（推薦）江蘇省揚(yáng)中市2016屆九年級(jí)語文下學(xué)期期中考試(一模)試題

1、九年級(jí)語文學(xué)科期中調(diào)研試卷一、積累運(yùn)用（共25分）1閱讀下面的語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分）王開嶺的文字，有一種溫rùn( )的金屬感，有一種磁性的光芒，它敏感、深邃，明澈又干凈如果用形象表達(dá)的話，我想說，王開嶺的文本散發(fā)著一種鮮( )見的紫檀氣質(zhì)。這樣一冊(cè)書，擺放在書架上，儼然現(xiàn)代家居中驀現(xiàn)出一件“檀品”，你會(huì)覺得眼前一閃，心神被什么東西給緊緊攝住了，它會(huì)帶給你一種與平時(shí)jing( )異的閱讀景象：不僅工藝精美，更多是其質(zhì)地、其優(yōu)雅的心靈和紋理的高貴，一種叢林里的高貴，一種靠沉淀( )、濃縮和結(jié)晶凝成的高貴，天然而非刻意，古老卻又年輕，沉實(shí)且生氣

2、蓬勃（2分） 。2默寫。（8分）（1）幾處早鶯爭暖樹， 。（錢塘湖春行白居易）（2）報(bào)君黃金臺(tái)上意， 。（雁門太守行李賀）（3）不畏浮云遮望眼， 。（登飛來峰王安石）（4） ，病樹前頭萬木春。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫）（5） ，古來共談。 （與謝中書書陶弘景）（6）三軍可奪帥也， 。（論語）（7） ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）（8）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白行路難（其一）3名著閱讀。（6分）（1）下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） ( )A湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆跟喬、哈克去杰克遜島當(dāng)“海盜”前，先是幻想著跑出去做一位身經(jīng)百戰(zhàn)、功勛赫赫的兵士，然后榮歸故里。后又

3、幻想要加入印第安人的行列，成為一個(gè)印第安大酋長，最后覺得當(dāng)海盜更花哨。B格列佛游記的作者以豐富的想象、夸張的手段和寓言的筆法，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭撻。C 梁山泊好漢連戰(zhàn)告捷，被他們活捉的高俅答應(yīng)請(qǐng)朝廷前來招安。宿太尉奏明情況，皇帝大怒，將幾個(gè)奸臣痛罵一頓。經(jīng)過一番周折，宋江率軍迎戰(zhàn)遼軍，走上了為朝廷出力的道路。D范愛農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段 。范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。（2）閱讀紅巖選段，在橫線上補(bǔ)寫文中的人物。（1分）叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，_不幸被捕。在獄中，她受盡折

4、磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)她的十指。面對(duì)毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”（3）閱讀草房子選段，回答問題。（3分）“他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來?！睘槭裁瓷Ｉ?huì)嗚咽起來？（2分）說出桑桑在家中異想天開或出人意料的一件事。（1分）4下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，請(qǐng)加以改正。（3分）1 / 83月17日上午，中國水陸兩棲運(yùn)動(dòng)首架飛機(jī)-海王/searey取得適航權(quán)，并落戶鎮(zhèn)江大路通用機(jī)場(chǎng)。海王/sear

5、ey飛機(jī)由美國泊鷺公司生產(chǎn)，具有易駕駛性、高娛樂性和出眾的失速性能在運(yùn)動(dòng)航空圈內(nèi)廣為人知。飛機(jī)巡航速度約150公里/小時(shí)，航程約705公里，售價(jià)180萬/架，可用于娛樂飛行、搜救、表演、觀光等。尤其是其可以在水面、草地跑道降落，緊急情況下甚至可以機(jī)腹直接在草地，雪地和農(nóng)田迫降，安全性極高。今年“五一”小長假期間，在金山湖水域這架飛機(jī)將進(jìn)行首次飛行表演。下一步，天空聯(lián)盟（上海）飛行俱樂部有限公司還會(huì)陸續(xù)引進(jìn)別的機(jī)型，一個(gè)更大規(guī)模的機(jī)隊(duì)將在鎮(zhèn)江的上空飛起來。（1）第處語序不當(dāng)，應(yīng)將 調(diào)至 后面。（2）第處句式雜糅，應(yīng)將 改為 。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在 后增補(bǔ) 。（4）第處不合邏輯，應(yīng)將 與 互換

6、位置。5閱讀下面的文字，完成（1）（3）題。（6分）材料一 從前的文學(xué)觀念與我們現(xiàn)在的文學(xué)觀念很是不同。他們以為文學(xué)的唯一作用只是“載道”。但我們認(rèn)定文學(xué)廣大無垠，是批評(píng)人生、解釋人生的。在他們的舊觀念下，多少真正的文學(xué)為舊觀念所壓迫，竟失去了它們的真價(jià)值，而為一般人所輕視。最可憐的便是小說，他們亦讀小說，做小說，愛小說，但卻始終拿消閑的態(tài)度來對(duì)付小說，以為小說是不能稱作正宗文學(xué)的。他們以為小說是“出于稗官，街談巷議，道聽途說者之所造也。君子弗為也”。材料二 他們雖然輕視小說，但是他們?nèi)耘f是很迫切地要知道他人的感情與動(dòng)作，他們受了生之壓迫，感受生之苦痛，仍舊很迫切地要求安慰，要求同情。他們?nèi)耘f

7、向小說家喊道：“請(qǐng)你們安慰我，使我樂，使我憂，使我歌，使我泣，使我富于情緒，使我夢(mèng)，使我笑，使我震動(dòng)，使我飲泣，使我思量?！?莫泊桑語)所以仍舊差不多是無一人不讀小說。小說仍然存在，并且很有勢(shì)力。材料三 有許多人雖然受了舊文學(xué)的觀念的束縛，但是所為“道”也者，究竟敵不住情感。他們自身領(lǐng)會(huì)了人生的意義，看清楚了人生的真相，創(chuàng)造的沖動(dòng)永久催促他們，同情的血流，繼續(xù)在身體里鼓蕩，所以仍舊有好小說出現(xiàn)。（1）. 舊觀念下一般人是如何看待小說的？請(qǐng)簡要概括。(2分)_（2）. 為什么“小說仍然存在，并且很有勢(shì)力”？請(qǐng)依據(jù)材料二文意簡要回答。(2分)_ (3).材料三中所說“好小說出現(xiàn)”的條件有哪些？(2

8、分)_二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的詩歌，完成68題。（共6分）四時(shí)田園雜興（二）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。6、詩中用 、 、 、 ，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2分）7、詩歌中側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，請(qǐng)從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”。（2分）8.詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面古文，完成8-11題。（13分）【甲】人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。，然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇恐苷S、鎬，近戎。幽王與諸

9、侯約：為高堡于大路，置鼓其上，遠(yuǎn)近相近，即戎寇至，傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子。戎寇嘗至，幽王擊鼓，諸侯之兵皆至。人喧馬嘶，褒姒視之大說，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因數(shù)擊鼓。諸侯兵數(shù)至而無寇。至其后，戎寇真至，幽王擊鼓，諸侯兵不至。幽王之身乃死于驪山之下，為天下笑?！咀⑨尅恐苷S、鎬：西周的都城在豐、鎬一帶（今陜西長安縣內(nèi)）。戎：西北地區(qū)的少數(shù)民族。褒姒：周幽王的寵妃，后立為皇后。驪山：今陜西臨潼東。9解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）衡于慮（） 為高堡于大路（ ）褒姒大說，喜之（） 因數(shù)擊鼓 ( )10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。幽王之身乃死于驪山之下，

10、為天下笑。11.結(jié)合【乙】的相關(guān)內(nèi)容，說說周幽王是怎樣的人。（2分）12. 【甲】【乙】兩文都能告訴我們“ ”的道理。在此基礎(chǔ)上，【乙】文還給我們 的啟示。（3分）（三）閱讀下文，完成1215題。(10分)對(duì)悲劇的深沉紀(jì)念           王開嶺在對(duì)“悲劇”的日常感受上，除了重大輕小的不良嗜好，人們總慣于以整體印象代替?zhèn)€體的不幸以集體的名義遮蔽最真實(shí)的生命單位。 數(shù)字僅僅描述體積，它往往巨大，但卻被抽空了內(nèi)涵和細(xì)節(jié)，它粗糙、籠統(tǒng)、簡陋、輕率，缺乏細(xì)膩成分，無疼痛感，喚不起我們最深沉

11、的人道主義的感受。過多過久地停留在數(shù)字上，往往使我們養(yǎng)成一種粗魯?shù)挠洃浄绞?，一種遙遠(yuǎn)的旁觀者態(tài)度，一種徘徊在悲劇之外的“客人”立場(chǎng)，不幸僅僅被視為他者的不幸，被視為一種隔岸的“彼在”。 如此，我們并非在關(guān)懷生命、體驗(yàn)悲劇，相反，是在疏離和排斥它。說到底，這是對(duì)生命的一種粗糙化、淡漠化的打量，我們把悲劇中的生命推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，踢出了自己的生活視野和情感領(lǐng)地。久之，對(duì)悲劇太多的輕描淡寫和迎來送往，便會(huì)麻木人的心靈，情感會(huì)變得吝嗇、遲鈍，太多的狹隘和不仁便繁殖起來了，生命間的良好印象與同胞精神也會(huì)悄悄惡化。 感受悲劇最人道和理性的做法：尋找“現(xiàn)場(chǎng)感”！為不幸找到真實(shí)的個(gè)體歸屬，找到那“一個(gè)，又一個(gè)”的載

12、體。世界上，沒有誰和誰是可以隨意疊加和整合的，任何生命都唯一、絕對(duì)，其尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)都不可替代。生生死死只有落實(shí)在具體的“個(gè)”身上才有意義，整體淹沒個(gè)體、羊群淹沒羊的做法，實(shí)際上是對(duì)生命、對(duì)悲劇主體的粗暴和不敬，也是背叛與遺忘真善的開始。 同樣，敘述災(zāi)難和悲劇，也必須降落到實(shí)體和細(xì)節(jié)上，才有豐滿的血肉，才有驚心動(dòng)魄的痛感和震撼，它方不失為一個(gè)真正的悲劇，悲劇的人性和價(jià)值才不致白白流失。記得有個(gè)地方的“猶太人遇難者紀(jì)念館”，在設(shè)計(jì)上就注重了“個(gè)”的清晰，它拒絕用抽象數(shù)字來控訴什么，而是費(fèi)盡心機(jī)地搜錄了大量個(gè)體遇難者的信息：日記、照片、證件、信件、日用品、紀(jì)念物、甚至還有聲音資料當(dāng)你對(duì)某一個(gè)名字

13、感興趣時(shí)（比如你可以選一個(gè)和自己容貌酷似或生日相同的人），便可啟動(dòng)某個(gè)按鈕，進(jìn)入到這個(gè)個(gè)體的生命故事中去，與其一道重返半個(gè)世紀(jì)前或晴朗或陰霾的日子，體驗(yàn)?zāi)切g笑和淚水、安樂和恐怖、幸福和屈辱這樣一來，你便完成了一次對(duì)他人的生命訪問，一次珍貴的靈魂相遇。 記住了他，也就記住了恐怖和災(zāi)難，也就記住了歷史、正義和真理。與這位逝者的會(huì)晤，相信會(huì)對(duì)你今后的每一天、你的信仰和價(jià)值觀，產(chǎn)生某種影響。它會(huì)成為你生命中一個(gè)珍貴的密碼靈魂密碼。這座紀(jì)念館貢獻(xiàn)了真正的“悲劇”。 重視“小”，重視那些不幸人群中的“個(gè)”，愛護(hù)生也愛護(hù)死，嚴(yán)肅對(duì)待世上的每一份痛苦，這對(duì)每個(gè)人來說都意義重大。它教會(huì)我們一種打量生活、對(duì)待同

14、胞、判斷事物的方法和價(jià)值觀，這是我們認(rèn)知生命的起點(diǎn)，也是一個(gè)生命對(duì)待另一個(gè)生命的最正常態(tài)度。在世界眼里，我們也是一個(gè)“個(gè)”，忽視了這個(gè)“個(gè)”，也就喪失了對(duì)人和生命最深沉的感受。 其實(shí)，生命之間，命運(yùn)之間，很近，很近。本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）14結(jié)合全文內(nèi)容，概括人們對(duì)“悲劇”日常感受上的不良嗜好有哪些弊端。（3分）15.文中寫“猶太人遇難者紀(jì)念館”有何作用？請(qǐng)簡要分析。（3分）16. 請(qǐng)補(bǔ)全本文的論述思路。（2分） 先指出人們對(duì)“悲劇”日常感受上的不良嗜好，并分析其弊端；其次論述 ；最后指出 。 （2分） 閱讀下面的文章，完成1621題。（共16分）豐富的安靜周國平我發(fā)現(xiàn)，世界越來越喧鬧

15、，而我的日子越來越安靜了。我喜歡過安靜的日子。當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。我剛離開學(xué)校時(shí)，被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)，生活平靜而又單調(diào)。 后來，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過，這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來到一處開闊的谷地，匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉(zhuǎn)，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡

16、。 我的日子真是很安靜。每天，我在家里讀書和寫作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂的場(chǎng)所和玩意也都和我無關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意，因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。 也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述：“隨著歲月增長，我的生命越來越精神化了?！比藗兓蛟S會(huì)把這解釋為衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年時(shí)，托爾斯泰也比所有的同齡人，甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說，惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)

17、展。 現(xiàn)在我覺得，人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐f：“外在世界的運(yùn)動(dòng)無窮無盡，證明了其中沒有我們可以達(dá)到的目標(biāo)，目標(biāo)只能在別處，即在精神內(nèi)在世界里。在那里，我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里，我們遇見我們的上帝?！彼又f明：“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛?！彼f的情愛應(yīng)是廣義的，指創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。 我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是，熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。而任何外部活動(dòng)倘若沒有一種精神追求主其動(dòng)力，沒有一種精神價(jià)值為其目標(biāo)，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲

18、有色，本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！?7. 文章題目“豐富的安靜”有怎樣的內(nèi)涵？用文中話回答。（2分）18.綜觀全文，作者喜歡的“安靜的日子”應(yīng)該是怎樣的？試分條加以概括。（4分）19.賞析句子。（3分）我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。20.體會(huì) “我知道，湖中的水仍在流轉(zhuǎn)，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡”這句話包含的深刻含義。（3分）21作者認(rèn)為“人生最好的境界是豐富的安靜”，聯(lián)系生活談?wù)剬?duì)此你有何看法或

19、體悟。(4分)三、作文（50分）請(qǐng)以“我驚喜地發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。要求： （1）除詩歌外，文體不限。 （2）文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。（3）不少于600字的。答案1、潤 xin 迥 diàn 2、略 3、（1）D （2）江姐（3）因?yàn)樯ＩＫJ(rèn)為自己活在這世界上的時(shí)間不長了，所以他為將要離開有著他的美好回憶、快樂童年的草房子十分不舍。他害怕死亡，更害怕離開這五彩斑斕的世界，所以桑桑嗚咽了起來。趁父母不在家，將家中的碗柜又鋸又敲，改造成鴿籠；用剪刀將父母的蚊帳改造成漁網(wǎng)去打魚；將家里的鍋砸掉賣廢鐵去買鴿子；大伏天穿上棉衣棉褲戴上棉帽在校園里瘋。（任意一件）4（1）

20、首架，調(diào)到中國后面。 “（2）具有”改為“以” （3） 在“觀光等”后添加“領(lǐng)域” （4） 把“這架飛機(jī)將”與“在金山湖水域”互換。5. (1). 地位低，不屬于正宗文學(xué)；不能載道，只能用來消閑；作為街談巷議者，而非君子。(答出任意兩點(diǎn)即可)(2). 因?yàn)樾≌f能滿足人們對(duì)人情世態(tài)的了解；使人獲得精神上的慰藉同情。(每點(diǎn)1分，共2分)(3). 作者有對(duì)人生的領(lǐng)會(huì)與思考；有創(chuàng)作沖動(dòng)和悲憫情懷。(每點(diǎn)1分，共2分)6、梅子黃、 杏子肥、 麥花白、 菜花稀，7因?yàn)槌跸霓r(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人?！拔┯序唑淹惖w”襯托出了村中的寂靜。靜中有動(dòng)，顯得更靜8抒發(fā)了詩人對(duì)田園閑適生活的喜愛之情9.（1）同“橫”梗塞，指不順（2）筑 （3）同“悅”