2019頂崗實習個人總結

1、.精品文檔.2019頂崗實習個人總結一、思想政治表現(xiàn)思想是行為的先導，它支配著人的行為，也決定著人們 做事的態(tài)度，只有有了堅定地態(tài)度、樂觀的情緒，才能采取 積極地行動。對于頂崗實習同樣也是如此。自頂崗實習開始，我就為自己制定了明確的目標，包括 學習上的、工作上的、生活上的及思想上的，為的是讓自己 時刻明確自己的方向，保持一個積極樂觀的心態(tài)，堅定自己 的態(tài)度。在實習期間，我每天堅持寫隨筆，紀錄自己的思想 表現(xiàn)。為了堅定的思想，我利用課余時間學習溫總理看望興隆 教師時的講話精神。作為入黨積極分子，以黨員的標準嚴格 要求自己。作為實習小組的團支部書記，以樂觀的思想引導 大家，時大家都能保持樂觀的態(tài)度

2、、堅定地信念。二、教學實習教學實習時頂崗實習的重中之重，是我們參加實習活動 的首要任務，也是成為一名合格教師必須首先掌握的技能。 作為師范學校的學生，培養(yǎng)教學能力，掌握一定的教學方法 是我們的基本功和必修課。經過之前在學校半年的訓練，我已經掌握了一些簡單的 教學方法，但是當我們真正下到基地站在講臺上時我才真正2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.的發(fā)現(xiàn)，理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。要想成 為一名合格的教師，僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠遠不 夠的，必須結合實際，將理論應用于實際的教學中才能真正 提高自己。為了提高自己的教學能力，我采取了“備課

3、一一聽課一 模仿講課總結” 的方法，即：首先整理教材信息， 結合多本參考書，指定出學習目標及教學重難點，書寫成教 案。然后跟著指導老師上課，聽他講課的目標、重難點與自 己分析是否一致。分析過后模仿他的教學方法及教學內容自 己在腦中演練一遍，吸取對自己有用的知識，并保留自己的 風格。接下來就是理論聯(lián)系實際，獨立上課，并請指導老師 聽課，將自己備好的課講給學生。課下請指導老師評課，指 出這堂課存在的不足之處。我將老師的指導一一記下，作為 自己教學的經驗積累。就這樣經過一個學期的訓練，我感覺 自己的教學水平有了很大的提高，不僅把握住了教材的重難 點，就連備課的速度也大大提高，還形成了自己特有的教學

4、風格，這也是我在教學上最大的收獲。三、班主任工作如果把一個班級比作一個家庭，那班主任就是這個家庭 的大家長，對于班級有著至關重要的意義。所以，作為班主 任要承擔很大的責任，挑起很重的擔子。在擔任七年級實習班主任期間，我努力把自己融入到這 個班級中。學生與我一同來到這里，對于學校，他們與我一 樣的陌生，這個給了我一個很好融入班級的環(huán)境。在他們的 眼中我也是學校的組成部分，避免了學生的排外心理。為了 與學生更好的融合，我記住了每一位學生的姓名，當他們第 一次聽到我點到他們名字時，眼中都會流落出驚訝與榮耀。 同時，我利用課上、早晚自習、課間及放學時間與學生聊天、 做游戲，能看得出來，他們喜歡和我一起

5、玩，在他們眼里， 我不止是老師，更像是位大姐姐，像是一個孩子頭。與學生 長期的交往，使他們對我產生了信賴感，無論什么事情都愿 意與我商量，心理有了解不開的結會找我談心，與同學發(fā)生 矛盾了會找我解決，甚至連生病了該吃什么藥都來問我。我 知道，自己與他們已經融合在了一起。在充分了解學生的情況下，我指定了自己的班主任工作 計劃。即：（一）、向學生系統(tǒng)的講解各科的科學學習方法， 使其在學習上少走彎路；（二）、了解本班學生的消費情況， 召開一次主題班會，提倡科學消費，學會勤儉節(jié)約；（三）、與部分學生談心，了解其思想狀況，幫助其解決思想問題；（四）、召集班干部開會，傳授一些班級管理方法，培養(yǎng)班 干部。四、

6、教育調研與研究在實習期間，我與本組同學共同完成了一項教育調研活 動，課題為中學生的學習心理狀況調查報告，具體目標 有三點，即：1 .農村初中生的學習心理現(xiàn)狀；2 .當前農 村初中生的學習心理特點；3 .當前農村初中生的學習心理 成因及對策。我們采用了問卷調查、座談會及個案調查的方 式，通過分析數(shù)據(jù)和與學生交談，我們得出結論，現(xiàn)階段， 6 7%的學生對學習的熱情較高，2 4%的學生對學習的熱 情中等,9%的學生害怕學習；9 2%的學生有自己感興趣 的目標，且有5 2%的學生希望得到教師的指導。同時，7 8%的學生希望在勞技課、活動課上學到較多的、實用的農 業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫

7、助。五、黨團活動按照學校規(guī)定，我們實習小組成成立了臨時團支部，目 的是保持團圓思想上的先進，行動上的組織性。共2頁，當 前第1頁12作為威縣二中實習小組的組長兼團支部書記， 在任期間，我協(xié)助駐縣老師組織大家開展了三次團日活動。 第一次是組織大家參觀義和團運動領袖趙三多紀念館，接受 愛國主義教育；第二次是聯(lián)系威縣二中兩位優(yōu)秀教師開展經 驗交流會，向我們傳授班主任工作技巧和教學技巧，提高了 我們的從教能力和管理能力；第三次是組織七年級學生開展 了一次文藝演出，既豐富了該校學生的校園生活，又提高了 小組成員的組織、協(xié)調能力，得到了學校領導的肯定。六、服務當?shù)卦趯嵙暺陂g，我利用自身特長和自己已有能力，積極參 與學?；顒?。在這期間，我曾為學校編排了大型合唱加手語 舞跪羊圖，并在縣金秋藝術節(jié)中獲得了全縣三等獎，同 時參加的另一個節(jié)目相信愛也在該比賽中獲得了二等獎; 在邢臺市電視臺舉辦的國學經典朗誦大賽中，我與當?shù)乩蠋?一起代表學校參加演出，并獲得了優(yōu)秀獎；