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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形知識(shí)點(diǎn)提升練習(xí)北師大版一、 數(shù)一數(shù),填一填。(1)有(_)個(gè)正方形,(_)個(gè)長(zhǎng)方形。(2)有(_)個(gè)正方形,(_)個(gè)長(zhǎng)方形。二、 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。1.一個(gè)正方形從中間對(duì)折,可以等分成兩個(gè)長(zhǎng)方形,也可以等分成兩個(gè)_。2.知道長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度,那么也_知道其他兩條邊的長(zhǎng)度。3.將一個(gè)長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米的長(zhǎng)方形,裁成一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?三、 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_四、 想一想,填一填。1平行四邊形的一個(gè)角是60,那么它的對(duì)角是_。2平行四邊形的對(duì)角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。五、 下列鐘面上時(shí)針和分針分別成什么角? _角 _角 _角
2、_角六、 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。七、 你認(rèn)識(shí)下面的汽車標(biāo)志嗎?按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱圖形的有:_不是軸對(duì)稱圖形的有:_八、 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“”( ) ( ) ( ) ( )九、 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.直角沒有頂點(diǎn)。()2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。()3.下面的圖形是直角。()十、 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.角的邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。( )2.一個(gè)45的角在放大鏡下觀察,角度變大了。( )3. 三角板上的三個(gè)角中,最大的一個(gè)是直角。( )十一、 下面幾幅圖分別是誰看到的?(填序號(hào))(_) (_) (_) (_) 十二、 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_,1個(gè)_,還有1個(gè)_,一共有_個(gè)圖形。十三、 數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角? (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角十四、 看一看,選一選。1.下面是直角的是( )。 a . b . c .2.下面哪個(gè)是角?( )。 a . b . c .3.下圖中有幾個(gè)角?( )。 a .3個(gè)
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