、衛(wèi)生掃除和保

4、持情況是主要考察的內(nèi)容。紀(jì)律方面的評(píng)分由每天的值日班長(zhǎng)和老師共同完成，加分和減分相結(jié)合。衛(wèi)生方面由衛(wèi)生巡視員和衛(wèi)生委員完成，衛(wèi)生巡視員負(fù)責(zé)對(duì)每組的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，地面發(fā)現(xiàn)一片廢紙就計(jì)為減1分，以此類推，每天巡視兩次。衛(wèi)生委員則負(fù)責(zé)中午的掃除。為班級(jí)的掃除做貢獻(xiàn)的同學(xué)，可加5分個(gè)人積分。另外每天有2個(gè)名額，獎(jiǎng)勵(lì)在衛(wèi)生掃除中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，每人多加5分；相應(yīng)的為不認(rèn)真完成自己的掃除任務(wù)的同學(xué)可減5分。這樣班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生形成了有責(zé)任人、有監(jiān)督人、有獎(jiǎng)懲的局面，每位同學(xué)都各司其職，班級(jí)工作井井有條，而且大家為爭(zhēng)取少扣分多加分爭(zhēng)著干活，努力表現(xiàn)。二、落實(shí)積分制度，量化評(píng)價(jià)過(guò)程學(xué)生每天的表現(xiàn)被及時(shí)的被積分

5、激勵(lì)，能有效的引起師生情感共鳴，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處被肯定被賞識(shí)的需要，讓他們變得越來(lái)越優(yōu)秀、有自信。那么如何讓這種激勵(lì)性評(píng)價(jià)保存下來(lái)呢？這就要用好幾種表格。首先是小組積分表，小組積分由課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)和紀(jì)律衛(wèi)生表現(xiàn)共同組成。小組的積分表可以畫在黑板的一角也可以專門用本子記錄。定期要公示，讓學(xué)生了解自己小組在班級(jí)的排名，有對(duì)比才有競(jìng)爭(zhēng)。另外是個(gè)人積分表，個(gè)人積分表可以由小組長(zhǎng)統(tǒng)一記錄。個(gè)人積分包括作業(yè)積分和紀(jì)律衛(wèi)生積分。每一個(gè)周期有10分的基礎(chǔ)分，這是為了避免因首次被扣分而出現(xiàn)負(fù)分的情形。這種加和減能使學(xué)生得意或心疼，觸及學(xué)生的內(nèi)心。最后，根據(jù)需要增設(shè)特殊表格。如，我們想強(qiáng)化課堂作業(yè)的書(shū)寫和正確

6、率，就獨(dú)立出了一個(gè)課堂作業(yè)積星表，單獨(dú)貼在墻上，每次作業(yè)得到優(yōu)秀等級(jí)的同學(xué)，自己去墻上加一顆星。利用這樣的一個(gè)表格的導(dǎo)向作用，同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)先恐后為自己在墻上的加星，課堂作業(yè)比平時(shí)認(rèn)真了好多倍。三、定期總結(jié)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)定期總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)是積分制的重要一環(huán)，起到承上啟下的作用。要刺激學(xué)生保持良好行為的積極性，最終使良好行為成為一種習(xí)慣，必須是精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)具備。積分成果應(yīng)該及時(shí)得到兌換，讓學(xué)生體驗(yàn)到有付出就有回報(bào)，積分高的同學(xué)要有糖吃?？梢悦?jī)芍芑蛎吭聦?duì)積分進(jìn)行一總結(jié)，選出優(yōu)秀小組和個(gè)人積分前五名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，給予證書(shū)、獎(jiǎng)品或特權(quán)卡（如免做作業(yè)卡、免罰金牌等）。另外可再設(shè)進(jìn)步最大獎(jiǎng)、紀(jì)律、作業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)等

7、，鼓勵(lì)那些無(wú)法獲得高分的學(xué)困生，讓他們有奔頭。操作上要本著獎(jiǎng)勵(lì)兼顧兩頭，帶中間，讓大部分同學(xué)都有參與感，都能獲得激勵(lì)。每次獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)后，積分要清零，開(kāi)始新的周期，讓每位同學(xué)回到同一起跑線上，充滿希望地重新出發(fā)。總的來(lái)說(shuō)， 積分制是一個(gè)定性和定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，積分制度的實(shí)行，大大激發(fā)了學(xué)生的熱情。為了個(gè)人和小組的榮譽(yù)，同學(xué)們自覺(jué)不自覺(jué)地糾正著自己的行為習(xí)慣。不但增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和合作意識(shí)，而且有效提升了小組的凝聚力和集體榮譽(yù)感。積分第2篇一、學(xué)習(xí)方面（一）學(xué)習(xí)減分項(xiàng)1、上課后不能按時(shí)安靜下來(lái)(不能做到三不即不說(shuō)話、不抬頭、不扭頭)mdash;12、上課以及年級(jí)要求的時(shí)間點(diǎn)（早上7：20，中午

8、2：00，晚上6:50等）遲到1（以鈴聲結(jié)束為準(zhǔn)）3、曠課一節(jié)54、上課（包括自習(xí)課）不注意聽(tīng)講的（說(shuō)話、睡覺(jué)、看閑書(shū)等）15、自習(xí)課隨便出入室的（不出教學(xué)樓，要向班長(zhǎng)請(qǐng)假，否則向班主任請(qǐng)假）16、不接受老師批評(píng)及其它不尊重老師的行為造成不良影響的1（情節(jié)特別嚴(yán)重的視情況由老師處理）(以上各項(xiàng)由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé))7、遲交、不交及交了沒(méi)寫作業(yè)的1，抄作業(yè)的mdash;2分，讓別人抄作業(yè)mdash;3分?？荚囎鞅渍?分，協(xié)同作弊者4分，團(tuán)訊及廣播稿按作業(yè)進(jìn)行考勤8、學(xué)習(xí)考試成績(jī)退步最快的前五名1（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)、各科課代表協(xié)助）。注：早讀不合格-1分/次，以語(yǔ)文英語(yǔ)老師、班主任、班干部、值日班長(zhǎng)檢查為準(zhǔn)

9、，值日班長(zhǎng)記錄。（二）學(xué)習(xí)加分項(xiàng)1、參加學(xué)校及上級(jí)單位組織的各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽1，獲獎(jiǎng)?wù)?2、月考考試前15名同學(xué)：15名3,610名+2,111513、月考考試進(jìn)步最快的前5名14、各單科第一名35、被老師評(píng)為作業(yè)優(yōu)秀的+0、5分/次（課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，若課代表作假mdash;5分）（三）特別說(shuō)明：上課有事、有病需向老師請(qǐng)假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長(zhǎng)請(qǐng)假）并由值日班長(zhǎng)記錄在lt;值日記錄表。值日班長(zhǎng)記錄不全面mdash;1分，徇私舞弊mdash;2分。二、衛(wèi)生、勞動(dòng)方面（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)、各宿舍長(zhǎng)、組長(zhǎng)協(xié)助）（一）衛(wèi)生減分項(xiàng)1、值日生忘記值日2，值日遲到-12、宿舍值日不合格，責(zé)任人3；宿舍值

10、日合格，責(zé)任人-1分3、教室和衛(wèi)生區(qū)、責(zé)任區(qū)不合格，值日生2，組長(zhǎng)3，衛(wèi)生委員-2，垃圾筐未倒-0、5分/次。4、窗戶電扇等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負(fù)責(zé)人mdash;1分，安全委員mdash;1分5、桌面亂-0、5分/次，以老師檢查為準(zhǔn)。（二）衛(wèi)生加分項(xiàng)1、宿舍值日優(yōu)秀值日生+1分，持續(xù)一周全優(yōu)（包括特優(yōu)）宿舍每人再+1分；宿舍值日特優(yōu)值日生+3，每周達(dá)三次特優(yōu)全宿舍每人再+1分；如果一個(gè)月全優(yōu)每人再+1分。2、能夠積極參加學(xué)校、班級(jí)臨時(shí)勞動(dòng)1。三、文體方面（體育：體委負(fù)責(zé)、班長(zhǎng)協(xié)助；文藝：文藝委員負(fù)責(zé)，副班長(zhǎng)協(xié)助）（一）文體減分項(xiàng)1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）22、早操遲到（

11、以本班隊(duì)伍出操時(shí)間為準(zhǔn)，體育委員和當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）13、課間操遲到（以值周生檢查為準(zhǔn)）-1，課間操?zèng)]帶書(shū)的-0、5分/次。4、不認(rèn)真做操的（被班長(zhǎng)、體委、老師發(fā)現(xiàn)）并不聽(tīng)從班干部及老師管理的1，造成不良后果的（出現(xiàn)不合格）2，情節(jié)特別嚴(yán)重的，由老師處理。5、值周生+1，優(yōu)秀值周生+2，值周長(zhǎng)+3 ，出現(xiàn)重大失誤者-3。（二）文體加分項(xiàng)1、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1，獲得名次的32、參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)（如新年聯(lián)歡）1，獲得榮譽(yù)的33、參加班級(jí)元旦的文藝晚會(huì)，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、54、集體活動(dòng)中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請(qǐng)假者-1四、其它（一）

12、減分項(xiàng)1、宿舍就寑不合格，當(dāng)天值日生及宿舍長(zhǎng)-1，相關(guān)責(zé)任人3，其它成員 0、5。2、星期日不得出校門，到教室上自習(xí)的情況：（1）一周兩次不完成作業(yè)（各科合計(jì)，每周六晚學(xué)委統(tǒng)計(jì)并宣布上自習(xí)名單）；（2）教室及宿舍衛(wèi)生宿舍5個(gè)合格（會(huì)在以后提高標(biāo)準(zhǔn)為兩個(gè)合格）或2個(gè)不合格，所有相關(guān)責(zé)任人及值日生上自習(xí)；被子2次不合格的相關(guān)責(zé)任人上自習(xí)；（3）就寢：一個(gè)不合格。（勵(lì)志一生 ）相關(guān)責(zé)任人，宿舍長(zhǎng)及值日生上自習(xí)；被班主任查到的也要上自習(xí)。（4）一周遲到2次及2次以上。（5）一周一次無(wú)故不簽假條不跑操者，曠課者，-2分/次且上自習(xí)。無(wú)故不上自習(xí)-3分/次，遲到早退-1分/次。3、不遵守中學(xué)生守則，打架、

13、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧及有其它中學(xué)生不宜行為的5，同時(shí)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理并通知家長(zhǎng)。4、校園外有不良行為并造成影響的5、5、 每周評(píng)出優(yōu)秀值日班長(zhǎng)1人，+1分；被班主任認(rèn)為不認(rèn)真的-1分。值日班長(zhǎng)第2天早上的7：40-7：45做總結(jié)。6、 作業(yè)、遲到、常規(guī)等一項(xiàng)滿限額后上自習(xí)，一項(xiàng)一周累積順延。（二）加分項(xiàng)1、在校內(nèi)做好人好事，1分2、在社會(huì)上有好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭(zhēng)光的33、為學(xué)校廣播室積極投稿被選用的，1分篇附說(shuō)明1、出現(xiàn)不合格情況，相關(guān)的同學(xué)要及時(shí)（當(dāng)天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報(bào)。2、常規(guī)結(jié)果每周一匯總，由值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每天常規(guī)結(jié)果，第二天把匯總結(jié)果交于副班長(zhǎng)，然后

14、副班長(zhǎng)每星期一交老師備案。3、每人基礎(chǔ)分為80分，為班內(nèi)進(jìn)一定職務(wù)的（班干部、組長(zhǎng)、板報(bào)組成員、課代表、組長(zhǎng)等）85分,以上各減分項(xiàng)中（學(xué)習(xí)減分、值日減分與一般同學(xué)相同）班干部違反要加倍扣分。4、期末匯總，獎(jiǎng)勵(lì)總分前15名（含集體減分和個(gè)人減分）的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設(shè)特等），獎(jiǎng)品在下學(xué)期初兌現(xiàn)。5、本量化分是評(píng)優(yōu)干、獎(jiǎng)學(xué)金、三好等學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的有力依據(jù)之一，并注明在家長(zhǎng)通知書(shū)中一并寄于家長(zhǎng)。每個(gè)月把積分情況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)寫出評(píng)語(yǔ),積分后三名且月扣分高于10分的同學(xué)在返校時(shí)將家長(zhǎng)叫來(lái)與班主任交流情況。6、如有其它特殊情況發(fā)生，可具體情況具體分析，或由民主表決。

15、另：不要將香皂、牙膏等洗漱用品帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛(wèi)生，值日生及時(shí)清理垃圾筐，每周一值日組對(duì)教室進(jìn)行衛(wèi)生大清整。班干部負(fù)責(zé)積分匯總和公示。積分第3篇班級(jí)積分制是自己探索雙本位 理念下的一次 與班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式探索。20xx年執(zhí)教至今，開(kāi)始摸索，從最初的學(xué)生扣分到學(xué)生加減分再到現(xiàn)在實(shí)踐試行的班級(jí)積分制，不斷反思，不斷完善。評(píng)價(jià)方式的調(diào)整改變，伴隨著自我教育教學(xué)的成長(zhǎng)，也是雙本位（生本與師本） 理念的具體實(shí)踐。如今執(zhí)教第四個(gè)年頭，第二屆畢業(yè)班學(xué)生，本學(xué)期試行班級(jí)積分制，近一個(gè)學(xué)期下來(lái)，效果不錯(cuò)，學(xué)生都能有所進(jìn)步提高，這也便是班級(jí)積分制開(kāi)展的初衷。而在具體

16、操作：班級(jí)每一名學(xué)生都可以根據(jù)在班級(jí)中的表現(xiàn)情況、課堂教學(xué)表現(xiàn)、各學(xué)科學(xué)習(xí)表現(xiàn)、班級(jí)常規(guī)活動(dòng)等各方面領(lǐng)取班級(jí)積分。當(dāng)然，每一名學(xué)生的基礎(chǔ)有差異，身心特點(diǎn)也不一樣，每一名學(xué)生都是不同的，所以班級(jí)積分制是基于學(xué)生自身成長(zhǎng)的個(gè)體差異評(píng)價(jià)。班級(jí)積分欄目情況如下：班級(jí)積分表：課堂作業(yè)：（1）認(rèn)真抄寫生字詞 可積3分；（2）認(rèn)真做完補(bǔ)充習(xí)題 可積3分；（3）認(rèn)真書(shū)寫習(xí)字冊(cè) 可積3分；（4）認(rèn)真完成語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 可積3分 ；（4）大作文達(dá)優(yōu)者 可積4分，進(jìn)步明顯者 可積4分；（5）小作文達(dá)優(yōu)質(zhì) 可積4分，進(jìn)步明顯者 可積4分?；丶易鳂I(yè)：（1）認(rèn)真抄寫生字詞 可積3分；（2）認(rèn)真完成常規(guī)作業(yè) 可積3分；（3）周

17、記達(dá)優(yōu)者 可積4分；（4）讀書(shū)筆記認(rèn)真 可積4分。班級(jí)常規(guī)工作：（1）認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾、穿著校服 可積3分；（2）認(rèn)真完成班級(jí)值日、包干區(qū)工作 可積3分；（3）整隊(duì)出操、食堂，整隊(duì)上音體美科等課 可積3分；（4）班級(jí)上課紀(jì)律情況表現(xiàn)（紀(jì)律委員記錄） 可積3分。班級(jí)榮譽(yù)獲獎(jiǎng)情況：（1）每月班級(jí)常規(guī)得優(yōu)勝 可積5分（每名學(xué)生）；（2）校級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、參加者 可積（5、4、3、2、1分）；（各級(jí)各類精競(jìng)賽、可疊加）（3）區(qū)級(jí)及其以上，獲獎(jiǎng)?wù)?，積分照校級(jí)類翻一番；（4）區(qū)級(jí)、大市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生發(fā)表文章 可積（4、8、12、16分）；（5）班級(jí)團(tuán)體比賽獲獎(jiǎng)，校級(jí)一二三等獎(jiǎng)

18、 每名學(xué)生可積5、4、3分，區(qū)級(jí)以上照校級(jí)翻一番。語(yǔ)文課堂表現(xiàn)情況：（1）積極回答課堂提問(wèn) 可積3分；（2）課堂表現(xiàn)進(jìn)步明顯（基于個(gè)體差異來(lái)評(píng)價(jià)） 可積3分；（3）公開(kāi)課上舉手回答問(wèn)題 可積4分（回答正確再積3分，可疊加）班級(jí)積分制是 與語(yǔ)文教學(xué)的一次大膽探索，秉著公平、公正、民主、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重個(gè)體的差異性，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，給每一名學(xué)生均等的機(jī)會(huì)。班級(jí)積分制要求每一名學(xué)生，每月要積到60個(gè)積分，積分不到的學(xué)生參與班級(jí)下個(gè)月的班級(jí)衛(wèi)生工作，班級(jí)內(nèi)積分最高的7名同學(xué)，評(píng)為班級(jí)每月之星，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，享受一個(gè)月的福利待遇，個(gè)人照片張貼班級(jí)榮譽(yù)墻一個(gè)月。這是一次教育教學(xué)的探索

19、，也是一次對(duì)傳統(tǒng) 的突破，道路很長(zhǎng)，且行且思。積分第4篇為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的有效管理，讓七一班全體學(xué)生在班級(jí)這個(gè)大集體中能夠愉快健康的成長(zhǎng)，特制訂班級(jí)量化積分制度，將班級(jí)的所有事務(wù)和所有同學(xué)都納入量化的范圍，做到日量化、周匯總、月公布，使學(xué)生能明白自己的表現(xiàn)以及今后努力的方向。每一名學(xué)生基礎(chǔ)分為0，被表?yè)P(yáng)的加分，被批評(píng)的扣分。每周五統(tǒng)計(jì),下周一班會(huì)宣布評(píng)比結(jié)果。一、 班級(jí)日常行為1、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，不注意個(gè)人禮貌，大聲喧嘩，打口哨，口吐臟話每人次扣1分。2、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，亂扔果皮紙屑，每次扣1分。3、在學(xué)校公眾場(chǎng)所和教室內(nèi)外追逐打鬧，每次扣1分，打架斗毆口5分。4、周日到?；蛏?、集會(huì)時(shí)必須佩戴

20、胸卡（或?qū)W生證），不按要求佩戴的每人次扣1分。5、不準(zhǔn)染彩發(fā)、燙發(fā)，不準(zhǔn)化妝、打耳釘、耳環(huán)，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)佩戴首飾，不準(zhǔn)穿奇裝異服，無(wú)論褲子或是裙子，長(zhǎng)度都必須達(dá)到膝蓋以下。否則每人次扣5分。6、早操、課間操、集會(huì)時(shí)，違反紀(jì)律，被老師或者檢查人員、體育委員批評(píng)的每人次扣2分。7、凡是在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，能為班級(jí)增光，取得榮譽(yù)，視其情節(jié)由班主任和班委會(huì)商量給予1mdash;5分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。二、學(xué)習(xí)日常行為1、不按時(shí)完成并上交作業(yè)的，每次扣1分。2、課堂不注意聽(tīng)講受到老師批評(píng)的，每次扣1分。3、不遵守課堂紀(jì)律，不服從老師的管理，被站在教室外面的，每次扣3分。4、學(xué)校組織的大型考試（月考、期

21、中、期末、九年級(jí)的模擬考試）中，排在全年級(jí)后三十名的學(xué)生每次扣5分。5、上課發(fā)言積極，受到老師表?yè)P(yáng)，每次加1分。6、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）中排在全年級(jí)前五十名的學(xué)生每加10分，前一百名加8分，前二百名加5分。7、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中進(jìn)步十名以上加8分，五名以上十名以下加5分。一名以上五名以下加1分。8、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中退步十名以上扣10分，五名以上十名以下扣8分，一名以上五名以下扣1分。9、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中各單科第一加5分 。10、凡在上述規(guī)定的項(xiàng)目以外的情況，由班主任和班委會(huì)協(xié)商決定獎(jiǎng)懲。三、紀(jì)律日常行為1、早晨、中午、晚上遲到，每次扣1分。2、請(qǐng)假，事假每節(jié)次扣1分，病假每節(jié)次扣0.1分，曠課每節(jié)次扣5分。騙取請(qǐng)假視為曠課。3、上課鈴響以后不能及時(shí)進(jìn)入教室，每次扣1分。4 、晨讀、早讀、午練、自習(xí)輔導(dǎo)課期間自由散漫，不服從管理、不遵守課堂紀(jì)律，每次扣1分。5，頂撞老師、不服從管理，每次扣5分。6、打架斗毆、敲詐學(xué)生