八年級(jí)地理課件第三章中國(guó)的自然資源馬福梅復(fù)習(xí)

1、第三章第三章 中國(guó)的自然資源中國(guó)的自然資源（復(fù)習(xí)）（復(fù)習(xí)）中國(guó)的自然資源中國(guó)的自然資源學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自然資源的分類、共性特點(diǎn)；、自然資源的分類、共性特點(diǎn)；2、我國(guó)自然資源的總特征；、我國(guó)自然資源的總特征；3、運(yùn)用自然資源分布圖，了解我、運(yùn)用自然資源分布圖，了解我國(guó)自然資源的分布。國(guó)自然資源的分布。請(qǐng)看課本請(qǐng)看課本60-64頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容（頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容（5分分鐘）鐘）1、課本、課本60頁(yè)頁(yè)標(biāo)注自然資源標(biāo)注自然資源概念概念及及類別類別？2、課本、課本63頁(yè)頁(yè)標(biāo)注我國(guó)自然資源標(biāo)注我國(guó)自然資源基本特征基本特征？3、同桌討論、同桌討論自然資源自然資源與與我們生活的關(guān)系我們生活的關(guān)系？自

2、然界中有利用價(jià)值自然界中有利用價(jià)值 可再生可再生 非可再生非可再生總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足密切相關(guān)密切相關(guān)自自然然資資源源合理利用、注意合理利用、注意保護(hù)和培育保護(hù)和培育十分珍惜和十分珍惜和節(jié)約使用節(jié)約使用類類 別別可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源基本特征基本特征總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足概念概念歸 納：自然資源森林資源水資源水能資源土地資源礦產(chǎn)資源可再生資源非可再生資源考考自己：考考自己：可再生資源是可再生資源是“取之不盡、用之不竭取之不盡、用之不竭”嗎？嗎？土地荒漠化土地荒漠化返回2010年年3月月23日，云南。日，云南。水庫(kù)干涸見底。水庫(kù)干涸見底。我我

3、國(guó)國(guó) 自自 然然 資資 源源 基基 本本 特特 征征類 別國(guó)土面積礦產(chǎn)資源耕地資源河流年徑流量森林面積資源基本特征總量居世界位次人均量占世界比值人均量居世界位次 3 3 4 6 61/3 3/5 1/3 1/4 1/51/3 3/5 1/3 1/4 1/5 80 67 88 12180 67 88 121自然資源大國(guó)自然資源大國(guó)人均資源量不足人均資源量不足地大物博地大物博眾多人口眾多人口= =人均資源占有量少人均資源占有量少返回角度一：人均資源占有量逐步角度一：人均資源占有量逐步減少減少角度二：資源消費(fèi)量逐步增加角度二：資源消費(fèi)量逐步增加角度三：環(huán)境污染角度三：環(huán)境污染水污染水污染大氣污染大氣

4、污染土地污染土地污染作為作為2121世紀(jì)的接班人，為了世紀(jì)的接班人，為了保護(hù)自然資源，我們能夠做些什保護(hù)自然資源，我們能夠做些什么么 ？提出幾條建議？提出幾條建議1 加強(qiáng)宣傳和教育加強(qiáng)宣傳和教育2從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，減少浪費(fèi)習(xí)慣，減少浪費(fèi)3 提高資源利用率提高資源利用率4 開發(fā)新能源開發(fā)新能源在自己的日常生活中，你有哪些節(jié)約、保護(hù)資源的好方法？考一考自己怎么做：垃圾分類回收、不購(gòu)買一次垃圾分類回收、不購(gòu)買一次性消費(fèi)品、拒絕賀卡、購(gòu)買性消費(fèi)品、拒絕賀卡、購(gòu)買使用節(jié)能電器、節(jié)水器具等使用節(jié)能電器、節(jié)水器具等我們的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)， 在希望的田野上。在希望的田野上。 炊

5、煙在新建的住房上飄蕩，炊煙在新建的住房上飄蕩， 小河在美麗的村莊旁流淌。小河在美麗的村莊旁流淌。 一片冬麥，一片高梁；一片冬麥，一片高梁； 十里荷塘，十里果香。十里荷塘，十里果香。 我們世世代代在這田野上生活，我們世世代代在這田野上生活， 為她富裕，為她興旺。為她富裕，為她興旺。 我們的理想，我們的理想， 在希望的田野上。在希望的田野上。 禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗， 牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng)。牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng)。 在希望的田野上在希望的田野上 作詞作詞 曉光曉光 作曲作曲 施光南施光南西村紡花，東港撒網(wǎng)；西村紡花，東港撒網(wǎng)； 北疆播種，南國(guó)打場(chǎng)。北疆播種，南國(guó)打場(chǎng)。 我

6、們世世代代在這田野上勞動(dòng)，我們世世代代在這田野上勞動(dòng)， 為她打扮，為她梳妝。為她打扮，為她梳妝。 我們的未來(lái)，我們的未來(lái)， 在希望的田野上。在希望的田野上。 人們?cè)诿髅牡年?yáng)光下生活，人們?cè)诿髅牡年?yáng)光下生活， 生活在人們的勞動(dòng)中變樣。生活在人們的勞動(dòng)中變樣。 老人們舉杯，孩子們歡笑；老人們舉杯，孩子們歡笑； 小伙兒彈琴，姑娘歌唱。小伙兒彈琴，姑娘歌唱。 我們世世代代在這田野上奮斗，我們世世代代在這田野上奮斗， 為她幸福，為她增光。為她幸福，為她增光。請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們open book 65-72頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容1、土地土地與與人人之間的關(guān)系之間的關(guān)系? 2、我國(guó)主要有、我國(guó)主

7、要有幾種土地利用類型幾種土地利用類型？3、我國(guó)土地資源的、我國(guó)土地資源的特點(diǎn)特點(diǎn)？4、我國(guó)土地、我國(guó)土地利用中利用中存在的存在的主要問(wèn)題主要問(wèn)題有哪些？有哪些？面對(duì)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題治理措施治理措施是？是？衣食之源衣食之源耕地耕地 林地林地 草草地地 建設(shè)用地建設(shè)用地?cái)?shù)量大數(shù)量大 人均少人均少水土流失水土流失 土地荒漠化土地荒漠化 亂占亂占耕地耕地 book 72頁(yè)頁(yè) 有利有利不利不利十十分分珍珍惜惜和和合合理理利利用用每每一一寸寸土土地地土土地地資資源源總量豐富總量豐富復(fù)習(xí)二復(fù)習(xí)二 土地資源土地資源類型齊全類型齊全破壞嚴(yán)重破壞嚴(yán)重分布不均分布不均比例構(gòu)成不合理比例構(gòu)成不合理人均占有量小人均占有量小

8、耕地、林地、草地、耕地、林地、草地、建設(shè)用地建設(shè)用地一少一多一不足一少一多一不足水土流失、土地荒水土流失、土地荒漠化、亂占耕地漠化、亂占耕地返回對(duì)策對(duì)策1.我國(guó)土地資源人均占有量我國(guó)土地資源人均占有量 。2.耕地、林地耕地、林地 ，難利用土地，難利用土地 ，后備土地資，后備土地資源源 。 多多少少小小不足不足考考自己：考考自己：返回我我國(guó)國(guó)土土地地利利用用類類型型構(gòu)構(gòu)成成我國(guó)土地資源分布示意圖我國(guó)土地資源分布示意圖返回秦秦 嶺嶺淮淮 河河 耕地（旱地）耕地（旱地）耕地（水田耕地（水田）我國(guó)土地資源破壞嚴(yán)重我國(guó)土地資源破壞嚴(yán)重水土流失水土流失土地荒漠化土地荒漠化亂占耕地亂占耕地返回（一）我國(guó)土地

9、資源的基本特征：（一）我國(guó)土地資源的基本特征：，這是，這是導(dǎo)致的我國(guó)導(dǎo)致的我國(guó)國(guó)情。國(guó)情。（二）基于上述兩大國(guó)情，我國(guó)必須實(shí)施的土地基本國(guó)策為：（二）基于上述兩大國(guó)情，我國(guó)必須實(shí)施的土地基本國(guó)策為：考考你！看課本看課本75-82頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容頁(yè)完成以下復(fù)習(xí)內(nèi)容n1、水資源是、水資源是有限的有限的，以及我國(guó)水資源的，以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀；現(xiàn)狀；n2、分析我國(guó)水資源、分析我國(guó)水資源分布特征分布特征；n3、我國(guó)解決水資源問(wèn)題的、我國(guó)解決水資源問(wèn)題的對(duì)策對(duì)策；n4、節(jié)約用水節(jié)約用水、保護(hù)水資源保護(hù)水資源的重要性；樹立節(jié)約的重要性；樹立節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)。水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)。人均不足

10、人均不足 污染浪費(fèi)嚴(yán)重污染浪費(fèi)嚴(yán)重 時(shí)空分布不均時(shí)空分布不均時(shí)間上：夏秋多，冬春少時(shí)間上：夏秋多，冬春少 空間上：南豐北缺、東多西少空間上：南豐北缺、東多西少時(shí)間上時(shí)間上:興建水庫(kù)興建水庫(kù) 空間上：跨流域調(diào)水空間上：跨流域調(diào)水時(shí)空分布不均時(shí)空分布不均夏秋多，夏秋多，冬春少冬春少南豐北缺、南豐北缺、東多西少東多西少興建水庫(kù)興建水庫(kù)跨流域跨流域調(diào)水調(diào)水水水資資源源現(xiàn)現(xiàn)狀狀人均不足人均不足污染浪費(fèi)嚴(yán)重污染浪費(fèi)嚴(yán)重節(jié)約、治理、節(jié)約、治理、保護(hù)保護(hù)核核心心：節(jié)節(jié)約約用用水水復(fù)習(xí)三：復(fù)習(xí)三： 水資源水資源返回問(wèn)題問(wèn)題哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖東南沿

11、海向西北內(nèi)陸遞減東南沿海向西北內(nèi)陸遞減800mm南豐北缺，東多西少南豐北缺，東多西少那么人們?cè)撊绾谓鉀Q水資源時(shí)間分配不均的問(wèn)題呢？黃河小浪底水庫(kù)北京十三陵水庫(kù)高峽出平湖長(zhǎng)江三峽水庫(kù)世界裝機(jī)容量最大的水電站三峽水電站興建水庫(kù)興建水庫(kù) 那么人們?cè)撊绾谓鉀Q水資源空間分配不均的問(wèn)題呢？跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水返回1 東線：長(zhǎng)江下游東線：長(zhǎng)江下游_引水，利用京杭大運(yùn)河引水，利用京杭大運(yùn)河 提水，至提水，至_， _地地2 中線：從長(zhǎng)江最大支流漢江中線：從長(zhǎng)江最大支流漢江_引水，引水， 到到_3 西線：從西線：從_ 引水至引水至_揚(yáng)州揚(yáng)州天津天津煙臺(tái)、威海煙臺(tái)、威海丹江口水庫(kù)丹江口水庫(kù)北京、天津北京、天津長(zhǎng)江上游通天河、支流雅礱江大渡河長(zhǎng)江上游通天河、支流雅礱江大渡河黃河上游黃河上游農(nóng)業(yè)節(jié)水農(nóng)業(yè)節(jié)水工業(yè)節(jié)水工業(yè)節(jié)水家庭節(jié)水家庭節(jié)水看書看書81頁(yè)總結(jié)節(jié)約用水方式方法！頁(yè)總結(jié)節(jié)約用水方式方法！節(jié)約用水節(jié)約用水 保護(hù)水資源保護(hù)水資源農(nóng)業(yè)節(jié)水措施農(nóng)業(yè)節(jié)水措施； 改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)術(shù) 改變改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作