植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學課件

1、第三章第三章 植物的激素調節(jié)植物的激素調節(jié)第一節(jié)第一節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物的向性運動植物的向性運動 向光性、向地性、向水性、向肥性植物體受到單一方向的外界植物體受到單一方向的外界刺激而引起的一種定向運動刺激而引起的一種定向運動植物感性運動植物感性運動不定向不定向植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、達爾文的實驗一、達爾文的實驗二、詹森的實驗二、詹森的實驗三、拜爾的實驗三、拜爾的實驗四、溫特的實驗四、溫特的實驗(1)胚芽鞘：胚芽鞘：單子葉植物特別是禾本科植物胚芽外的單子葉植物特別是禾本科植物胚芽外的錐形鞘狀結構。在種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先穿出錐形鞘狀結構。在種子萌發(fā)時，胚芽

2、鞘首先穿出地面，保護著胚芽出土時不受到損傷，隨后為胚地面，保護著胚芽出土時不受到損傷，隨后為胚芽所突破。芽所突破。1、達爾文的實驗、達爾文的實驗在單向光照射的條件下，幾在單向光照射的條件下，幾天后，胚芽鞘向光彎曲生長。天后，胚芽鞘向光彎曲生長。切除虉草的胚芽鞘尖端，將切除虉草的胚芽鞘尖端，將其放置在單向光下，幾天后，其放置在單向光下，幾天后，胚芽既不生長也不彎向光源。胚芽既不生長也不彎向光源。生長和彎曲和尖端有關生長和彎曲和尖端有關不生長、不彎曲不生長、不彎曲生長、彎曲生長、彎曲切除尖端切除尖端留下尖端留下尖端結論結論結果結果變量變量(2)實驗過程實驗過程在胚芽鞘尖端罩上不透在胚芽鞘尖端罩上不

3、透光的錫箔帽，單向光照射光的錫箔帽，單向光照射下，結果胚芽直立生長。下，結果胚芽直立生長。將錫箔圍在胚芽鞘尖將錫箔圍在胚芽鞘尖端下面，單向光下，胚端下面，單向光下，胚芽向光彎曲生長。芽向光彎曲生長。感受光刺激的部位在尖端感受光刺激的部位在尖端生長、彎曲生長、彎曲生長、不彎曲生長、不彎曲罩住尖端下端罩住尖端下端罩住尖端罩住尖端結論結論結果結果變量變量（3）實驗結論）實驗結論植物的生長和植物的生長和 有關。有關。感受光的部位在感受光的部位在 。發(fā)生彎曲的部位在發(fā)生彎曲的部位在 ；背光面生長；背光面生長比向光面比向光面 。 單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種刺激刺激，當

4、，當這種刺激傳遞到下部的這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)伸長區(qū)時，會造成背光面時，會造成背光面比向光面生長比向光面生長快快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。，因而出現(xiàn)向光性彎曲。尖端尖端尖端下一段尖端下一段快快尖端尖端返回2、詹森實驗、詹森實驗返回頂尖產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部頂尖產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部生長、彎曲生長、彎曲不生長、不彎曲不生長、不彎曲插入瓊脂片插入瓊脂片切去尖端切去尖端結論結論結果結果變量變量右右左左3、拜爾實驗、拜爾實驗返回胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產生的刺胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產生的刺激在其下部分布不均勻造成的。激在其下部分布不均勻造成的。向左彎曲向左彎曲向右彎曲

5、向右彎曲尖端放在右側尖端放在右側尖端放在左側尖端放在左側結論結論結果結果變量變量右右左左初步證明初步證明刺激是化刺激是化學物質學物質4、溫特實驗、溫特實驗 證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質，并把這種物質命名為種化學物質，并把這種物質命名為生長素生長素溫特實驗溫特實驗4、溫特實驗、溫特實驗生長素的發(fā)現(xiàn)過程生長素的發(fā)現(xiàn)過程人尿液分離分離某種物質混入瓊脂混入瓊脂去掉尖端的胚芽鞘去掉尖端的胚芽鞘 彎曲彎曲生長生長 經(jīng)過鑒定經(jīng)過鑒定吲哚乙酸植物組織分分離離生長素生長素iaa5 5、生長素、生長素1下列是關于生長素的有關實驗，全部給予下列是關于生長素的有關實驗，全

6、部給予右側光照結果不彎曲生長的是右側光照結果不彎曲生長的是 （ ）a2 3 5 b 2 3 5 7 c2 3 5 6 7 d 2 3 5 6 a2、如下圖是用不透水的云母片以不同方式分、如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是芽鞘的生長情況是 a甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎 b甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎 c甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲 d甲

7、向左彎，乙向右彎，丙不彎曲甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲b b 1934年，荷蘭的郭葛等人從人尿中分離出一年，荷蘭的郭葛等人從人尿中分離出一種化合物，經(jīng)過鑒定，知道這種化合物是種化合物，經(jīng)過鑒定，知道這種化合物是吲哚吲哚乙酸乙酸。又稱生長素。又稱生長素。感受光刺激的部位感受光刺激的部位在在胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端，而，而向向光彎曲的部位光彎曲的部位在在尖端下面一段尖端下面一段。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端產生的產生的吲哚乙酸吲哚乙酸這種物質，這種物質，能夠能夠促進植物的生長促進植物的生長。l一系列的實驗得出兩個結論一系列的實驗得出兩個結論1934年荷蘭的郭葛等人的實驗年荷蘭的郭葛等人的實驗6 6、植物激素、

8、植物激素 植物體的植物體的一定部位一定部位產生的，產生的，含量極少含量極少，能從，能從產生部位運送到作用部位，對植物體的產生部位運送到作用部位，對植物體的新陳代謝新陳代謝生長發(fā)育生長發(fā)育有顯著影響的有顯著影響的微量有機物微量有機物。生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等（1 1）概念：）概念：（2 2）種類：）種類：（3 3）特征：）特征：內生的內生的能移動能移動低濃度有調節(jié)效應低濃度有調節(jié)效應二、生長素的產生、運輸和分布二、生長素的產生、運輸和分布 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，也就是說，也就是說，生長素大都集中生長素大都

9、集中分布分布在在生長旺盛生長旺盛的部位。的部位。1、合成生長素最活躍的部位是、合成生長素最活躍的部位是2、生長素的運輸方向是從芽的尖端向下，即、生長素的運輸方向是從芽的尖端向下，即從形態(tài)學的上部向下部運輸從形態(tài)學的上部向下部運輸；而在；而在細胞之間則細胞之間則橫向運輸橫向運輸。3、光對生長素的作用是、光對生長素的作用是影響生長素的分布影響生長素的分布，而不是生長素的合成。而不是生長素的合成。單向光單向光照射下，莖的照射下，莖的向向光側光側生長素比生長素比背光側背光側分布得分布得少少。色氨酸色氨酸轉變轉變生長素生長素芽芽1.不嚴密，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放不嚴密，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情

10、況。置時的情況。3.應該增加一組胚芽鞘形態(tài)學上端朝下應該增加一組胚芽鞘形態(tài)學上端朝下的實驗，以研究生長素能不能從形態(tài)學的實驗，以研究生長素能不能從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端。下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端。2.結論結論2不嚴謹。沒有實驗證明生長素不不嚴謹。沒有實驗證明生長素不能從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端。能從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端。p49（三）技能訓練（三）技能訓練返回1、下圖直接可以得出的結論有、下圖直接可以得出的結論有a生長素能促進植物生長生長素能促進植物生長 b單側光照引起生長素分布不均勻單側光照引起生長素分布不均勻c生長素能由頂端向下端運輸生長素能由頂端向下端運輸d感受光剌激的部位是胚芽鞘

11、尖端感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端a2在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有在一個切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長素的瓊脂塊，用單側光照射，胚芽鞘只生生長素的瓊脂塊，用單側光照射，胚芽鞘只生長不彎曲。這一現(xiàn)象說明長不彎曲。這一現(xiàn)象說明 生長素能促進植物生長；生長素能促進植物生長； 單側光引起生長素分布不均勻；單側光引起生長素分布不均勻； 植物生長具有向光性；植物生長具有向光性； 感受光剌激的部位是尖端；感受光剌激的部位是尖端； 生長素能由頂端運輸?shù)较虏可L素能由頂端運輸?shù)较虏?a b c dc4如右圖所示，在快速速旋轉的輪子邊緣如右圖所示，在快速速旋轉的輪子邊緣放置四粒萌發(fā)種子，請判斷其放置四粒

12、萌發(fā)種子，請判斷其根、莖的生長根、莖的生長方向將是方向將是 a根向外，莖向圓心根向外，莖向圓心 b根向圓心，莖向外根向圓心，莖向外c根、莖均向外根、莖均向外 d根、莖均向圓心根、莖均向圓心a5、在燕麥頂端的右下部插入云母片，從右邊、在燕麥頂端的右下部插入云母片，從右邊用光照射，燕麥芽的生長情況用光照射，燕麥芽的生長情況a、直立向上生長、直立向上生長 b、向右彎曲生長、向右彎曲生長c、向左彎曲生長、向左彎曲生長 d、不生長、不生長b7、在一植株中，能正確反映各部位生長素、在一植株中，能正確反映各部位生長素產生情況的是產生情況的是a 頂芽側芽，老根生長點頂芽側芽，老根生長點 b 頂芽頂芽側芽，老根側芽，老根生長點生長點 c 頂芽頂芽側芽，老根生長點側芽，老