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文檔簡介

1、巴中棠湖外語實驗學校2016年秋七年級語文(上)期末考試模擬試題 (滿分150分,120分鐘完卷) 命題:何益一、 語文知識與應用(30分)(一)、選擇題(20分,每題2分)1、加點字注音有誤的一項是( )A.醞釀yn ning 窠巢k cho 靜謐jng m 吝嗇ln sB.菜畦:ci q 竦峙sng z 憔悴qio cu 匿笑n xio C.秕谷b g 貪婪tn ln 尷尬gn g 狹隘xi iD.恍惚 hung h 慫恿 sng yng 襤褸 ln l 蹣跚pn shn2、下列詞語書寫有誤的一項是( )A.花枝招展 貯蓄 咄咄逼人 蒞臨B.翻來覆去 爛漫 人跡罕至 徘徊C.截然不同 奧秘

2、 油然而生 詛咒D.饑腸漉漉 殉職 拈輕怕重 縹緲3、下列各句中,加點成語使用有誤的一項是 ( )A我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各行其是,終不愿意B我往后移動了一下,用左腳小心翼翼地感覺著巖石,然后找到了。C在眾目睽睽之下,我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。D“讀書!”于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。4下列句子中有語病的一項是 ( )A困難像一張,只要敢于面對并奮力拼搏,就能擺脫困難,成為勝利者。B古往今來,無數文人墨客鐘情于月色,他們賞月、頌月,表達心中美好的情愫和祝福。C我們要把每一次的測驗當成一個臺階,步步為營,穩(wěn)中求勝,去打開成功之門。D一到秋冬季,不少人就會

3、出現(xiàn)鼻咽干燥、干咳少痰、皮膚干燥、瘙癢甚至皸裂等。5. 依次填入橫線處的詞語,最恰當的一項是( )一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個 的人,一個 的人,一個 的人,一個 的人,一個 的人。 有道德 脫離了低級趣味高尚有益于人民純粹A B C D 6、文學常識表述有誤的一項是( )A.我國現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士朱自清在散文春一文所寫詩句“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”中的“楊柳風”指的是春風。B.論語、大學、中庸、孟子均是儒家經典著作,被稱之為“四書”,其中的論語首創(chuàng)了語錄體散文形式。C.世界四大經典寓言作品是伊索寓言、拉封丹寓言、萊辛寓言克雷洛夫寓言,中國的寓言散見于諸子

4、百家著作。D素有“秋思之祖”之稱的元曲作家馬致遠在天凈沙秋思中所寫的“小橋流水人家”與崔顥在黃鶴樓一詩中的“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”一樣,都采用了以樂景襯哀情的寫法,表達自己濃烈的思鄉(xiāng)之情。7.下列句子標點使用錯誤的一項是( )A.這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓。B.請閉上眼睛想,一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和和安適地睡著,只等春風老把他們喚醒,這是不是個理想的境界!C.“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。D.水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。8、下列句子的說法錯誤的一項是( )A“我的母

5、親雖然高大,然而很瘦,自然不算重”中的“自然”一詞是理所當然的意思。B.“千萬不要背思想包袱”中的“包袱”是負擔的意思。C.“足下前來,蓬蓽生輝啊!”“足下”是對對方的敬稱。D.“你只會感到更高邈、深遠,并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂?!币痪渲械摹案咤恪薄吧钸h”“凄冷”“純凈”都是形容詞。9.新年快到了,同學們紛紛利用短信、QQ或者微信給老師發(fā)去新春祝福,其中最得體的一項是( )A.張哥,感謝你一期來的教育和關懷,雖然你罵過我,但我大人不計小人過,早原諒你了,值此新春佳節(jié)之際,祝全家幸福!B.嗨,miss Liu,恭喜發(fā)財,紅包拿來!(*_*) 嘻嘻C.尊敬的趙老師,我從一個內向、沒主見的男孩

6、,變成活潑開朗的少年,是與你的悉心教育分不開的。衷心感謝您,敬祝新年快樂!D.老李,請原諒這樣叫你,其實我們早就這樣叫你了,過年了,快樂開心喲!10.用簡潔的文字概括下面新聞的內容,最恰當的一項是( )為了深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會、省委十屆七次全會精神,努力發(fā)揮青年文明號在提升青年職業(yè)能力和素質中的載體作用,巴中棠湖外語實驗學校積極申請,經過不懈努力,最終被共青團巴中市委命名為“四川省青年文明號創(chuàng)建集體”。 巴棠外自2015年秋季開學以來,秉承的“辦良心教育、大教育、真教育”辦學思想為學校發(fā)展贏得了廣泛的社會效應,而青年教師又貫徹我校辦學思想的排頭兵。為了激勵全校廣大職業(yè)青年崗位

7、建功,為學校發(fā)展出力,為巴中明天奮斗,為教育奉獻青春,我校將繼續(xù)加大創(chuàng)建力度,踐行創(chuàng)建承諾,引導青年教職工積極投身到社會實踐中,將繼續(xù)參與青年文明號優(yōu)質服務示范活動,投入全市青年文明號建功經濟社會發(fā)展的熱潮中去,為推動巴中建成小康社會做出更大貢獻。(來自巴中棠湖外語實驗學校官網)A.新青年、新集體、新征程B.我校被命名為“2016年度省級青年文明號創(chuàng)建集體”C.巴棠外再獲殊榮D.“省青年文明號創(chuàng)建集體”落戶巴棠外(二)綜合性學習(6分)11班級準備開展“我愛文學”綜合實踐活動。如果讓你組織這項活動,你準備怎樣使活動開展得生動活潑又富有成效?請簡要寫出你的設計方案。(2分) 如果讓你編輯一份“文

8、學手抄報”,請你先為小報起一個有文學色彩的名稱,并設計三個欄目擬定欄目名稱。(4分)小報名稱:_欄目名稱:_ _(三)、名著閱讀。(4分) 12 閱讀下面文字,回答問題。 前天已將野草編訂了;這回便輪到陸續(xù)載在莽原上的舊事重提,我還替它改了一個名稱: 帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉成離奇和蕪雜的文章。(1)上面這段文字畫線處應該填上的作品名稱是: (2)這部作品為什么多以第一人稱角度展開敘寫?二、古詩文積累與閱讀(30分)(一)古詩文積累13.按要求寫出相應的句子(10分,每題1分)(1)曹操觀滄海中表明自己擴大胸襟和遠大抱負的

9、句子是 , ; , 。(2)王灣次北固山下蘊含新事物必將代替舊事物的句子是 , 。(3)論語中闡明“學”與“思”辯證關系的句子是 , (4)復旦大學的校訓來自論語中子夏講述修身的方法,求仁的門路,這兩句 , (5)論語中闡釋學習興趣的重要性的句子是 , 。(6)岑參行軍九日長安思故園中寄托對飽經戰(zhàn)亂的人民的同情和對和平的渴望的句子是 , 。(7)諸葛亮誡子書非淡泊無以明志, (8)清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面,我們學過的陸游詩十一月四日風雨大作中也有一句描繪類似情景的詩句: , 。(9)劉禹錫秋詞(其一)中隱含詩人因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈奮的豪壯情懷的句子是 , 。(

10、10)世說新語之詠雪:公欣然曰:“ ?”兄女曰:“ ” (二)古詩文賞析。14、閱讀下面唐詩,回答問題。(4分,每題2分)江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。(1)、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2)賞析“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君?!钡谋憩F(xiàn)手法及思想感情。 (三)文言文閱讀(16分)狼蒲松齡一屠晚歸,擔中 肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼

11、徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。15對下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(2分) A其一犬坐于前B一/狼洞/其中,意將遂入/以攻其后也。 C復投之,后狼/止而前狼又至D骨/已盡矣,而/兩狼之/并驅/如故。16解釋句中加點詞語的意思(2分)(1)恐前后受其敵( )(2)屠自后斷其股( )17.下列語法現(xiàn)象分析錯誤的一項是( )(2分)A“止有剩骨”中“止”是通假字,通“只”,副詞。B.“

12、投以骨”既是省略句又是倒裝句,應理解為“以骨投之。”C.“兩狼之并驅如故”中的“之”和“禽獸之變詐”中的“之”用法是一樣的。D.“一狼洞其中”的“洞”是名詞用作動詞,指打洞、挖洞。18翻譯下面句子。(4分)(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。 (2) 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。 19在與狼的較量中,“屠戶的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化?(2分)20概括狼的形象,并說說這則故事諷喻了什么?(4分) 三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面文章,回答問題。(20分)秋天的懷念雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌

13、聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活”可我一直都不知道,她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你

14、去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起?!澳蔷挖s緊準備準備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到竟是永

15、遠永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活21、這篇文章反復寫“看花”這一內容的原因是什么?(3分)22、“當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,看著我?!奔狱c的“悄悄地”所要強調說明的是什么內容?(3分)23、文中有幾處插敘的內容,請找出一處,用橫線標出來,然后說說它在文中的具體作用。(3分)24、將第三段中加橫線的央

16、求換成期待好嗎?為什么?(3分)25、文章的結尾寫“我”去北海觀賞菊花,你認為這樣安排有哪些作用?(3分)26、如果將這篇文章標題中的 “秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(3分)(二)閱讀子夜曇花,完成文后題目。(20分)(1)恩師過世。其子邀我去拿些物品,留作永久的紀念。于是,我去他家搬回一株曇花。(2)也許是對老師的感情難以割舍吧,總覺得世間萬物,包括花魂鳥魄,冥冥中可以沉默交流。人離開了,見不到了,但他在我心中,于是便存在。(3)曇花搬回來,靜靜緊靠屋檐下數月。自春入夏,人花無語,歲月無聲,只有偶然翠綠,顯示出它對環(huán)境的適應。新葉緩慢自舊葉中長出。黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言

17、的性格,在低調行事風格中,始終帶著濃郁而清晰的自信。我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足。(4)就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了。(5)何等驀然而來的驚喜!不是花開花落,而是花的訊息。像久別的人,傳來心花怒放的約會,直教人朝夕亟待。(6)久聞曇花只開一夕,是最初一夜,也是最后一夜。充滿生命奮發(fā)與無常的哲理,便決心迎接它來臨的啟迪。(7)A.那幾乎是即時降臨,一旦發(fā)覺滿蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開。黑暗夜晚,潔白花朵,如冬天雪夜,沒有月光,星星也暗淡。(8)猶如一張昂首的臉,花容就是一世青春。然而此花與眾不同,它的才情志向極端隱秘,因而選擇了寂靜無人之夜,不屑在白日與

18、紅塵爭艷。(9)它極端美麗。尤其在孤獨時,要在眾芳國里遺世獨居,又是何等勇毅果決?花開之夕,遂自有清雅幽香。香隨夜轉濃,彌漫四周,有如昭告天下:在這一夜里全世界只有一種花香,為一個人。為了此夜,必須是另一朵花,另一種香。永遠沒有重復,像一段情,或一個名字。(10)它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗,不只有意逃避四周繁華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。(11)B.它一夜盡情綻放無悔?;ㄆ陔m短,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉世,無悔依然。(12)我隨即發(fā)覺,即使在短暫漆黑夜里,它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄的疲憊。本來雪白如銀的花瓣,光芒四濺,幾可灼傷人目;而后卻是慢慢蒼白如紙

19、,只隱約露出些許其原來的風骨神韻。這一張臉,我想我最熟悉,最會為之傷心垂淚。那不只是物傷其類,更是命運中許多注定的無法回轉和挽留。(13)生命的確如此!許多燦爛時光,有如曇花一現(xiàn)。花開剎那,如幻如夢,花不知自己在盛開,夢中人更不覺自己在幻夢。惟有夢醒花凋,方悉前塵過往。我知道今夜花會盡情怒放,正如黎明一定會來臨。(14)辭世恩師如此幻過,今日我也如此夢過,將來我的學生還會如此幻夢下去,最終我們便會-走入夜里。留下一生的紀錄,其實不過是花與夜的爭輝。27.解釋詞語的含義:(2分)忍俊不禁:28.作者寫到“我對花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足”,繼而又說“何等驀然而來的驚喜”。作者“心滿意足”和

20、“驚喜”分別是何原因?(4分)29請從文中A、B兩句中任選一句,結合語境,從修辭或詞語運用的角度進行賞析。(4分)答:選()句 ,賞析:30文章開頭和結尾部分寫了恩師,而中間部分卻寫曇花,作者這樣寫的目的是什么?(4分)31.聯(lián)系本文內容,談談你對第六段中加點句子“充滿生命奮發(fā)與無常的哲理”的理解。(3分)32.讀了本文,談談你對生命的認識與感悟。(3分)四、寫作(50分)33.請以“記憶中的一朵浪花”為題寫一篇記敘文,要求:(1)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級、校名;(2)不得少于600字;(3)內容具體,有真情實感。巴中棠湖外語實驗學校2016年秋七年級語文(上)期末考試模擬試題參考答案1B

21、竦峙sng zh2.D饑腸轆轆3.A4.D5.B6.A7.B8.D 9.C10.B11.參考示例:一、將全班分成四個小組,進行分工,分別進行“文學閱讀”“文學創(chuàng)作”“文學小報”“文學鑒賞”的準備工作;二、一周后,組織全班進行大組總結交流,可以選好主持人,按一定程序組織交流評比活動;三、請老師點評,并提出意見;四、宣布評比結果。不設標準答案。手抄報名稱和欄目名稱具有文學色彩即可。手抄報名稱,如“火花”“文學少年”“萌芽”“文學之星”“新視窗”等;欄目名稱,如“我與名著”“名家簡介”“文學新星”等。12.(1)朝花夕拾(2)(因為,朝花夕拾是魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結集,回憶自己往事的文章

22、,自然多會采用第一人稱來寫。此外,用第一人稱還可以拉近與讀者的距離,使讀者有如同與作者促膝長談的感覺,更顯親切。)13.略14.(1)、表達了作者對開元盛世的無限懷念,對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨,對自身身世飄零的深切感傷。(2).現(xiàn)在正好是江南風景秀美的時候,在這暮春季節(jié)再次遇見了您?!奥浠〞r節(jié)”比喻國運衰微,人生落魄,盛時不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世,表達了詩人對開元盛世的無限懷念,對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨,對自身身世飄零的深切感傷。15A(1分)16(1)敵對,這里是脅迫、攻擊的意思。(1分)(2)大腿(1分)17.C18(1)骨頭已經扔盡了,兩只狼像原來一樣一起追趕。(2分)

23、(2)狼狗狡猾的,但一會兒工夫就被殺死了。禽獸的狡詐手段又有多啥呢?只不過增添笑料罷了。19開始屠戶很害怕,存有僥幸心理,給狼扔了兩塊骨頭但未能阻止狼的追趕;后來屠戶鎮(zhèn)定下來,丟掉幻想準備抵抗,奔過去倚靠在柴草堆下面,拿起屠刀;最后屠戶堅定決心,勇敢斗爭,跳起來,連砍幾刀殺死了一只狼,又砍斷了另一只狼的后腿并殺死了它。(3分)20狼的形象:貪婪、狡詐、兇狠;(2分)這則故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸是要失敗的。(或者認為這個故事告誡人們,對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想、妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。)(2分)(意同即可) 21、(3分)“看花”是全文圍繞的中心事件?!翱椿ā笔悄笎鄣募畜w現(xiàn)?!翱椿ā笔恰拔摇毙律畹南笳鳎悄赣H愿望的達成。22、(3分)母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細心,盡可能不去驚擾兒子。母親的心里更難受。23、(3分)第一處:“母親喜歡花”母親是一個非

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