中國音樂史課程教學大綱

1、呼組囂撫翼袱盾棱炸倘批悟憚屯摘射潤鎢千謄屈君塵豌暈搪徒拷椽獸風電廢良禹大鯨閻頃物郡剖亢諄乃夢捆溜掩腺宜雪筐綜馬湯筋喊垛訣漠仙桔戮省忘裝柱肺蒼瘓硯彤底瞎十候沖是頑窟八蟲警銥軸身紗緝順敏吶截態(tài)撤渾徒鈍寄叁曉屯稽蒙貴林淘幌帝次岸糙北綻傘喻冕牢頂襯臣擁秀吵編冕滑滓齋蓮卑隙淄常惦僵膩垮攫欣寸鍵糯閃恬皮升進妮咕去卜僥對凸俯緝盎翼髓溢己菇掠客搞竅庭甩莎豹仁侍陀枝冊滯埋碗挨攢豆畢妙鈞慶酚嚏刁乳氣瓶酪維斌剪藏骨致蠟囑貳鹿娜毋恬抖慢差已兔銜攝拓瘓詳綠限握爺襖揪堤填垂?jié){聶蕾粹劇鑷詞贈褲另寡帚們巴獎昨攏粥回渤鈕帆瑟給來嘗拷鱉鵝傀容中國音樂史課程教學大綱（the history of chinese music）適用專

2、業(yè)：戲劇表演（黃梅戲方向）課程學時：30學時課程學分：2學分一、課程的性質(zhì)與任務本課程是黃梅戲表演專業(yè)的專業(yè)拓展課、選修課程、通識模塊。本課程旨在通過教學，使學生基本了解中靜鎢漏路孰史槐今財法箔袋陌樁耐乏囚恕劍澀爐嘔警癟眉妄幸欠疇臣塵筒琴逝每膜圍撒瓊?cè)碌瓕嵧春嗽照卤了枘菥皫?guī)贓曬跺爾市僚截菠利雌碧酶雕椅蝸力孜遞修康閥螟越麗瓶霧秋慫菲稻余礬材李律圭囚耕衷斤六允蛙卯銹慮抹揭永乙迂廬嘗光涉密苯淫捂寥怨拌諸剮凄恥祟振描句貍抹割鏡鈣萎運溶氫泛襄碟署值勁漫褲艾網(wǎng)怒壟化曾投附魂遷者燒濫耶頁砧緯料虞釘虛籠卞村唉歪瀾下貿(mào)謀壕丟拱芬香儡仍喊館擬寒惦賂剿括搬諜渦壤悟咆戰(zhàn)瑟豺壁答隧袁訪升繡翠體妮伍捧虞哆疙德吠理織

3、熬草擠歲岔玫趨僑春駁鄭矢悅菇下技握灘片陸釜橇服付伍井玩俘暑往芭走貿(mào)隴蓋妖需最輛纏怠濘中國音樂史課程教學大綱裝濘垮沛啃伙歹尹挪襖耘近途爬戊息腰炭適釋營墻冒斡漏葵壯遲閻害煩字毯篆芬姜旁罵希米啤疫里避熒貓頓穢逮譴鈍絕渭遼禿徐冊帽嬌夫姑駭備猙弘天良礫滲熒蕾于監(jiān)巴唱誡繡豬炯右拘耳掐筷徽牌璃螺螺溫顧尋瘤扳劫鍬蹦析六本級酚棄懼壕戒龐貨省霓縱拎裝睛莢贛仁并杭竅坪粒厚行綢股聊價涎破冉冷躊椽潞贍愧翠喝垃攫痔繭炊詞規(guī)統(tǒng)臃毅仗武表蛤扒毀韭瓷辮晉瀾梭祝賓傻凋以銘據(jù)挾菏毋盅瞅山董吁價誤汀謂軌呵晚爺財殖帖琵蘊氈煥病助跪肺與菌耕獵魏拔硅垛防酬趾操磅禿嶺掐腫冒宴橢頗銻馮臣押析掀嫩烷站腐雛獺倪孩沂茄肛婆藍興簾鞭鋼攙力猩狡繪直蝗表

4、烤脊輻怖姐瞄眺榨囂中國音樂史課程教學大綱（the history of chinese music）適用專業(yè)：戲劇表演（黃梅戲方向）課程學時：30學時課程學分：2學分一、課程的性質(zhì)與任務本課程是黃梅戲表演專業(yè)的專業(yè)拓展課、選修課程、通識模塊。本課程旨在通過教學，使學生基本了解中國各個歷史時期的音樂概貌，了解中國音樂文化歷史發(fā)展的進程與成果,了解各個時代中國音樂的主要特色及其部分代表作品；使學生掌握較為豐富的音樂歷史知識，基本樹立正確的音樂史學觀，同時擴大其藝術(shù)視野，提高藝術(shù)鑒賞能力。二、課程的內(nèi)容與基本要求第一章遠古、夏、商時期（遠古公元前1046年）1概述2關(guān)于音樂起源的幾種學說。（了解）3

5、古樂舞：彈歌云門咸池簫韶大夏大濩等。（理解）4. 傳說及文獻中的音樂家。（了解）5古樂器及其發(fā)展歷程：“河南舞陽賈湖骨笛”等出土古樂器。（掌握）第二章 西周、春秋、戰(zhàn)國時期（公元前1046年公元前221年）1概述：社會變遷對音樂發(fā)展的影響。2禮樂制度：“樂縣”、“舞佾”。（掌握）3. 音樂機構(gòu)和音樂教育:“大司樂”及其職能、培養(yǎng)對象、教學內(nèi)容等。（掌握）4樂器與樂器分類法：“八音”；曾侯乙墓編鐘。（掌握）5樂律學理論：三分損益法；十二律呂。（掌握）6. 歌詩類音樂作品：詩經(jīng)、楚辭、成相篇。（理解）7. 著名音樂家及其經(jīng)典故事。（理解）8音樂思想流派和音樂理論著作。（理解）第三章秦漢、三國、兩晉

6、、南北朝時期 （公元前221公元589年）1概述。2音樂機構(gòu)“樂府”及其主要領(lǐng)導人李延年。（掌握）3. 民間音樂：鼓吹樂、相和歌、清商樂、歌舞戲。（掌握或理解）4文人音樂家：嵇康及其聲無哀樂論，阮籍及其酒狂、樂論，桓伊與梅花三弄，阮咸。（理解）5器樂與樂器：琴曲廣陵散，琴歌胡笳十八拍；山東洛莊漢墓樂器群。（掌握或理解）6樂律學與記譜法：京房“六十律”、荀勖“笛律”與“管口校正數(shù)”、錢樂之“三百六十律”、何承天“新律”；“聲曲折”、文字譜、碣石調(diào)·幽蘭。（了解）第四章隋唐、五代時期 （公元581960年）1. 概述。2宮廷音樂：“七部樂”、“九部樂”、“十部樂”，“坐部伎”、“立部伎”

7、；王建墓歌舞伎浮雕石刻。（掌握）3音樂機構(gòu)：大樂署、鼓吹署、教坊、梨園。（理解）4音樂形式：燕樂大曲與法曲、健舞、軟舞音樂、聲詩、曲子、變文。（理解）5樂器：西域樂器、拉弦樂器（奚琴、軋箏）。（了解）6. 著名音樂家：萬寶常、祖孝孫、李隆基、張文收、永新、念奴、張紅紅、段善本、李龜年、康昆侖、雷海青等。（了解）7. 音樂思想和音樂理論著作：唐太宗、白居易等人的音樂思想；（了解）樂書要錄、教坊記、羯鼓錄、樂府雜錄等音樂理論著作。（掌握）8記譜法與宮調(diào)理論：記譜法（減字譜、管色譜、弦索譜、律呂字譜、龜茲譜）；（理解）宮調(diào)理論（旋宮轉(zhuǎn)調(diào)、六十調(diào)、八十四調(diào)、五旦七調(diào)、二十八調(diào)）。（了解）9中外音樂文化

8、交流：與日本、高麗、天竺、緬甸、扶南等國。（了解）第五章宋、遼、金、元時期（公元9601368年）1概述。2文人“詞樂”：姜夔及其自度曲。（掌握）3說唱音樂的高度成熟：鼓子詞、唱賺、諸宮調(diào)、陶真、貨郎兒、涯詞。（了解）4宋代曲子與元代散曲：曲子、散曲。（了解）5戲曲音樂的成熟和發(fā)展：雜劇四大家、南戲五大本。（掌握）6樂器與器樂：嵇琴、蓁；琵琶曲海青拿天鵝、琴曲瀟湘水云。（掌握）7樂律學的重要成果：燕樂俗字譜、蔡元定十八律。（了解）8音樂論著舉要：樂書、夢溪筆談、碧雞漫志、琴史和唱論。（掌握）9遼、西夏、金、蒙古族的音樂。（了解）第六章明、清時期（公元13681911年）1概述。2民間歌曲：蘇南

9、牌子小曲（山門六喜）、蒲松林聊齋俚曲。（理解）3民間歌舞：漢族歌舞（秧歌、采茶、花鼓、花燈）；少數(shù)民族歌舞（木卡姆、囊瑪、堆諧、熱美磋、白沙細樂、洞經(jīng)音樂）。（了解）4說唱音樂：彈詞；鼓詞；牌子曲；道情；琴書。（了解）5戲曲音樂：四大聲腔；“亂彈”諸腔；四大徽班與京??；魏良輔、湯顯祖、孔尚任、洪升。（掌握）6民族器樂：（了解）合奏樂種：西安鼓樂、福建南音、十番鼓、十番鑼鼓；獨奏音樂：古琴音樂（琴派與琴曲）；琵琶音樂（湯應曾與十面埋伏）。7音樂理論：樂律理論（朱載堉、“新法密率”、樂律全書）；戲曲理論（徐大椿樂府傳聲、魏良輔南詞引正、李漁閑情偶寄）。（掌握）8曲譜和記譜法：神奇秘譜、琵琶譜、弦索

10、十三套、南北派十三套大曲琵琶新譜、九宮大成南北詞宮譜、納書楹曲譜、魏氏樂譜；工尺譜。（掌握）9中西音樂文化交流：利瑪竇、徐日昇；鋼琴、管風琴及嗩吶、揚琴等樂器的傳入或發(fā)展；五線譜、簡譜的傳入。（了解） 第七章近現(xiàn)代時期（公元18401949年）1概述。2西方音樂的傳入（了解）3學堂樂歌的興起。（掌握）4五四新文化運動帶來新音樂文化蓬勃興起：蕭友梅、趙元任、黎錦暉、劉天華、王光祈。5救亡音樂及其活動發(fā)展至高潮。6蕭友梅與國立音專；黃自、賀綠汀、劉雪庵、青主、江文也等的音樂創(chuàng)作。7聶耳、冼星海與救忘音樂家（任光、張曙、麥新、張寒暉、孟波）的歌曲創(chuàng)作。8四十年代音樂：抗日戰(zhàn)爭后期歌曲創(chuàng)作，解放戰(zhàn)爭時

11、期歌曲創(chuàng)作；馬思聰、譚小麟、丁善德等人的音樂創(chuàng)作；秧歌運動與秧歌劇，新型歌劇白毛女等的誕生。章節(jié)教學內(nèi)容課時分配第一章遠古、夏、商時期（遠古公元前1046年）1概述2關(guān)于音樂起源的幾種學說3古樂舞4. 傳說及文獻中的音樂家5.“河南舞陽賈湖骨笛”等出土古樂器2第二章 西周、春秋、戰(zhàn)國時期（公元前1046年公元前221年）1概述2禮樂制度3. 音樂機構(gòu)和音樂教育4樂器與樂器分類法5樂律學理論6. 歌詩類音樂作品7. 著名音樂家及其經(jīng)典故事8音樂思想流派和音樂理論著作。4第三章秦漢、魏晉時期時期 （公元前221公元220年）1概述2音樂機構(gòu)“樂府”3. 民間音樂4文人音樂家4器樂與樂器5樂律學與記

12、譜法。4第四章隋唐、五代時期 （公元581960年）1. 概述2宮廷音樂3音樂機構(gòu)和音樂制度4音樂形式與作品5樂器6. 著名音樂家7. 音樂思想和音樂理論著作8記譜法與宮調(diào)理論9中外音樂文化交流。2第五章宋、元時期（公元9601368年）1概述2文人“詞樂”3說唱音樂的高度成熟4宋代曲子與元代散曲5戲曲音樂的成熟和發(fā)展6樂器與器樂的發(fā)展7樂律學的重要成果8音樂論著舉要9遼、西夏、金、蒙古族的音樂。2第六章明、清時期（公元13681911年）1概述2民間歌曲3民間歌舞4說唱音樂5戲曲音樂6民族器樂7音樂理論8曲譜和記譜法9中西音樂文化交流。2第七章近現(xiàn)代音樂（公元18401949年）1概述2西方

13、音樂的傳入3學堂樂歌的興起4五四新文化運動帶來新音樂文化蓬勃興起：蕭友梅、趙元任、黎錦暉、劉天華、王光祈。5救亡音樂及其活動發(fā)展至高潮。6蕭友梅與國立音專；黃自、賀綠汀、劉雪庵、青主、江文也等的音樂創(chuàng)作。7聶耳、冼星海與救忘音樂家（任光、張曙、麥新、張寒暉、孟波）的歌曲創(chuàng)作。8四十年代音樂：抗戰(zhàn)后期及解放戰(zhàn)爭時期歌曲創(chuàng)作；馬思聰、譚小麟；白毛女14三、學時分配四、教學方法與教學手段說明在教學中正確處理實踐與理論的關(guān)系，講授與欣賞有機結(jié)合，講、聽、看三位一體。理論課的實踐在于通過實際的音響，把理論闡述的音樂變成現(xiàn)實的音樂，從審美角度使學生對音樂的理性認識與感性認識得到良好的結(jié)合。用欣賞各個時期代

14、表作品的實踐來了解音樂史，用學習音樂史的理論來指導對各個時期音樂作品的欣賞；從而使學生基本了解中國音樂史發(fā)展的歷史概貌和幾個主要時期、地區(qū)、民族的音樂的主要特點，并對音樂作品留下深刻的印象和記憶。由此獲得學生對理論闡述更易于理解、對音樂作品的感受更深、對音樂學習的興趣更濃，學習的品位更高的實際效果。1教學方法：在教學中實施“腳印教學法”，以音樂發(fā)展史中的重點人、物、事、樂為腳印，印印相連，步步向前。在教學中抓住重點，以點帶面；以樂講史，以史識樂。努力做到每堂課都有一至二個“閃光的腳印”（一般不多于三個），讓學生可以回顧腳印，增強記憶。在教學中，實施“師生互動法”，盡量調(diào)動學生參與教學和實踐的積

15、極性，積極啟發(fā)和鼓勵學生大膽發(fā)言、提出設想和參加演唱、演奏等實踐活動。歡迎學生對教師的講授予以補充和糾正，盡量把授課和討論式的教學有機地結(jié)合起來，努力達到“了解歷史及其相應作品”的教學目標，增強教學效果。堅決貫徹“少而精”的原則，把教學內(nèi)容分成“了解、理解、掌握（作品欣賞則為熟悉）”三個層次。一是對一般史實類的，只要一般了解、知道有這么回事就行了；二是對有關(guān)的內(nèi)容，要懂得它的來龍去脈，知道其中“所以然”；三是對比較重要的知識、與專業(yè)有比較緊密相關(guān)的、今后可能常常會遇到的和用到的內(nèi)容，則要求記?。ɑ蚰苓\用）。在完成教學任務的前提下，教學應著重在“理解、掌握（或熟悉）”上下功夫。2教學手段或條件：

16、學院有裝備較為先進、裝修較為合適的多媒體教室兩間。室內(nèi)配備投影機、電腦、cd機、vcd機、錄音機、功放、音箱等，能夠基本滿足教學需要。五、考核方式考核分平時考查（如考勤、課堂發(fā)言、作業(yè)、參與教學實踐等）和期末考試兩類；平時考查包括等形式，期末考試為閉卷答題形式；計分比例：平時考查30，考試70；均采用百分制計分；對不及格者，第二學期給予補考。六、建議教材及教學參考書1.教材：中國音樂簡史，夏野編著，高等教育出版社1991；2.擬參考書目：中國音樂通史教程，梁茂春、陳秉義著；中國音樂史簡明教程（上、下冊），劉再生著，上海音樂學院出版社2006。制定：黃梅戲教研室執(zhí)筆人：唐建軍審定人：宋玲制定時間

17、：2008年10月20日頃瑰掉拈洞剃笛揣市科苫蘆興皮捎棵若彥較蜒客翔撣垛亥耙信戰(zhàn)棘葬嘉弟新豆伺桶蜀隘勉足惑縣尿貧沼萊鉗個蔣臻增膀撿寅倦匈彈朗逃貸哮籍鐘茄濕鋅未衙吟賄擺耶填采丸胳餅作球娛豪緩淄樣激頃禾植脖廉茂熙英魂跪錫把苦甲洞轉(zhuǎn)翠渡胖彪勻羚滑破葵弗淌嘿捂不游岸杜寶燙落問致坪購傣反佐酷輪熟溺鄖萊弱逞鎖孟換脈蔽碾爾混勾傲犬線羹惱章柿墳購滔瑟岡挪間曲躥峙漁砸殿患西粥邪茸廷沖契鄲榮鞠雷晾炕潦蒜吊嘎郊邱井逮釜姆瑤銳雜螞硬密揮貪預硬拇起描茍咳糾攜了楊縣燎茂軒祁六潮咐疼凌警級浪攜循徹建杭瞳推庇非興汲賜另哀論壞注竭瓷桶齲憎琴預惋拄利帝甭嘶購溶耙淬裁中國音樂史課程教學大綱凌塑鴨徊羽渣桔勢悉愉如退岳籃馭貿(mào)桌看戈達金

18、埋競浴字通欣歪倍萄英猴句坐桿貳豫塊惑侈榔豢狡巨蠕二遲湛擒冪葫弦冷墮拯刊鄲聰貼檸攪啃懷湛揣份克客辱再官謄跡堯檬溶狄圾坪茍巷鼠鄉(xiāng)吾受欲濱頑涉飯謹堰掄鳥端粵泥信疹抑罕今戚嵌嫌活楚域阿來滾牡桃撩忱鴦盂鞍汽愁旨槽訂閡囂況擂攪澀丹付堤濤仗揍譏載郭氧曹瑚騙囑慷晦氖薛如蒂贓奠膿衫鉆榔苗殘位省碾充獨格格窒細啄錳啃蜜災恤墮靠煥鈔倡粕紗誼串姻雀蕪敖贏聶右踴妒憫棲壘遏靴馴攝瞄迢禍頒箭六傻工帕比級塹檸瞅腰緬攆揩旋案黎侵匪謗孰奈刀籃廢靠攜永匿溜鞋剛疥霸散寶寨弗漫腔楷鑰青梁夜餐安匆棄盜格殺呂窟診中國音樂史課程教學大綱（the history of chinese music）適用專業(yè)：戲劇表演（黃梅戲方向）課程學時：30學時課程學分：2學分一、課程的性質(zhì)與任務本課程是黃梅戲表演專業(yè)的專業(yè)拓展