高三適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試題參考答案

1、2011屆高三適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試題參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）1選c（引用句表述的是“人名文化”避諱的基本原則，屬偷換概念）2選c（a項(xiàng)轉(zhuǎn)述不當(dāng)，原文有“太多”“幾乎”等限定，轉(zhuǎn)述以整體代局部，b項(xiàng)“人名文化比姓氏文化歷史更悠久”理解錯(cuò)誤；d項(xiàng)中“家諱”才顯示了民族倫理精髓。）3選b（倒置因果，且“從乾隆欽定孔子后裔輩次用字30個(gè)這一現(xiàn)象”不能充分推斷“清朝是我國(guó)古代受尊崇儒家思想的一個(gè)朝代”。）二、古詩(shī)文閱讀（36分）4選b：（窮：盡）5選b：（是“名士少有全者“的對(duì)策”事件的起因是“性至孝”，痛傷其母之逝的表現(xiàn)）6選a（“什么事都不表現(xiàn)在神態(tài)上”錯(cuò)）7翻譯句子鐘會(huì)多次問(wèn)他一些時(shí)

2、事問(wèn)題，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪。使者把（這些事）告訴他，阮籍寫在案上，讓人抄寫，沒(méi)有什么改動(dòng)?！緟⒖甲g文】阮籍字嗣宗，陳留尉氏人，父親阮瑀。魏國(guó)的丞相椽，在當(dāng)世知名。阮籍容貌奇美俊偉，志氣開(kāi)闊奔放。傲然獨(dú)立，任性不受羈絆，喜怒不顯露在表情上。他博覽群書，尤其喜好老子、莊子。嗜酒并能夠長(zhǎng)嘯，又很會(huì)彈琴。當(dāng)他得意時(shí)，竟會(huì)忘記自己的形骸和舉止。當(dāng)時(shí)很多人說(shuō)他癡呆，只有他的同族兄長(zhǎng)阮文業(yè)每每贊揚(yáng)佩服他，認(rèn)為他超過(guò)自己，因此大家都一齊稱贊他奇異的才能。阮籍本有濟(jì)世之志，正當(dāng)魏晉之際，天下多有變故，名士很少有能保全自己的，阮籍為此不參與世事，便經(jīng)常飲酒至醉，文帝司馬昭想讓阮籍替武帝司馬炎求婚，阮籍醉了6

3、0天，文帝沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)才中止。鐘會(huì)多次問(wèn)他一些時(shí)事問(wèn)題，想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪阮籍都以大醉而幸免。在文帝輔政時(shí)，阮籍曾從容不迫地對(duì)他說(shuō)：“我平時(shí)曾經(jīng)游歷過(guò)東平，喜歡那里的風(fēng)土人情?！彼抉R昭很高興，便授予他東平相的職位。阮籍騎著毛驢到任，拆毀了原來(lái)的府宅屏障，以便內(nèi)外相望。法令輕平簡(jiǎn)約，十來(lái)天便回京。司馬昭推薦他做大將軍從事中郎。到了司馬昭辭讓九賜之封的時(shí)候，公卿要輔助他登帝位，讓阮籍起草勸進(jìn)書。阮籍喝得大醉忘記了起草，公卿們臨到公府時(shí)，讓人來(lái)取，見(jiàn)阮籍正伏案醉眠。使者把這事告訴他，阮籍寫在案上。讓人抄寫，沒(méi)什么改動(dòng)。言辭十分清正雄辯，被當(dāng)時(shí)的人所推崇。阮籍雖然不拘于禮教，但是講話言辭深遠(yuǎn)，

4、不評(píng)論別人的好壞。天性特別孝順。母親死時(shí)，他正和別人下圍棋，對(duì)弈者蕭求中止，阮籍留對(duì)方一定下完這一局。事后飲酒二斗，大哭一聲，吐血好幾升。母親下葬時(shí)，他吃了一只蒸豬腿，喝了兩斗酒，然后與靈柩訣別，話說(shuō)罷了，又一聲慟哭，于是又是吐血幾升。傷害了身體，骨瘦如柴，幾乎喪失了性命。裴楷前往憑吊，阮籍披頭散發(fā)，箕踞而坐醉眼直視，裴楷吊唁完畢就離去了。阮籍又會(huì)做青白眼，見(jiàn)到崇尚禮義的世俗之士，就用白眼相對(duì)。嵇喜前來(lái)吊喪時(shí)，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高興地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康聽(tīng)說(shuō)之后便帶著酒，挾著琴造訪了他，阮籍很高興，便現(xiàn)出青眼。因此禮義世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司馬昭總是保護(hù)他。8分析示例：窺：角

5、度好：不說(shuō)小園里的人越過(guò)短墻能看見(jiàn)墻外山光，卻說(shuō)“山光窺短墻”，好像那山光探頭進(jìn)入短墻，在窺視這小園中的景物，巧妙地突出了小園景物的魅力。擬人化：以物擬人，寫活了山光的意態(tài)神情?！皠?dòng)”小園中池水澄清，樹(shù)木倒映其中，本是靜止的，傍晚微風(fēng)乍起，水中樹(shù)影也隨風(fēng)婆娑蕩漾，這樣靜動(dòng)結(jié)合，畫面更美?！吧睢鄙顦?shù)本謂茂密的樹(shù)林，從水中倒影能看出樹(shù)林茂密的深淺層次，更突出了水之深，之清。9幽竹寒花（菊花），是孤傲負(fù)美的意象；新月新霜都是高雅圣潔，白壁無(wú)瑕的象征。幽竹靜立亭亭，秋菊凌霜傲放，顯示出詩(shī)人的勁節(jié)高風(fēng)，一片冰心。此時(shí)詩(shī)人小立于這幽竹、寒花、新月之中，他高尚的節(jié)操，澄明的胸懷，與周圍景物渾融一體，一個(gè)孤清

6、高潔的形象躍然紙上。10默寫：（1）抱明月而長(zhǎng)終 托遺響于悲風(fēng) （2）俯察品類之盛 足以極視聽(tīng)之娛（3）茍全性命于亂世 （4）落紅不是無(wú)情物三、文學(xué)類文本閱讀25分11閱讀下面的文字，完成（1）4題。（25分）（1）答e給3分 答c給2分 答a給1分 答b或d不給分。（e、c對(duì)小說(shuō)理解準(zhǔn)確。a、 “很多群眾圍觀”不能簡(jiǎn)單歸入是“道德缺失”，其余正確。所以1分。b、對(duì)小商人的評(píng)價(jià)錯(cuò)。d、正是作者通過(guò)小說(shuō)要呼吁的問(wèn)題：我們不能以身份、以貌取人。）（2）（6分） 襯托社會(huì)一般人對(duì)農(nóng)民工誤解之深：優(yōu)秀通訊員尚且如此，一般人就可想而知了。突出對(duì)飯店老板的懷疑。這時(shí)的“優(yōu)秀通訊員”也和常人一樣以貌取人，便

7、于表現(xiàn)主題。三個(gè)人的疑慮，表明他們不太相信電視臺(tái)的記者會(huì)如此熱情的招待自己，可見(jiàn)他們平時(shí)處于什么樣的地位。（每答對(duì)一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。）（3）（6分）生活在社會(huì)底層的普通勞動(dòng)者； 在突如其來(lái)的災(zāi)禍面前，自告奮勇，挺身而出；事后不求名，不計(jì)回報(bào)。（每點(diǎn)2分。 意思答對(duì)即可。）（4）（8分）城市居民長(zhǎng)期以來(lái)面對(duì)穿著邋遢的農(nóng)民工往往會(huì)有一種天然的優(yōu)越感，以貌取人。由于城鄉(xiāng)差別，農(nóng)民工的社會(huì)地位低，生活窘困，長(zhǎng)期以來(lái)得不到社會(huì)應(yīng)有的理解與尊重，一旦遇到失竊事件，有些人便會(huì)懷疑他們，認(rèn)為他們?nèi)烁F志短。有些人素質(zhì)確實(shí)不高，“現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾和救援人員的財(cái)物，嚴(yán)重遭遇失竊，折射出我們城市道德文明素質(zhì)的缺失

8、?！碑?dāng)然，也不能完全排除一些農(nóng)民工有這種行為的可能性。但無(wú)論如何不能以偏概全。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行研究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給6分。四、實(shí)用類文本閱讀（25分）121 答e得3分，答b得2分，答d得1分，答a 、c不得分2 6分“樂(lè)而不淫，哀而不傷”是說(shuō)快樂(lè)和悲傷都要有節(jié)制，不要走向兩個(gè)極端。既有高雅的趣味，又有與世俗親近的真誠(chéng)寫詩(shī)為文抒情有節(jié)制，不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，保持一種高尚的矜持。（每答對(duì)一點(diǎn)給2分意思答對(duì)即可）（3）文章將汪曾祺與袁枚比，是要比出二人的同中之異

9、：袁枚譏諷為世人所艷稱的“燕窩、海參”為“虛名之士”，汪曾祺把“魚翅”輕輕拋在一邊，兩者如出一轍，然而汪曾祺對(duì)家常小菜的喜歡才是真喜歡。以陶淵明與蘇軾比，是要比出異中之同：他們身上的一個(gè)共同點(diǎn)，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風(fēng)雅自不消說(shuō)，他們與世俗的親近也是真誠(chéng)的。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。（6分）（每答出一點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可）（4）（8分）文中寫汪曾祺先生的雅：有“不喜 大菜，只喜 小菜這樣的文人故習(xí)”；作畫是 寫意，大體還是傳統(tǒng)文人畫的路子。他的俗：喜歡的小菜都是家常物什，喜歡畫的對(duì)象完全的生活化平民化。寫他的“俗”，其實(shí)是寫他對(duì)世俗生活的本真熱愛(ài)，同時(shí)又突出了他

10、不同與一般文人的“雅”。亦俗亦雅，相得益彰，寫出了如陶淵明、蘇軾一樣既耿介清高，又讓平民可親可感的汪老形象。觀點(diǎn)明確，給4分；論述合理、理由充分，給4分五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13aa不恥：不以為可恥，應(yīng)用“不齒”。不齒：不與同列，表示鄙視。b濫觴：發(fā)軔、先導(dǎo)、先河 常用于指起因,引領(lǐng)潮流之意 c臨渴掘井：到口渴才掘井。比喻事先沒(méi)有準(zhǔn)備，臨時(shí)才想辦法。d塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果。14b（a語(yǔ)序不當(dāng)，“統(tǒng)籌安排”要放到“循序漸進(jìn)”前。c主客倒置,后半部分應(yīng)改為“知其不可為而為之這句格言是他奮斗的一生的真實(shí)寫照”。d“基地”是“有效手段”搭配不當(dāng)。）15（中的“文本”和“課文”與中的“這

11、兩個(gè)詞”相連貫；分別就“課文”“文本”進(jìn)行闡釋，“則”表明在前、在后；承上啟下。）16答案必須刪除的句子： （1句1分，共2分）需要修改的句子：將改為“我叫王龍，今年18歲，是中學(xué)的高三畢業(yè)生?！睂⒏臑椤霸谖膶W(xué)、體育、藝術(shù)等方面均有突出表現(xiàn)?！睂⒏臑椤跋ＭF校給我一次機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜?！保ㄒ豢?分，三處錯(cuò)誤找對(duì)兩處并修改正確就得滿分，共4分）17參考提示：我認(rèn)為孩子能看2012。（1分）該片虛構(gòu)了“人類末日”到來(lái)是的災(zāi)難場(chǎng)景，旨在呼吁人們重視環(huán)境問(wèn)題，善待地球母親，這對(duì)增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)是有積極意義的。（2分）現(xiàn)在的孩子大多數(shù)生存環(huán)境優(yōu)越，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的挫折，通過(guò)該片，可以提高他們的心理承受能力。（2分）我認(rèn)為孩子不能看2012。（1分）孩子們正處于身心成長(zhǎng)的階段，需要一個(gè)美好和諧的生活環(huán)境，需要樂(lè)觀、上進(jìn)的良好心態(tài)。（2分）而2012利用駭人