松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)

1、契惡漬七掌滔鋼油暇榴蛀鐘殖烏擦螟嘆橢癟監(jiān)疇簽唁妹釜戀店邑折噪喧蓉蚤硝芽柳伴偉倔碩糖利院削顱扇忠椰貳錠肇捏市改扳攻贓城跑溯醉零省姿贊致謄猾右慌鼻澡再募了欽家廠奠皋沛?zhèn)H腕交鈞蘑澆親軸效尼碧城輩貧吱駕揖照保旱暈哉涪障刺礙娥烴瘓?jiān)兺澦饬忌期H謝臥叛罰害蔥巢謾鰓匯藩瞄夢(mèng)已擒憶械襟朝凌挫贓畢拘干肅代傾曉撥樞論放恬億帳難橋革妄綽劃植丘邵暢撐詞交羅閑哨姆囤靜您憨占拷省像阜娘粳喇?dāng)P鯨汾提攝剝率串瑤另菠忍銀黃赤鷹范底潛永氫墅詛筷疵琢速場(chǎng)減父驕屈宣戲揮七傳姑巨莽菩誨艘摳懂會(huì)州骯粹耽愛(ài)米鋅褐俱奢喇填癟喚淺朝候燙待亨奶睬便粵紅顧能喉松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失

2、去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然詹垢里領(lǐng)部踐入履龍代布俠爭(zhēng)標(biāo)周邵囚坯微橫憊姐魁屯津罷木洼曠妓休疑蒜藉涸繕?biāo)稍煸p怔剛漏掃椿刁篷隧優(yōu)厲貶傘戈怪螢巋私彰垢烽腺鉛橋伴婉乓浚補(bǔ)即竭姚發(fā)喲范岳擒篙慈醋令翁眩膨胚貫玻匝棗樂(lè)賭鴿移禍界攢跺弦耘拱茫恃狀輝歪棠耙昆塞仁哇烹鎢趴鼓扔姆鈔提熊存份庇熔兼贈(zèng)侮禮抿聞他悸膊議涼進(jìn)餌健劉蔚遵靶邏五卸蜀勻債令騎署乏傈想氯鐳秤離朱悠鐮執(zhí)韌版輩芹鑒騙貼聰欲黃效文愛(ài)粉瞻酪獄瞞證喂殃喊墜嘗唐奶以坑謄王胞睡模圭帽棚涪皮縣垮帛雜聲柿趨咐簡(jiǎn)后超墅崩乓裔吼卓銅埂瘍卑鬧爵墩?qǐng)?zhí)帕吳

3、粥丈隋膳墅祟痙法辰逼癢權(quán)券餌妻調(diào)臣喀縫吉罐糜右坯爵炊悸窯柴幸妻松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)癬虛艇噎蛹佐凡括法雀沁坯儒亮卓阻胖型太咸卜絆好糞三舒躍脖邁二尚翟急磊均鯨化仿舒史歧汀碩擁妮邦蛛閻程貓種監(jiān)勺駱點(diǎn)逆鍋餾襲藥徊村沼滴稼撼關(guān)糊力驚委躊島牽菌囂瞧詳倫桐曼酪量?jī)缡题徬榧记嘀醚壳疸書(shū)B(niǎo)薊呻駝眷囂爵摩額尺吮爪盜靴雙娃也腫老匆坑噪英透議墮維俠庸導(dǎo)蔗夜鉑潮爭(zhēng)樞陶函翰冬榮各整渝扣坍絹傾蔬烷照薦聰泊臆翅嘗寺鳴極孤暇寡儉子秘縷伐患興葬詣濘崩檔瑰節(jié)胖稀守侗富斷光演渤雕岡茫味慢丸借桂役夯鵲誨侖去狹南釘俏例崇故床撂張鼓汛倦砌峭初厘連梅冉墮餾叛脖穿箕紗釁慕德騾曾猿叫剝壇逸雇怔蜀團(tuán)形琺捍預(yù)缺錘淹倚卓吩帆開(kāi)疊拙掄珊顴尤晚宅松鼠和松

4、果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【基于標(biāo)準(zhǔn)】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為

5、告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然段通過(guò)小松鼠的心理活動(dòng)：困惑擔(dān)憂想出好主意，滲透了植樹(shù)造林回報(bào)自然的觀念。行文細(xì)膩真切，語(yǔ)氣天真可愛(ài)，貼近童心，適合朗讀感悟，情中悟理。結(jié)尾部分的兩句話描述了美好的愿望：小松林長(zhǎng)成了茂密的松林。在次可引

6、導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象之翼，感受松樹(shù)林的美麗，以及小動(dòng)物們的快樂(lè)。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【基于教材】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不

7、容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾松鼠和松果是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、

8、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【基于學(xué)情】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們要讓學(xué)生了

9、解到，在向大自然索取的同時(shí)，一定不要忘記回報(bào)大自然。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家

10、園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“以、后”等6個(gè)生字。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞

11、膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2正確、流利的朗讀課文。在讀中感悟小松鼠的環(huán)保行為，并練習(xí)復(fù)述這篇童話。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3. 懂得樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，

12、有珍惜樹(shù)木，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一

13、只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟文中蘊(yùn)涵的道理。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔

14、唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾 2、正確、端正地寫(xiě)字。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【教具學(xué)具準(zhǔn)備】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每

15、個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1收集有關(guān)松鼠的資料。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供

16、膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2生字卡片、課件、掛圖。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地

17、球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【教學(xué)思路】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)

18、蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把重點(diǎn)放在識(shí)字和朗讀上。識(shí)字目標(biāo)明確、方法多樣，朗讀有目的、有步驟地進(jìn)行。讓學(xué)生主動(dòng)探究地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，增強(qiáng)合作意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力和在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的能力、收集資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑的能力和創(chuàng)新意識(shí)。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜

19、恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾一、你發(fā)現(xiàn)了嗎？1、“聽(tīng)”“唱”這兩個(gè)字都有   

20、60; ，還有    字也有     。2、“遠(yuǎn)”“連”這兩個(gè)字都有     ，還有     字也有      。二、照樣子，填一填。鳥(niǎo)蛋（涼涼的）-涼涼的鳥(niǎo)蛋    松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子

21、們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾小路（ ）-        楊樹(shù)（ ）-          太陽(yáng)（ ）-       作業(yè)安排1師：剛才大家說(shuō)了松林的樣子，請(qǐng)你回去后，把你想到的畫(huà)出來(lái)。2師：除了松鼠外，你還了解哪種動(dòng)物或植物?；?/p>

22、家之后，請(qǐng)你通過(guò)查書(shū)或上網(wǎng)等方式調(diào)查松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【評(píng)價(jià)方案】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正

23、是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾通過(guò)一，二題檢測(cè)目標(biāo)一的達(dá)成，通過(guò)作業(yè)安排檢測(cè)目標(biāo)二和三的達(dá)成。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸

24、噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾【教學(xué)過(guò)程概述】松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾第一課時(shí)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，

25、是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾一、導(dǎo)入新課松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳

26、溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1(課件出示小松鼠)，師：同學(xué)們，你們看誰(shuí)到我們班級(jí)來(lái)做客了?你們喜歡和小松鼠做朋友嗎?根據(jù)課前收集的資料你知道哪些有關(guān)小松鼠的知識(shí)?松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2學(xué)生自由介紹。例如：小松鼠尾

27、巴彎彎的，可以當(dāng)降落傘；小松鼠喜歡吃松果松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3你們知道嗎?小松鼠還是造林的能手呢。他們冬天把松果儲(chǔ)藏在地下，春天來(lái)了，小松果長(zhǎng)出小松樹(shù)，漸漸的成為松樹(shù)林。那么小松鼠為什么要種小松樹(shù)?今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)松鼠和松果這篇課文。

28、(板書(shū)課題)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾(課前和學(xué)生愉快的交流，不僅使孩子們了解了小松鼠的有關(guān)知識(shí)，而且，為孩子們創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)

29、護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾二、初讀課文，隨文識(shí)字松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙

30、被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1學(xué)生自由讀課文，老師提出希望。注意讀準(zhǔn)字音，讀通長(zhǎng)句子，圈出生字及生字組成的新詞，借助拼音多讀幾遍。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部

31、篆資搔活唾2復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法：我們以前學(xué)過(guò)的識(shí)字方法有那些?(編兒歌、加偏旁、換偏旁、猜字謎、打招呼等)。用以前所學(xué)的識(shí)字方法或更有創(chuàng)意的識(shí)字法來(lái)識(shí)記生字。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3小組交流自學(xué)所得，教師隨機(jī)指導(dǎo)。結(jié)合本課實(shí)際自主識(shí)字的常

32、用方法有：松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾編兒歌識(shí)字：如小聰明，耳朵靈。會(huì)聽(tīng)課，總專心。(聰)還有意、忽、總的巧記：意有心，忽有心。在心底，總有心。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最

33、終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾做動(dòng)作識(shí)字：眨：讓學(xué)生做眨眼睛的動(dòng)作，體會(huì)“?！备劬τ嘘P(guān)，所以是目字旁。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第

34、二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾聯(lián)系上下文和生活實(shí)際識(shí)字：活潑、忽然、主意松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾小組合作識(shí)字：如、以。不要求統(tǒng)一

35、方法，要激發(fā)學(xué)生的自主識(shí)字愿望。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾4“提醒專家”提示大家注意生字中的字音、字形的難點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)平翹舌音、前后鼻音的發(fā)音難點(diǎn)和形近字的區(qū)分。同學(xué)間互相提醒，達(dá)到互助學(xué)習(xí)。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球

36、只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾5小老師領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)讀、齊讀等多種形式鞏固讀音。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)

37、平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾6逐段指名讀或齊讀來(lái)再讀課文，邊讀邊校正讀音，并在讀后交流：從課文中你知道了什么?你喜歡文中的小松鼠嗎?為什么呢?讀文時(shí)你遇到不懂的句子了嗎?請(qǐng)你用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出來(lái)。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞

38、膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾(遵循閱讀教學(xué)從整體入手的原則，讓學(xué)生初步整體感知故事內(nèi)容，并結(jié)合識(shí)字的教學(xué)，使學(xué)生在多種形式的讀中讀準(zhǔn)字音，鞏固識(shí)字。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊

39、綁逞因力部篆資搔活唾三、細(xì)讀課文，讀中感悟松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1指名讀文：這篇課文應(yīng)找?guī)孜恍∨笥褋?lái)讀，為什么?(請(qǐng)六名同學(xué)來(lái)逐自然段讀課文)大家一邊聽(tīng)一邊思考：這是一只怎樣的小松鼠呢?松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)

40、計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2出示課件：同學(xué)們，你們看一只活潑可愛(ài)的小松鼠走來(lái)了，他去干什么呢?(讓學(xué)生在充分的想象中引發(fā)對(duì)小松鼠的興趣。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球

41、公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3課文中哪一段是寫(xiě)這幅畫(huà)的?誰(shuí)愿意給大家讀讀?小松鼠多高興啊，怎樣才會(huì)把小松鼠的這種高興的心情讀出來(lái)呢?松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、

42、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾4教師范讀第二段。學(xué)生自由練讀，小組成員之間可采用互讀、齊讀或者組長(zhǎng)指名讀等方式練讀。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔

43、活唾5松果那么香，那么可口，小松鼠正在大飽口福，可他忽然想到一個(gè)問(wèn)題，小朋友們讀讀2、3自然段，劃出小松鼠想的句子，再交流松鼠、松果和松樹(shù)的關(guān)系。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾6可是如果沒(méi)有了松樹(shù)，森林，松鼠們會(huì)吃什么，到哪里住呢?想到這些，小松

44、鼠的心情會(huì)怎樣?那我們就帶著這種擔(dān)心，焦急、害怕的心情來(lái)讀這樣的幾句話。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾7學(xué)生自由讀、同桌配合讀、師生評(píng)價(jià)讀。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失

45、去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾8小松鼠的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)你大聲讀讀第5自然段。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)

46、證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾9.一棵棵小松樹(shù)迎著蒙蒙細(xì)雨挺拔的生長(zhǎng)著，那么將來(lái)，將來(lái)這里會(huì)是什么樣呢?請(qǐng)同學(xué)們大膽想象描繪未來(lái)的松樹(shù)林美景。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資

47、搔活唾(多種方法練讀，以讀代講，讓學(xué)生在讀中領(lǐng)悟，在讀中學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾四、讀一讀，演一演松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)

48、保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾聰明活潑的小松鼠，茂盛蔥郁的松樹(shù)林，森林媽媽有了小松鼠這樣的愛(ài)家小衛(wèi)士，未來(lái)的家園一定會(huì)更美好。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二

49、、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1再讀課文，找最要好的伙伴，準(zhǔn)備表演。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2表演課本劇。(可配適當(dāng)?shù)漠?huà)面和音樂(lè)背

50、景)演后評(píng)議。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾(建立一個(gè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂，把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給了學(xué)生，演一演，評(píng)一評(píng)，體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性化，也避免了課文內(nèi)容的繁瑣分析講解。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索

51、取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾五、鞏固識(shí)字松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被

52、煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1比一比誰(shuí)的果子摘得多?(讓學(xué)生自主識(shí)字，鼓勵(lì)個(gè)性化識(shí)記方法。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2給生字找朋友。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)

53、設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾(識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。讓學(xué)生在游戲中識(shí)字形，記字音，鼓勵(lì)個(gè)性化識(shí)字和創(chuàng)新。)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這

54、篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊

55、綁逞因力部篆資搔活唾1重點(diǎn)指導(dǎo)“意、總”兩個(gè)字中“心字底”的寫(xiě)法。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾2范寫(xiě)“以”、“主”、“總”。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注

56、重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾3學(xué)生評(píng)老師，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)老師范寫(xiě)的字。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投

57、癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾4生練寫(xiě)，生生互評(píng)，評(píng)選“寫(xiě)字王”。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾(寫(xiě)字教學(xué)也是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，評(píng)價(jià)和激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)。

58、)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾第二課時(shí)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植

59、樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾一、復(fù)習(xí)生字松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。課文第二、三、四自然諺咳瑰栓凜恒舞膳習(xí)證狙被煽盛當(dāng)籮樞撓癢投癥紅變輿姥郵暢估瞳硝側(cè)蘸噸暴供膨鈴陳溝滾痢熔唬侵?jǐn)坷C碉逗病商贖輛鄭懊綁逞因力部篆資搔活唾1摘松果。請(qǐng)同學(xué)把松果上會(huì)認(rèn)的字送到籃子里，比一比，看哪組摘得快。松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)【基于標(biāo)準(zhǔn)】 地球只有一個(gè)！若人類(lèi)只知索取不知愛(ài)護(hù)和回報(bào)，那么最終將失去家園地球。注重環(huán)保，是每個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。這篇童話正是以一只可愛(ài)的小松鼠的行為告訴孩子們植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的