【3年中考 2年模擬 1年預(yù)測】語文專題 5 句子的運(yùn)用與仿寫

1、 專題五 句子的運(yùn)用與仿寫考綱測評(píng)解讀考點(diǎn)梳理類題題型中考指數(shù)1.辨析判斷句子正誤 辨析選擇選擇題2.能從語序不當(dāng)?shù)?個(gè)方面修改病句病句修改簡答題3.在語段中找出并修改病句文段修改簡答題3年中考2014年全國中考真題演練類題1:句子排序1. (2014湖北襄陽5,2分)下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()襄陽建制于漢初,東漢獻(xiàn)帝初平元年(公元 190年),荊州刺史劉表徙治所于襄陽,建安十三年(公元208 年)設(shè)襄陽郡,襄陽歷來為州、郡、路、府、道、縣治所。早在60 萬年前,就有人類在這片熱土上繁衍生息。襄樊有著悠久的歷史、燦爛的文化。公元前 827年,周宣王封仲山甫于樊,樊城由此建城得名。襄樊市是

2、古城襄陽、古埠樊城的合稱,建城史可追溯到2800多年以前的西周時(shí)期。A. B. C. D. 2. (2014遼寧丹東8,2分)選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)()這種列車?yán)么艌鲎屲嚿響腋≡阼F軌或者導(dǎo)軌上方。研制高速磁懸浮列車的想法早在 20世紀(jì)初就已經(jīng)浮出水面?，F(xiàn)在,磁懸浮列車已經(jīng)在一些國家投入運(yùn)營,最著名的當(dāng)屬德國和日本的示范項(xiàng)目。從理論上說,由于車輪不與鐵軌接觸,減少摩擦,所以它的速度要高于傳統(tǒng)的列車。A. B. C. D. 3. (2014湖北鄂州6,2分)將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是() 比如微信4.2就做出了兩個(gè)重要的更新視頻通話和網(wǎng)頁微信(讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋

3、友聊天)。微信,正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn),我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。這一切,將由微信主導(dǎo)!不少人已經(jīng)開始暢想,認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞?。A. B. C. D. 4. (2014江西撫州4,2分)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()在孩子想象的世界里,沒有什么不可能的,沒有什么不能實(shí)現(xiàn)的,但如此神奇和美麗的想象力,卻如花蕊中的一點(diǎn)露珠一樣脆弱,所以輕輕的一點(diǎn)外力,便可能摧殘掉它。最重要的原因在于,我們根本不知道孩子天然的想象力有多重要,他們天然的想象力又是如何表現(xiàn)的。我們很多成年人,似乎不明白這個(gè)道理,在生

4、活中,常無心扮演著這個(gè)非常可怕的角色。每一個(gè)孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了,清澈,晶瑩,有著無限的創(chuàng)造力和無限的可能性。因此,我們常以各種名義輕而易舉就把孩子那珍貴的想象力毀滅掉了。A. B. C. D. 5. (2014河北3,3分)將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中,各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩。這就是 NGN中最重要的“多網(wǎng)融合”思想。NGN(Next Generation Network),中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”。把這些內(nèi)容都融合到一個(gè)網(wǎng)絡(luò),也便于集中控制管理,促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作。而在N

5、GN 里,人們可以傳遞語音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息。所謂“下一代網(wǎng)絡(luò)”,是針對(duì)我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡(luò)”而言的。A. B. C. D. 6. (2014江西4,2分)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()所謂“絢爛之極趨于平淡”,就是這種境界。作文知道割愛,才是進(jìn)入第三階段的征象。芟除枝蔓之后,才能顯得整潔而有精神,清楚而有姿態(tài),簡單而有力量。不成熟的思想,不穩(wěn)妥的意見,不切題的材料,不扼要的描寫,不恰當(dāng)?shù)脑~語,統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪。須知敝帚究竟不值珍視。A. B. C. D. 類題2:句子銜接7. (2014廣西南寧6,2分)在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

6、()春日踏青,青蕪如毯,;夏日聽雨,雨聲淅瀝,;秋日看花,花葉相輝,;冬日觀雪,雪意闌珊,。好詩如四季,歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A. B. C. D. 8. (2014湖北武漢4,3分)填入下面橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()創(chuàng)設(shè)“清明”這個(gè)節(jié)日的人無疑是一個(gè)大智者?！吧剿蓖跒椤扒唷?“日月”同在為“明”。這里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中國文化的秘密。山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦。這一切,都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。A. 無水之山少了情韻,無山之

7、水少了風(fēng)骨;無日之月少了熱烈,無月之日少了溫柔B. 無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨;無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈C. 無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈;無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨D. 無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈;無山之水少了風(fēng)骨,無水之山少了情韻9. (2014云南5,2分)下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上,。,。正因?yàn)槿绱?如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣麻煩的是若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只

8、有一個(gè)是對(duì)的生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣由于情況的變化,原來行之有效的方法,到了現(xiàn)在往往不靈了A. B. C. D. 10. (2014江西5,2分)給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()云雀猛地從香樟樹上飛起,往朝霞萬里的高空飛旋。A. 仿佛利箭般離弦B. 如同猛虎般出山C. 像陀螺樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)D. 好似炮彈樣出膛11. (2014湖南益陽5,2分)填入下面橫線處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢?想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā),就不能“空想”,必須去接近實(shí)際。當(dāng)然要觀察。我們常常聽說“從實(shí)際出發(fā)”這句話,這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。怎樣才能接近實(shí)際?光靠觀察還不夠,

9、還得有行動(dòng)。A. B. C. D. 12. (2014湖北黃岡17,2分)依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一 種容器,是葫蘆。,。,。最早的記載見于詩經(jīng),如公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器用它大多呈啞鈴狀,上面小下面大我國勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A. B. C. D. 類題3:句子仿寫13. (2014四川巴中1,2分)仿寫句子。要求使用比喻修辭手法,句式與例句基本一致,語意連貫。例句:信念如同一把寶劍

10、,能激發(fā)人的豪氣;信念如同一盞明燈,能照亮人的心靈。仿句:14. (2014山東臨沂7,3分)根據(jù)語境,參照畫線句子仿寫。要求語意連貫,句式一致。廣闊的語文世界,充滿著無窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V;,;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,讓我們心馳神往15. (2014山東濰坊11,2分)根據(jù)語境,仿照畫線句,仿寫一個(gè)句子,要求語意連貫,句式相同。牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛,樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶; 。16. (2014貴州六盤水25,2分)依照畫線的句子,在橫線上再寫一句話。要求句式、結(jié)構(gòu)相同,上下文意連貫,并運(yùn)用相同的修辭手法。人在生命的旅途中,不能沒

11、有朋友的祝福。你的祝福如久旱時(shí)的一場甘霖,為我送來涼爽;如沙漠里的一片綠洲,為我?guī)硐Ｍ?,。我將帶著你的祝福,去搏擊人生的風(fēng)雨。擁抱絢麗的彩虹。20132012年全國中考真題演練類題1: 句子排序1. (2013江西4,2分)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()但是人類錯(cuò)了,大自然在某個(gè)清晨突然咆哮,于是水和空氣的污染,臭氧層破壞,陽光越來越兇猛地照射,都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。也許是人類的天性,凡是無償獲得的東西,就不為自己所珍視。當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費(fèi)以后,人類才珍視它們。我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞?可以無限攫取。人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì),于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等

12、商品。A. B. C. D. 2. (2013云南大理4,2分)給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()周易的憂患意識(shí),是中華民族最具特色的一種人文精神。作為中華民族的寶典,周易的思維術(shù)非常豐富。它主要包括四個(gè)方面:整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。周易是中國經(jīng)學(xué)元典“六經(jīng)”之一,并被漢書藝文志推為群經(jīng)之首。這種憂患情結(jié),深深植根于對(duì)社會(huì)歷史和民族國家的責(zé)任感與使命感。A. B. C. D. 3. (2012江西4,2分)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點(diǎn)。宋代梁楷李白行吟圖中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的變

13、化。線條的起落筆及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。造型以線條為主,是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨(dú)特風(fēng)格,聞名世界。A. B. C. D. 類題2:句子銜接4. (2013河南3,3分)把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))建筑不是浮在空中的,它跟一個(gè)民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)。“中則正,滿則覆”,。,。方方正正的一個(gè)房子,故意缺少一角,留出一點(diǎn)缺憾,意思就是不能過滿,過滿就走向反面了。它的審美趣味在于“整”和“缺”這是中國人的處世之道中國建筑不過分追求完美同樣也反映在建筑上5. (2013湖南

14、長沙4,2分)依次填入下列語段空白處的句子或詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式:滾泥巴。5歲時(shí),由母親牽著去滾泥巴,孩子從田間的這頭滾向另一頭,。10歲時(shí),由父親領(lǐng)著去滾泥巴,。15歲時(shí),由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴,以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白,在這個(gè)世間,母親可以給我,父親可以給我,祖父可以傳授我,但人生的道路最終靠自己去摸索,生活才是最好的導(dǎo)師。田間的另一頭卻空無一人,孩子滾到盡頭后,要自己走路回家那頭有父親接著田間另一頭則是祖父幫助經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛A. B. C. D. 6. (2012湖北武漢4,3分)將“那么,忙了停一停,累了歇一歇”這句話還原到下面語段中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?

15、)生活在日新月異的時(shí)代,忙與累也許是無法避免的。(A)當(dāng)我們稍作停歇,伸手把過一枝梅花,此時(shí)不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑。(B)嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。(C)能嗅到生活芬芳的人,四季都有花開。(D)四季的花香會(huì)讓我們遠(yuǎn)離忙碌和疲憊,享受到生活的愜意與美好!類題3:句子仿寫7. (2013重慶6,4分)仿照下面的畫線句,補(bǔ)寫兩個(gè)句子,要求句式相同,語意連貫。“中國夢(mèng)”催生“重慶夢(mèng)”,激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量,中華民族會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在世之林中躍馬揚(yáng)鞭,日新月異;重慶會(huì)因?yàn)?我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想。8. (2013山東臨沂5,4分)請(qǐng)你仿照畫波浪線的例句,在橫線上補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求:

16、內(nèi)容相近,句式相同。讀書是一個(gè)奇妙的過程,可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng),。9. (2013遼寧鞍山4,4分)仿照例句,再續(xù)寫兩個(gè)句子。春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),;冬天的雪,。10. (2013遼寧阜新4,2分)結(jié)合語境仿寫畫線句子,使之語意連貫的排比句。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?！泵献拥倪@句話體現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)。氣節(jié)是冬雪中綻放的紅梅,氣節(jié)是海浪中堅(jiān)守的礁石,。2年模擬類題1:句子排序1. (2014浙江臺(tái)州模擬)下面這段文字的恰當(dāng)順序是()同時(shí)阻擋宇宙中各種高能粒子的輻射。就拿金色“外衣”來說吧,別以為那是

17、為了好看。“玉兔”號(hào)月球車也堪稱我國史上最難造的“車輛”。由于它是百分百“中國制造”,所以每一個(gè)環(huán)節(jié),差不多都是一項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新。事實(shí)上,它的作用在于反射月球白晝的強(qiáng)光,縮小晝夜溫差。A. B. C. D. 2. (2014湖北襄陽模擬)把下列句子組成一段通暢的話,正確排序的一項(xiàng)是()熱愛課外閱讀吧,走進(jìn)那一片天地,愿你樂而忘返。經(jīng)典和佳作的語言,都是有力度有厚度,飽含思想感情,蘊(yùn)藏文化內(nèi)涵的。在感悟語言美的過程中,可以培養(yǎng)自己的感受和想象力,增強(qiáng)自己語言的表現(xiàn)力。我們要細(xì)細(xì)揣摩、玩味,從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。閱讀課外名著,別忘了品味文章的語言。A. B. C. D. 3. (2013北京海淀模擬

18、)下列句子排序正確的一項(xiàng)是()清風(fēng)拂過,細(xì)紗在空中蕩開,又滑下來。這雨絲,是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。然后悄悄灑向扁舟,灑向村落,灑向群山。她伸展開手臂,輕輕地把細(xì)紗掛向云端。春雨如絲。A. B. C. D. 類題2:句子銜接4. (2014北京門頭溝模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()內(nèi)心里擁有善,才會(huì)看見弱小而自覺前去扶助,看見貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情,看見寒冷而愿意去雪中送炭。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的,都是這樣一點(diǎn)一滴播撒和積累下的善。,從而形成一泓循環(huán)的水流,。滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子幫助我們度過相濡以沫的人生我們?cè)?/p>

19、感動(dòng)別人的同時(shí),也被別人感動(dòng)著A. B. C. D. 5. (2014廣東佛山模擬)依次填入下面文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()站起來,是一種超然的境界、凜然的氣概、昂然的精神、嫣然的美麗。一個(gè),是不可小覷的;一個(gè),是不可低估的;一個(gè),是不可等閑的。誠然,并非每個(gè)人都能站成直插云霄的擎天柱,并非每個(gè)人都能站成叱咤萬里的風(fēng)雷。有決心從廢墟上站起來的城市有志氣從屈辱里站起來的人有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族A. B. C. D. 6. (2013吉林延邊模擬)下列各句分別填入語段中的橫線處,順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()自然界的物體,多數(shù)呈曲線狀,崇山峻嶺,;江河溪流,大海汪洋,;湖光粼粼,。是抖動(dòng)著的

20、曲線是流動(dòng)著的曲線是翻騰著的曲線是屹立著的曲線A. B. C. D. 類題3:句子仿寫7. (2014安徽六安模擬4,2分)讀下面的這首題為“如果”的詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。如果你是大河,何必為一朵浪花的消失而憂郁;,;如果你是果樹,何必為沒有結(jié)出果實(shí)而著急;如果你就是你,那就靜靜地微笑沉默不語。8. (2014遼寧盤錦模擬)請(qǐng)結(jié)合語境再仿寫兩句話。一朵鮮花裝扮不出美麗的春天;一樹果實(shí)代表不了豐收的季節(jié)。由此看來,只有齊心合力才能共創(chuàng)輝煌。9. (2013浙江杭州模擬)根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求運(yùn)用修辭手法,語言生動(dòng)形象。人生變化多端,難免會(huì)遇到挫折。

21、挫折會(huì)吞沒貪婪者的欲望之舟,也能揚(yáng)起奮進(jìn)者的勝利之帆;,。即將升入高一級(jí)學(xué)校的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?1年預(yù)測一、 句子排序1. 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃、深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕,家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源,再經(jīng)過家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn),流風(fēng)余韻,綿延不絕,就形成了一個(gè)家族鮮明的家風(fēng)。A. B. C. D. 2. 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()核電站與火力發(fā)電站的最大不

22、同是:以核反應(yīng)堆來代替火力發(fā)電站的鍋爐,以核燃料在核反應(yīng)堆中發(fā)生鏈?zhǔn)胶朔磻?yīng)這種特殊形式的“燃燒”來產(chǎn)生所需要的熱量。由此可見,核電站的汽輪發(fā)電機(jī)及電器設(shè)備與普通火電站大同小異,其最大的奧妙主要在于核反應(yīng)堆。核電站是利用核反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置,即把核裂變或核聚變反應(yīng)所釋放的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軓亩鴣戆l(fā)電。而水蒸氣通過管路進(jìn)入汽輪機(jī),來推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,這樣就把熱能轉(zhuǎn)變成為電能。核反應(yīng)產(chǎn)生的熱量來加熱水使之變成水蒸氣,這樣就可以把核能轉(zhuǎn)變成熱能。A. B. C. D. 3. 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。大殿正中是一個(gè)約兩米

23、高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。A. B. C. D. 4. 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這就是享譽(yù)中外的醉翁亭。道旁兩側(cè),濃蔭蔽空,如入蒼黑色的幽寂之境。那天秋雨連綿,驅(qū)車出城,在瑯琊古道上下車步行。濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。舉首可見林木掩映的亭臺(tái)樓閣緊靠崖壁下。A. B. C. D. 二、 句子銜接5. 把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫的一項(xiàng)是()20世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn),莫過于對(duì)環(huán)境危機(jī)的發(fā)現(xiàn),。當(dāng)“拯救地球”成為全世界的共同呼聲,環(huán)境問題便

24、超越了國家、種族、文化和貧富,成為人類迫在眉睫的“天”大問題。從畏懼自然到征服自然,我們的祖先一路披荊斬棘、高歌猛進(jìn)只有在付出沉重代價(jià)后,才終于懂得了必須善待自然,與自然和諧相處這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折A. B. C. D. 6. 依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這兒的景色美極了!,。湖面波光粼粼,游船往來小金山悠閑地俯瞰著湖水二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚A. B. C. D. 7. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()水是自然界的產(chǎn)物,。,。然而,太多的人還沒有意識(shí)到保護(hù)水環(huán)境的重要性因此全球范圍內(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近水千變?nèi)f化,雕塑出美麗的湖泊,創(chuàng)造出寶貴的濕

25、地資源是自然環(huán)境中最活躍的因素A. B. C. D. 8. 結(jié)合語境,填入下面橫線上的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這個(gè)四合小院,家家的窗戶低矮,是老式對(duì)開的方格玻璃窗。屋里簡樸干凈,桌柜上擺著整齊的碗杯,小罐子里插著幾雙筷子。這俗常的景象,現(xiàn)在不得多見了,這小玻璃窗,叫人心生溫暖。黑亮的老鐵壺在爐子上吱吱唱著小曲,隔著窗戶也聽得清。從這家的窗玻璃望進(jìn)去,開滿碎花的窗簾并沒拉上。A. B. C. D. 三、 句子仿寫9. 結(jié)合語境在橫線處補(bǔ)寫句子,使前后文語言連貫。在你徹底絕望的時(shí)候,別忘了自己擁有一半的命運(yùn);在你得意忘形的時(shí)候,。你一生的努力就是:用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運(yùn)的一

26、生,這就是一生的命運(yùn)。10. 仿照下面句子,以“時(shí)間”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。答:11. 根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面句子補(bǔ)充完整。每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;,;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。12. 仿照示例,再寫一句感情積極向上的話。示例:要相信,人生不總是布滿陰霾,噩夢(mèng)不總是連著噩夢(mèng),總有一天會(huì)迎來滿眼晨光。要相信,參考答案與解析3年中考2014年全國中考真題演練1. D解析做此類排序的題目的方法是首先找出中心句、總結(jié)性的句子、

27、過渡句等,然后根據(jù)語句的連貫、得體準(zhǔn)確去排序。此題中第句為中心句,排第一,其后按照語言的邏輯順序排列。2. D解析這段文字按過去到現(xiàn)在的時(shí)間順序介紹磁懸浮列車,句這種承接第句,句“由于車輪不與鐵軌接觸”又承接第句。3. D解析做此類排序的題目的方法是:首先找出中心句、總結(jié)性的句子、過渡句等,然后把根據(jù)語句的連貫、得體、準(zhǔn)確等去排序。因此,本題可以這樣排序:。4. C解析這段話先強(qiáng)調(diào)孩子還有著天然的想象力,接著指出這種想象力很脆弱,容易被摧殘,然后再指出摧殘這種想象力的就是成人,并分析其中的原因,由此得出結(jié)論。5. C解析句子的銜接,實(shí)際上是語言表達(dá)上連貫的要求,它要求一個(gè)語段的各個(gè)句子之間,或

28、是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間,在內(nèi)容和形式上都能接得上、扣得緊,使全文脈絡(luò)清晰,文氣順暢,準(zhǔn)確而又完整。句子的銜接,能綜合檢測出學(xué)生語言運(yùn)用中的各項(xiàng)能力,因此頗受命題者青睞。句子銜接試題的主要題型依然是選擇題和填寫題?？忌诮獯鹁渥优判蛟囶}時(shí),要注意語段中句與句之間的關(guān)系,尤其是句子前后之間的銜接。句子銜接題由兩部分組成,即題干項(xiàng)和銜接項(xiàng)。不管何種類型的銜接題,首要的也是必須的是分析理解題干項(xiàng),把握題干項(xiàng)與銜接項(xiàng)之間的關(guān)系,是解答此類題的突破口。句為這段話的首句。句是結(jié)尾句。句承接句而來,后面的句子因?yàn)橹g密切的上下文聯(lián)系,比較好排列。6. B解析排列句子順序:這一直是中考的重點(diǎn),學(xué)會(huì)排列句子,不

29、僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會(huì)排列句子呢?我們按下面的方法進(jìn)行。(1)按事情的發(fā)展邏輯順序排列;(2)按時(shí)間先后順序排列;(3)按先總述后分述的順序排列;(4)按空間推移的順序排列。本題5句話應(yīng)該按照語言的邏輯順序排列。7. C解析C項(xiàng)依次填入的句子內(nèi)容能分別對(duì)應(yīng)春夏秋冬四季的景物。8. B解析此題的線索在于空白處后面一句話:“山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦”。四個(gè)分句是一個(gè)結(jié)構(gòu)甲因?yàn)橛辛艘視?huì)怎樣,主語為甲,所以前文對(duì)應(yīng)的主語依舊是甲,應(yīng)該是介紹甲如果沒有乙會(huì)怎樣。根據(jù)這一規(guī)律,“山因水不枯”所對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“無水之山少了情韻”,以此類推,只要理清了主語

30、的邏輯關(guān)系,這題不難得出正確答案為B。9. B解析排序類題型的出題思想,注重知識(shí)的視野和積累,及考生的學(xué)以致用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,考生應(yīng)注意方法,不僅要學(xué)習(xí),還要積累,更重要的是學(xué)以致用。10. C解析A.“箭”與“飛旋”不配;B.比作“猛虎”不當(dāng);D.比作炮彈太“沉重”。11. B解析此題看到第一句是講“想和做”,因此,是先講“想”,再講“做”。12. D解析可由語段上半句“葫蘆”可以判斷出緊跟下句為,介紹“葫蘆”情況,句它指代句葫蘆較為順暢,介紹葫蘆的制作過程,介紹葫蘆的歷史,是對(duì)整個(gè)語段進(jìn)行總結(jié)。13. 示例:人生猶如一幅畫卷,等待我們?nèi)ゾ拿枥L;人生猶如一曲樂章,等待我們?nèi)ビ眯难葑?/p>

31、。解析答案不唯一,恰當(dāng)即可。要求:必須使用比喻修辭手法,句式基本一致,語意連貫。14. 示例:生動(dòng)的人物形象,躍然紙上,讓我們拍案叫絕。解析仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?語意流暢。15. 示例:有了爸爸的牽掛,人生成長的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐。有了孩子的牽掛,平淡悠長的日子便充滿了幸福的笑意。有了朋友的牽掛,寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠(yuǎn)的希冀。有了家庭的牽掛,漂泊在外的日子便孕育出鄉(xiāng)愁的美麗。解析解答此題,首先要看清題目要求,一是在句式上采用了“有了便”形式;二是在內(nèi)容上具有相關(guān)“牽掛”。仿句要求考生展開發(fā)散思維、聯(lián)想思維,從大腦儲(chǔ)存中

32、搜索、尋找、確定兩個(gè)相關(guān)的事物,由具體事件寫起。16. 示例:如春天里的一縷清風(fēng),為我送來芬芳。如寒夜里的一團(tuán)火,為我送來溫暖。解析這道題要求仿寫,但仔細(xì)推敲會(huì)發(fā)現(xiàn),解答該題要嚴(yán)格遵循例句的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn),這個(gè)例句是比喻句,采用“如為我”句式,而且要求重新選擇新的本體和喻體。題目中的中心話題是“祝?！?解題時(shí),考生要注意。20132012年全國中考真題演練1. A解析此題考查語段排序能力。這個(gè)文段是一個(gè)議論段,首句或者提出論題(評(píng)價(jià)議論的對(duì)象),或者提出論點(diǎn)(對(duì)某一論題的觀點(diǎn)看法,論題論點(diǎn)都有,一般論題在前,論點(diǎn)在后)。根據(jù)內(nèi)容分析,這個(gè)文段首句提出論題:“也許是人類的天性,凡是無償獲得的

33、東西,就不為自己所珍視”(第句)。末句總結(jié)出“當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費(fèi)以后,人類才珍視它們”的論點(diǎn)(第句)。因此正確答案選A。2. B3. B解析句總領(lǐng),句具體到“造型的線條”,然后為舉例談線條的情況,句緊承句,最后以“這樣”一詞進(jìn)行銜接。4. 解析此題考查句子的銜接排序能力。此題中空格前的內(nèi)容由建筑說到中國人的處世之道,空格后的內(nèi)容敘述了房子的缺憾,這樣,空格處內(nèi)容的邏輯應(yīng)是從“中國人的處世之道”過渡到中國人的思想“也反映在建筑上”,對(duì)于中國建筑的總述句“不過分追求完美”然后過渡到其“整和缺”的關(guān)系,按照這個(gè)順序就可以排列四個(gè)句子了。5. D解析此題考查語言銜接、排序的能力。解答時(shí)需要通讀語句,理清思路,把握文段內(nèi)容以及邏輯順序。首先明確整段話介紹的中心是成人儀式及其內(nèi)涵。成人儀式過程按時(shí)間及人物出場順序介紹,結(jié)合上下文前三個(gè)空應(yīng)填,由母親到父親,到祖父,