2020版部編教材《與朱元思書》知識點(diǎn)梳理(精準(zhǔn)教材注釋教參翻譯)

1、2020版部編教材八年級上冊知識點(diǎn)梳理與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東丙。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸爲(wèi)山，皆生寒樹.負(fù)勢競上，互相軒邈，爭離直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世 務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時(shí)見日。一、作家作品：吳均，南朝齊梁時(shí)期的文學(xué)家、史學(xué)家。好學(xué)有俊才，英詩文深受沈約的稱贊。其詩涓 新，且多為反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳 均體”，開創(chuàng)一代詩風(fēng)。

2、二、教材注釋：1共色：同樣的顏色。2從流飄蕩：（乘船）隨著江流飄蕩。從，跟、隨。3任意東西：意思是任憑船隨意向東或向西漂流。東西，向東或向四。4許：表示約數(shù)。5縹（pido）碧：青白色。6甚箭：即“甚于箭”，意思是比箭還快。7寒樹：這里形容樹綠而密，讓人心生寒意。8負(fù)勢競上：山巒憑借（髙峻的）地勢，爭著向上。9互相軒邈（mido）：意思是這些山巒仿佛都在爭著往髙處遠(yuǎn)處伸展。軒，高。邈，遠(yuǎn)。這 里均作動(dòng)詞用。10直指：筆直地向上，直插云天。11千百成峰：形成千百座山穌。12激:沖擊，撞擊。13泠（ling）泠：擬聲詞，形容水聲淸越。14嚶（ylng）嚶成韻：鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽。嚶嚶，鳥鳴聲。15

3、千轉(zhuǎn)（zhudn）：長久不斷地叫。千，表示多。轉(zhuǎn)，同“唏”，鳥鳴聲，這里指蟬鳴。 16簡（yuan）飛戾（II）天：語出詩經(jīng)大雅旱麓：“躊飛戾天，魚躍于淵?！币鉃辁L鳥 飛到天上，這里比喻極力追求名利。鶯，俗稱老鷹，兇猛而善高飛。戾，至，到達(dá)。17息心：指平息名利之心.18經(jīng)綸（IX）世務(wù)：治理國家大事。經(jīng)綸，籌劃、治理。19反:同“返”，返回。20橫柯（k0）：橫斜的樹枝?？拢瑯淠镜闹：。21交映:互相掩映。三、教參翻譯：與朱元思書沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消散了，天空和群山是同樣的顏色。（我乘著小船）隨著江 流漂蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，天下獨(dú)一 無

4、二水都是青白色的，千丈之深的地方也能一望到底，游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石子也能看得淸 晴楚楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌的大浪就像奔騰的駿馬。夾江江水的兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒 各自憑著自己的地勢爭相向上，仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展，由此而形成無數(shù)的山峰。泉 水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，叫聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒長久不斷 地鳴著，猿持續(xù)地啼叫著?？吹竭@些雄奇的高峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功 名利祿的心：看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上 而交錯(cuò)遮蔽，擋住了天空，雖在白晝，林間仍顯昏暗；稀疏的枝條

5、交相掩映，有時(shí)還能見到 陽光。四、字詞歸納：（-）通假字1. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（“轉(zhuǎn)”同"曝”,文中指蟬鳴）2窺谷忘反C反”同“返S返回）（二）古今異義1 一百許里古義：表示約數(shù)©今義：稱贊：允許：或許2鳶飛戾天者古義：至、到達(dá)。今義：罪過：乖張。3經(jīng)綸世務(wù)者古義：籌劃、治理。 今義：比喻規(guī)劃、管理國家大事的才能。4任意東西古義：向東或向西。 今義：方位詞，東邊和西邊；名詞，泛指各種具體或抽象的事物。（三）一詞多義.絕 猿則百叫無絕（動(dòng)詞，窮盡、斷絕）天下獨(dú)絕（形容詞，沒有能趕上的）2. ± 負(fù)勢競上（方位名詞用作動(dòng)詞，向上）橫柯上蔽（方位塔詞作狀語，在上面）3. 百

6、一百許里（數(shù)次，十個(gè)十）猿則百叫無絕（數(shù)次，極言其多）4. 無 直視無礙（副詞，沒有）猿則百叫無絕（副詞，不）（四）詞類活用2. 從流飄蕩，任意東西（方位劣詞用作動(dòng)詞，向東或向四）2. 負(fù)勢競上（方位名詞用作動(dòng)詞，向上）3. 橫柯上蔽（方位名詞作狀語，在上而）4. 猛浪若奔（動(dòng)詞用作爼詞，飛奔的馬）5. 互相軒邈（形容詞用作動(dòng)詞，“軒”，爭著往高處伸展；“邈”，爭著往遠(yuǎn)處伸展）6. 望峰息心（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使停息，平息）（五）文言句式省略句（1）急湍甚箭（省略句，''甚”后面省略介詞“于”）五、難點(diǎn)解析1. 怎樣理解“鶯飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反” ？【答案】這

7、是由景生情、因情而明志的寫法，即表現(xiàn)了富春江的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄需 利的思想。2. 怎樣理解文章最后一段的景物描寫，有何深意？【答案】最后四句很像電影中一個(gè)“淡岀”的鏡頭。“橫柯上蔽，任晝猶昏”，猶言明中有暗;"疏條交映，有時(shí)見日”，猶言暗中有明。這是明與暗的辯證法。生活英實(shí)也是如此：富貴 中的人自有他們的享受，但未必沒有煩惱：而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，但他們 的快樂卻是難比擬的。用這種方式來結(jié)朿全文，余味無窮。3. 作者對富春江的“奇山異水”有什么樣的感想？你如何理解這種感想？【答案】作者在文中表達(dá)感想的句子："鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”

8、 這幾句，不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)峰幽谷的奪人心魄的魅力，更傳達(dá)出了作者對功劣利祿的鄙棄 之意，對官場政務(wù)的厭倦之情。示例：我認(rèn)為這種感想是正確的。那些在官場、商場中追逐劍利的人，他們忘卻了自然、忘 卻了人民、忘卻了初心，因而他們更應(yīng)該回歸自然、找回初心。4. 本文兼從視覺和聽覺兩方而寫景，找岀這兩方而入手圈出寫得好的字詞句，并談?wù)労迷诤?處。【答案】從視覺來寫：“風(fēng)煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪岀一幅天淸氣朗， 明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個(gè)壯闊背景上來描寫，就勾勒出了一個(gè)廣闊的 空間境界。''從流飄蕩，任意東西”，既寫岀富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn) 了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。''夾岸髙山，皆生寒樹”，中的一個(gè)“寒”字， 暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫出了人的主觀感受。''負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千 百成峰；用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇