![人教版一年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)填空題提升練習(xí)_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/26/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f1.gif)
![人教版一年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)填空題提升練習(xí)_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/26/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f2.gif)
![人教版一年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)填空題提升練習(xí)_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/26/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f3.gif)
![人教版一年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)填空題提升練習(xí)_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/26/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f/7fc5ec3f-08cf-4ce0-9e6d-b8034621861f4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版一年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)填空題提升練習(xí)一、 看一看,填一填。179_159_二、 看一看,填一填。下是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余生活情況統(tǒng)計(jì)表。最喜歡_的人多,最喜歡_的人少。最喜歡看書的比最喜歡旅游的多_人。最喜歡看電視的比最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的多_人。這個(gè)班一共有_人。三、 數(shù)一數(shù),填一填 有_個(gè)小正方體。四、 在橫線上里填上“+”或“-”。67_30=97 28_10=18 55_50=546_30=16 63_20=83 48_40=88五、 數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)正方體? _個(gè)正方體六、 按規(guī)律寫數(shù)。42,40,38,_,_,_,_。11,22,33,_,_,_,_。10;20;3
2、0;_;_;_;_。27,28,29,_,_,_,_。七、 圈一圈,寫一寫。(1)先圈出10個(gè),估計(jì)一下,一共大約有_個(gè),然后再數(shù)一數(shù)有_。(2)_個(gè)十和_個(gè)一合起來(lái)是54。八、 數(shù)一數(shù),填一填。長(zhǎng)方體有_個(gè),正方體有_個(gè),圓柱有_個(gè)。九、 在橫線上填上合適的數(shù)。_20_66_77_90_十、 看一看,填一填。4+_=_十一、 看數(shù)畫珠子。十二、 想一想,填一填。十三、 我知道,也會(huì)填。(1)80連續(xù)減9,寫出每次減得的差。80 71 _(2)將數(shù)17,16 ,15, 14 ,13, 12 ,11分別減去8得數(shù)為_,_,_,_,_,_,_。(3)4519_6528。(4)17比20少_。十四、 想一下,填一填。在86-23=63中,_是減數(shù),差是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資陽(yáng)輕鋼結(jié)構(gòu)別墅施工方案
- 陽(yáng)臺(tái)弧形門套施工方案
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施合同作廢聲明范本全文預(yù)覽
- 現(xiàn)代化城市建設(shè)與大氣污染控制技術(shù)的結(jié)合
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部控制與合規(guī)咨詢合同
- 環(huán)境科學(xué)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的前景預(yù)測(cè)
- 部編版七年級(jí)歷史(上)《第15課 兩漢的科技和文化》聽課評(píng)課記錄
- 電商平臺(tái)的供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)控制
- 水污染治理技術(shù)的研究與成果轉(zhuǎn)化
- 2025年度跨境電商融資合同履約保證金規(guī)定
- 上海天文館分析
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 安寧療護(hù)中的人文護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論